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让时间定格

小学二年级
作文标题: 让时间定格
关键词: 定格 时间 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文(600字)是关于小学二年级的作文(600字),题目为:《让时间定格》,欢迎大家踊跃投稿。

让时间定格

繁花盛开,思绪万千。这令人感叹的季节又到了。眼前的一幕幕,映在我的心中,所见的一些感,保留在脑海中。

繁华落尽,时光飞逝。那一幕暮景,一丝丝感,也被永远遗弃在时间的流里……

有时,真想让时间定格,可以多领悟这芬芳的气息;有时,真(https://Zw.liuxue86.com)想让那个时间定格,可以多感悟这景色的神秘;有时,真想让时间定格,可以尽情在这景间嬉戏玩耍;有些时候,你能真切地感受,幻想真的很神奇……

那么,让思绪停留吧!让景物停留吧!让美丽永远存在吧!让美,出现在每时每刻吧!

啊!我明白了!尼采的思想通过他的书保留了下来,普希金的灵魂通过他的诗记录了下来,林清玄的感悟通过他的笔流传了下来,鲁迅的愤恨也借由文墨而永存于世……翻开每一页书,都呢个体会到作者的思想,作者的情绪,或绵绵如水,或巍巍若山,或万丈豪情,或浅吟低唱……这就是书籍的秘密,他把时间定格在你的眼前。

记录下景,抒发了请,时间,就这样被定格在每一个文字当中。这就是写作的最大魅力,我多么希望自己能多写一些再多写一些,把景物留住,把思想留住,把青春年华留住,把曾经的迷茫和困顿留下。

把时间定格,在那一瞬,你会发现,这景、这物、这人,真的很美!

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让精彩“定格”成永恒

定格 精彩 小学四年级
作文标题: 让精彩“定格”成永恒
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《让精彩“定格”成永恒》,欢迎大家踊跃投稿。

让精彩“定格”成永恒

最近,有许多博友给我发小纸条,问我,为什么文章我天天都写,题材还是取之不尽用之不竭呢?我想告诉大家,写作,要在生活中寻找素材。

打开校讯通,我们可以看到博友们写的博文。内容多种多样,题材五花八门。有写国家大事的、有写历史故事的、有写自编童话的……然而,这些文章的素材都来源于我们的生活之中。

大家知道拥有着“短篇小说之王”美誉的莫泊桑吧?起先,他的写作水平也不怎么样。福楼拜让他每天早上站在家门口观察马车来往情况并作详细记录,他就这样每天坚持着,最终成功了。来往的马车在那时是多么平常的一件事啊!只是草草地看着过往的车,哪里会看出什么特别之处?只有我们细心观察,才会清楚每辆马车的特点,包括马走各种各样道路的情况……

学会观察有利于寻找身边的写作素材,当然,这对你的写作也是非常有利的。只有细心观察,我们才会发现不同物品的特点和更多的细节。

写作文就像画画一样,只有把人物的外貌特征、行为特点观察仔细;把物品的形状、颜色观察透彻,笔下的作品才会惟妙惟肖、活灵活现。写作文只有把事情的起因、经过、结果都写下来,再添点油加点醋,所写出的文章才会让人读了仿佛身临其境……

如何才能让自己的文章更富有色彩和生动性呢?多添加好词好句只是一方面,最重要的,还是要注意细节。只有细节写好了,文章才会更生动,更引人眼球。

身边的素材其实很多,比如今天的天气怎么样啊?今天我的心情怎么样啊?今天小树是否又长高了?今天与身边的人碰撞了怎样的火花……这些大可都写到自己的文章里,使文章更加精彩。

当然,有了新的发现,我们还要有所感悟,有所启发。我所写的文章,大多都是从生活中寻找的素材。比如《爱“拼”才会赢》,学会还原魔方之后,我就把自己的一番感受写了出来;再如《破茧·化蝶》,“校讯通推荐博文”破百的确令人思绪万千,我又怎能让这些大好的“思绪”白白“飘”走?就这样,一篇文章诞生了……

当然,灵感的突然“袭来”也有利于我们写文章。有些大作家在写文章时,灵感来了就会废寝忘食地写作。我们虽不必如此,但也要抓紧时间把灵感记录下来,再把它插入到文章之中,这样下来,我们的文章就会更加完美。

有些人在写博文时,一些素材都是虚构的。虽然这样也不算错,其他人也不知道这件事是否发生过。但是,我们尽量保证文章的真实性,这样,我们的体会才会更为深刻。

归根到底,在生活中寻找素材能让我们的文章“华而又实”;在生活中寻找素材能让我们的文章更有色彩、更富有生动性……

细心观察,我们就会发现,生活就像舞台,每时每刻都有一幕幕精彩的画面上演。就让我们用心记录下来,让精彩“定格”成永恒!

