笔者特意制作了这份“商老师的讲座作文”，愿它能够给您带来崭新的感受。作文作为一门提高学生语文素养的必修课程，既是情感内化的结果，也是情感外放的表现。然而，写好一篇作文可不是轻松的事情，需要动用大量脑细胞。愿本文所述内容能够对您有所帮助哦！
商老师的讲座作文(篇1)
星期四的早上，我们怀着激动的心情去到读书节开幕式的现场。我们将聆听商晓娜老师的讲座。
到达现场后，我们按照老师安排的座位有序地坐下了。没过多久，商老师就在学校的领导陪同下进入了我们的会场，顿时，会场响起了热烈的掌声，大家在向商老师问好，还有人挥动笔记本，希望商老师在自己的笔记本上签名呢！
万校长宣布读书节开幕后，商晓娜老师就开始给我们讲座了。我们一下子集中全部精神，看着商老师，害怕错过商老师讲的每一句话。商老师微笑说：曾经有许多人都问我，商老师，您的写作灵感和素材是哪儿来的呢？是啊，商老师的写作灵感从哪儿来呢？是从天上来吗？还是从哪个老师身上来的？正当我猜想着时，商老师说：今天，我先和大家说说小时候的事。啊，作家小时候的事，那肯定太有意思了。果然，商老师说她小时候很喜欢看书，三天两头就跑到书去，和书店的人都熟了。后来，书店里的阿姨向她推荐适合她看的书。原来，作家是怎样炼成的。我不禁感叹道。
商老师还告诉我们写第一本书时的情景。她的日记起了很大的作用，她的写作灵感就来源于日记。听到这里，全场响起了热烈的掌声，大家明白了，写日记有那么多的好处。我发誓，我今后一定要写好日记，我把要写好每日一得这几个字工工整整地写到笔记本里，相信我的写作水平一定会提高的。我偷偷地看邻座的叶槟熔，他也在认真地做着笔记呢。
后来，商晓娜老师还走到同学们中间与同学们互动呢。这可把同学们乐坏了。可惜的是我们坐在台阶上的位置，不能和商晓娜老师面对面对话。不过，这也不妨碍我们的热情鼓掌。有的同学在问商老师什么时候再写书，有的同学问书中的人物原型是谁，有的同学在问考场上如何把作文写好，有的问如何把句子写生动商老师一一解答了。我们报以一阵阵热烈的掌声。
时间总是不等人。很快地，商晓娜老师要走了，我们也该退场了。
商老师的讲座作文(篇2)
3月7号上午，我们四年级全体师生来了高中体育馆三楼，听了商老师的讲座。这是我们学校第十三届读书开幕式，学校给同学们请来的大作家。
9点40分，商老师穿着紫色的衣服，在学校领导的陪同下走进了会场。会场响起了排山倒海般的掌声。商老师向我们频频招手，走上了主席台。主持人示意我们停下掌声，会场一下安静下来，大家目不转睛地看着商老师。
当万校长宣布读书节开幕后，商老师开始给我们讲座了。她走向放满鲜花的主讲台前，对着我们，微笑着说：我小时候，住在一间旧房子里，那时候家里有个玩具，只有一个断了腿的布娃娃，但是我有很多的书，有满一木书架这么多，里面都是那些格林童话呀，安徒生童话之类的，那时只要把书看完了，她都会去书店买书，慢慢的，柜员认识了她，每次见她一来都会去推荐一些新书给她看。商老师和我们相比，条件太差了，可是她是那样的爱读书，满满的一大书柜，还一直跑到书店里去看书。而我呢，看书要人家催，真是不应该。想到这里，我脸上一阵的热辣辣。
商老师接着告诉我们，她长大之后，做过出版社老板，编辑员，做过小学老师，梦想是和作家见面，并让作家写书的时候，把她作为故事写上去。可是没有，她没和作...