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定格的作文

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定格在记忆中的画面

拔地而起的小高楼,路边被修剪的整整齐齐的花坛,拥挤不堪的马路,吵吵嚷嚷的人群……一切都是与城市那么相像——这里,还是那个让我魂牵梦萦的小山村吗?

儿时的夏夜,我独自走到河边。微风一吹,赶走了白日余留的燥热,也带来了那些在河两边的女儿墙上盛开的野花的香。这些花没有受到温房里的照顾,自然也就比那花生得更顽强些,而香气,也就更为馥郁浓烈,反叫人更深的迷恋在这奔放不羁的香气中。来到河边,找一块大石头轻轻坐下,细细的水流便从脚指间狡猾地窜走。这里的水,在忙于事务的人眼里,似是太过随意妩媚了些:脉脉的幻出山恋重峰,柔柔的润出两岸青帐,轻轻地晕出了雾绕山谷如梦。仰面躺在草丛上,便看到天幕中镶嵌璀璨的群星,发出夺目的光彩,像在为天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花,绽放在宝石蓝的天幕中,无声的将如水的月光洒向地面。远处黛青的群山连绵起伏,像给了这小村一个巨大的拥抱,将那一月一柳一村一河轻轻拥入怀中。我想,正是在这温暖的怀抱中,整个村庄才能安祥入梦。

不远处,结束了一天劳作的人们正围在灯下吸烟唠嗑。人在灯下开会,那虫儿们就在树下开起了音乐会。各种动听的虫鸣声此起彼伏,与河水激石发出的泠泠声响交相呼应,倒好似是音乐大师奏出的摇篮曲,轻声哼唱着陪伴人们入睡。一股湿润的泥土的气息,伴着青草的味道,向我们迎面扑来。我一下从回忆中掉了出来,又坠入了现实。家还是家,人们也只是又长大了几岁,可是逝去的风景已不再现。

面对着这高楼林立的村庄,我只好无奈地把昔日的风景,定格在记忆深处,永远珍藏。

专家点评:

这篇“定格在记忆中的画面”,运用富有诗意的语言为我们描绘了“那个让我魂牵梦萦的小山村”,表达了作者对家乡由衷的热爱。文章多次采用色彩描写,使得画面更加明艳饱满。


定格在记忆中的那个画面

这个暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蕴离不开朱熹,朱熹从14岁到这里,直至71岁去世,经历了从学、著述、授徒,生活了五十余年。

徒步登上了天游峰,方知天游峰是因为每当雨后乍晴晨曦初露之时,登峰巅,望云海,犹如大海的波涛,变幻莫测,宛如置身于蓬莱仙境,遨游于天宫琼阁,故名“天游”。虽然登天游峰是此次行程中最累的一段,但是登上封顶一览众山小,云海茫茫,群峰悬浮,九曲蜿蜒,竹排轻荡,武夷山尽收眼底,令人心胸开阔,陶然忘归——值得啊!深感对得起徐霞客:“其不临溪而能尽九溪之胜,此峰固应第一也”。

顺溪而下我们上了竹排,当竹排驶出滩头时,一眼望去,四周都是石头,放眼环视出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖娆。艄公说话特别风趣,他一边摇摆一边给我们讲这些石头的来历。大自然可真是一个鬼斧神工的雕刻师,设计出这么多奇形怪状的兀石,经过艄公幽默风趣的介绍,或使每一块石头又多了几分灵性。时间过得真快,我只好恋恋不舍告别了竹排。

“不登天游,武夷虚游;不坐竹排,等于白来。”这是武夷山人们常挂在嘴边的两句话。

神奇的天游峰,美丽的九曲溪。

那幅美丽的画面至今定格在我的记忆中。

专家点评:

这篇写景抒情的文章,描写了武夷山优美的风光,抒发了对大自然的喜爱和赞美之情。文章综合运用记叙、描写,抒情、议论的表达方式,语言生动形象...

高中高三作文1500字:让时间定格在那一刻。 半转

时间 高中高三 1500字
作文标题: 让时间定格在那一刻。 半转
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字    数: 1500字作文
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本作文是关于高中高三1500字的作文,题目为:《让时间定格在那一刻。 半转》,欢迎大家踊跃投稿。

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从那一刻起,每一秒,都寄托着中国人民对四川地震遇难者的无限哀思;每一秒,都承载着中国人民对四川地震幸存者的深切关怀;每一秒,都传递着中国人民对四川地震失踪者深情的呼唤……   2008年5月12日,是给四川人民带来灾难和沉痛的日子。14时28分,一场罕见的里氏8.0级大地震,降临到四川省汶川县映秀镇。仅仅在一段有限的时间,房屋便被立即倾颓。在同一时间,四川周围不同地区的人受到了不同程度的伤害…… 来自:作文大全  经过几天在电视上看到的事、网上查到的事,我明白很多很多,每一幅画面都让我感到辛酸痛苦,每一句话都让我感到鼻子酸酸的。有许多画面都让我铭记心头。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  在废墟中被埋77小时获救的北川职高二年级学生杨彬彬,在重庆能源集团南桐总医院接受了截肢手术,下了手术台的他微笑着对一旁流泪的志愿者说,他很好。昨日,志愿者们来到彬彬的病床前,看到这个18岁的男孩已经失去了双腿,都流下了眼泪。彬彬躺在病床上讲述了逃生的经历,他在北川职高上学,当时正准备上数学课,房屋就开始摇晃起来,数学老师叫大家跑,全班同学从两个门向过道往外跑,他和几个同学从一个过道向外跑,前面人很多,跑不快。已经到了门口,前面的一个同学手机掉了,蹲在地上去捡。“如果我踩过去,我肯定能跑出去。”他说,他还是停了下来,拉着那位同学一起跑,但房子一下坍塌了。其他同学都跑出去了,就他们4人被压在里面。他说,他一生最不能忘记的就是穿着军装的解放军。
   一位只有1.6米高的八旬老翁,当地震发生、砖头砸伤自己的聋哑老伴时,他奋不顾身跑去护着老伴,并用自己瘦小的身躯背着比自己重30多斤的老伴跑了5里路,跌倒了、咬牙爬起、脚扭了、胳膊碰伤了,他丝毫没顾得上松口气,最终为老伴找到了救护车。昨日,他陪受伤的老伴来到了西京医院……   在广元一所有着1100多人的学校里,地震发生时,学生无一身亡,但是他们的校长却为了救学生而永远的离开了。让我们记住她的名字,滕德玲。“我的学生咋办”,这是广元市金台小学校长滕德玲在这个世界上说的最后一句话。此时,是2008年5月12日下午2时30分,地震仍在继续,而她的身躯已经永远倒在了冲向学校的路上。仅仅两分钟前,滕德玲还和她的丈夫有说有笑,正在穿鞋准备去学校。她的父亲说太危险了,怕她去了后,出现危险,当时拉住了她。她说她还有一千多学生怎么办,爸爸妈妈你们快走,我管不到你们了。已经顾不上父母安危的滕德玲,就这样从家里冲向学校。地震仍在继续,站都站不稳的滕德玲硬是一个劲的往前冲,...

描写定格的作文

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定格在记忆中的画面

倚坐在窗棂旁,任微风轻拂过脸颊、吹动着发丝,也吹动着桌上尘封已久的书本。突然,一张发黄的老照片落到地下。我望着照片,内心深处的记忆似闸门般被打开、流水般涌了出来。那是我五年前的往事,现在由照片上的一条青石板路来回忆吧!

天还在下雨,眼前闪动一幅古朴而苍茫的景色:那是一条青石垒铺的小巷,高低起伏、错错落落,有着一条青苔茵茵的青石板路。两旁石砌的房屋,经过了无数的风雨的洗礼和岁月的雕琢,沧桑悠远,还有一丝冷峻深邃。石块的缝隙间,偶尔长出的青苔和野草,也给小巷抹上了淡淡的绿意。

在巷口,我扶着铁青的墙壁,清风拂面,传来一丝丝的凉意,酣畅而惬意。站在小巷中,默默沐浴着雨丝的洗礼、微闭双眼,静心倾听鸟儿在枝头旁空灵的歌唱;倾听溪水在河道上欢悦的奔跑;倾听桃花在树梢上悄然的开放;倾听一页页吹起的尘封的记忆。

太阳渐渐西落,小巷里飘起许多呼喊声,是那熟悉而又陌生的声音。阵阵炊烟袅袅的升起,笼盖着瓷青色的天空。雨滴又渐渐变大了,在烟雾中下的淅淅沥沥、缠缠绵绵、破碎了小巷里的残阳。

撑着伞,我默默走在悠长而寂寥的雨巷。回眸青石小巷,我来捡拾曾经的记忆、寻找勤勉与善良的根基、回忆定格在那记忆中的画面。

专家点评:

中心不突出


定格灵魂唯美瞬间

在一个星期天的早上,一个人躺在郊外的草地上,阳光不那么刺眼,微风轻轻拂过脸庞,你的心、思想、灵魂在这时都静了下来,引你融入这只属于你自己的天地,这一刻就是,灵魂唯美的瞬间。

当心静下来时,总会感到被忽略,被忘掉,被遗弃的感觉,这像是一种残酷寂静的美,虽然你并不缺少朋友家人。但是陷入这种境界时,你毫无意识,只有自己一个人,一个无法融入这个世界的人,它不会像冲击波似的快乐和忧伤,不会引起你任何表情,这种感觉淡淡的却又那么醇烈,就这样静静的,慢慢的进入你的灵魂世界,一旦进入就和周围的世界慢慢远离,越来越进入你心灵深处的无尽深渊。

一个人静静的走在街上,看着人来人往;一个人静静的看着天空,看着云的变幻莫测;一个人静静的沉迷自己的思想之中,看着一切痴痴的呆想,你的朋友正拿手试探你想什么。这是一种奇妙的感觉,就像个在另一个空间,时光之水流过对于你来说就像是在看一场电影,在自己的世界中,总会不经意间冒出一个想法自己是不是这个世界的?可为什么身在这世界?每当这个想法一闪而过时,却又告诉自己别再乱想。

独自在人群中穿梭,寻找着,来满足自己的欲望,因为人群中有太多我们所需要的,人不可能离开人群或许就是如此,可是在喧闹的人群里,如果能做到灵魂唯美也是一种对生活的坦然心态,这种感觉或许只是一瞬间甚至是一刹那,也足以点醒你人生中的迷茫,不会再没有目标;而当你有回归人群,又为你身为其中一员能为你所守护的而兴奋。

静观云卷云舒,静观花开花落,静观燕去燕归,眼中的一切都静了下来,用坦然的心态去看,去面对,你会发现世界的每一丝,每一秒,每一个角落都那么美好。

站起来眺望,发丝顺着风飘起,此刻灵魂唯美定格。

专家点评...

小学六年级作文550字:让心定格

小学六年级 550字
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字    数: 550字作文
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  “去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”   时间的力量是如此巨大,每度过一秒钟,周边的一切也许就时过境迁。叶知秋而黄,逢春而青;月十五则盈,他日则残;星夏夜如聚,冬夜甚稀……一切都不愿定格,一切都毫不留情地改变。 来自:作文大全  人面不知何处去,诗人最无奈的伤感,诗篇也似话凄凉,为何凄凉?人心的变化,情意的谈去。而不是如霜的鬓毛,变迁的容颜。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  让心定格,不变迁,便不会受伤。
   改变的,是身高体重;不变的,是纯洁善良的心灵;改变的,是知识面貌,不变的,是矢志不渝的追求。
   最敬仰金庸的《神雕侠侣》,杨过对小龙女的痴情。一个年华正茂的侠客,为了自己最爱的人,苦等了十六年。十六年后,两人相见时,一个是鬓毛微霜的中年男子,一个是朱颜不改的中年女子。但唯独不变的、时光无法侵蚀的,是两人之间绵绵的情意。
   看那四旬的乔丹仍顽强地与精力正旺的青年对抗,汗如雨下,我心乱如麻。乔丹已没有了当年最接近天空的弹跳力,体态也略显臃肿,他也不再是无人能敌,无所不能的飞人了。但是,他对篮球无与伦比的爱,却从来没有变过。我想,这也是他一再退役后复出,显得反复无常的原因。像他这样的人,还有足坛的忧郁王子——罗伯特•巴乔。他们对梦想的爱,对理想的追求,不曾改变。不变的爱,也是不朽的爱。
   让心定格,从容地面对变迁,你便不朽。  《让心定格》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学一年级作文500字:让时光定格童年

童年 小学一年级 500字
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本作文是关于小学一年级500字的作文,题目为:《让时光定格童年》,欢迎大家踊跃投稿。

  每个人都有自己的愿望,也许我的愿望与大家截然不同——我希望时光定格在我的童年。   你或许问为什么?   我从小在家人的关心下成长,一想起未来将面临的那几次命运攸关的择校考试,就不由得一阵紧张——若是考上了,那是自己走运;若是落榜了,那未免的太对不住父母的一片心血了。随着年级不断升高,紧张之心也跟着不断升级。有时我甚至想:要是世上没有升学考试那该多美好啊!


  你也许会说,逃避不是办法。   是啊,光是一味的逃避又有何用?改到来的终究要到来的。读书考试,只不过是为你未来的世界打好基础。未来事业又是什么?为了养活自己。那么读书考试便是为了将来自己更好地生活罢了。   你有会反问,可是周恩来从小就知道——为中华崛起而读书啊,不是吗?   是啊,他们那一代人从小就有雄心壮志,为什么我们这一代人就没有?我以为,古今中外为自己的祖国而读书的人也大多是先打好基础的,再“行有余力,则以学文”的,他们的伟大我不否认,但殊不知,那时的环境背景与现在不一样啊!
不同的历史时期肩负的使命也不一样。我想,他们若是生活在我们这个时代,是否也会是这样想呢?   时光啊!
拜托你,就定格在我的童年吧!
让我尽情的享受童年的快乐吧!
  湖南师大附中博才实验中学初一:熊从育

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关于定格的作文

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定格在记忆中的画面

又是一个仲夏的不眠夜,在蝉鸣蛙噪中,我不停地在床上翻来覆去,心怎么也静不下来。或许是心中的烦躁触动了记忆深处,一个夜晚。

那也是一个燥热难熬的夜,空气中的燥热不断地侵入我的身体,侵入我的内心,心中的烦闷更是不断地烘烤着我的身体。沉重的双眼闭上又睁开,睁开又闭上。倦意铺天盖地地袭来,却迟迟无法促使我安然入睡,只能徒劳地在浅睡眠与清醒的边缘无奈地徘徊。汽车的轰鸣累成烦躁郁积在我的心头,又似乎堵住了我的呼吸,使我闷得难受。平日寂静的夜为何变得如此聒噪!我不停地翻来覆去。

动静似乎惊醒了母亲,她轻轻地走过来,低声问我怎么了,是不是不舒服?刚刚萌生出来的一丝睡意被她驱散了。我不仅没有因吵醒她而感到抱歉反而怒气冲天。就在我满腔怒火将要发作时,微睁的双眼与母亲担心的目光相对,那张充斥着紧张、焦虑的疲惫的脸让我的怒火莫名地消散了,目光闪烁间,涌在舌尖上的话又被我咽了下去,我没吭声。她伸手摸了摸我的头:“还好,不烧。”只听她喃喃自语。谁说我发烧了,烦不烦啊!我一下把蜷在床脚落的被子踢了下去,然后不耐烦地转过身。这似乎惹怒她了。母亲站了起来,转身走出我的房间。睡觉去吧,别来烦我了!我将头埋进臂弯。

被她这么一折腾,这时我只能带着沉重的倦意清醒着。我闭上眼,在心里默数着“一,二,三。”数了大约六十来个数,我不耐烦地打断自己,这样数要数到什么时候?干脆什么也别想,或许就睡去了。可这并不是件容易的事,心中渺小的我疲于奔命地跑来跑去驱赶着念想,可却像螳臂挡车。

一阵凉风徐来,吹散了所有的念想,一只柔手轻抚着我,抚平了躁动的心,我讶异地转过头,母亲坐在床头,一手拿着扇子,一手轻轻抚着我,见我转身,轻轻地说:“孩子,太热了吧!现在凉点了吗?快睡吧!”姗姗来迟的睡意带着深深的内疚嵌在我心中,我轻轻点了点头:“你也早点去睡吧!”就被睡意拽入了梦乡。

再次睁开眼天已大亮,我似被什么拉起,推进了父母的房间,看见母亲手拿扇子坐在床上睡去。睡得那样沉,那样甜。心中渗出的点点暖意落在母爱的湖水里,没有声响,却泛起层层爱的涟漪。

不知从何而来的睡意再次侵入使我入睡。恍惚间,母亲那晚慈爱而疲惫的脸庞若隐若现。

有那样的一种爱,在岁月的长河里缓缓流淌,会一点点地,开出花儿来。那暗香浮动的花儿,永远不会凋谢,因为,爱一直都在,永远都在。

或许,爱真的只是瞬间,但记忆中,那瞬间,定格成永恒。

专家点评:

语言欠流畅,表达欠文采,详略不得当


记忆定格美好

在不知不觉中,我已在初中呆了两年,要升初3了。在这两年中,有很多美好的记忆,也不知不觉的印在了我的脑海中。

在初2的时候,我们年级举行了很多活动,每一次的活动,我们都会用心去对待,经过我们的努力,最后都赢得了胜利,但一场拔河比赛我们班输了,这是我印象最深的一场拔河比赛了。

在一个晴朗的下午,大家一听说要拔河比赛,都踊跃报名,由于我的手疼,我的劲也不大,所以就没有参加。虽然有点失落,但我调整好情绪,给同学们加油去了,希望...

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