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设问句与反问句的区别

设问句 反问句

  为了引起别人注意,自问自答,就叫做设问句。作文网小编为大家精心准备了《设问句与反问句的区别》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  设问句:为了引起别人注意,以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答修辞方式。

  设问的基本特点是明知故问、自问自答,或提出问题不需回答的。“无疑而问”,设的目的在于引人注意,启发思考。

  例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨?靠的是现代科学技术。

  反问句:反问句是疑问句,实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”等词联接。通常答案就在句子当中。

  例:"数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难

  反问与设问的区别

  1、设问不表示肯定什么或否定什么;反问则明确表示肯定和否定的内容。

  2、反问的作用主要是加强语气,设问的作用主要是提出问题,引起注意,启发思考。

  例句

  一、竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的。

  二、谁的本子?是张昊的本子。

  三、这人是谁?不是别人,原来是大明。

  四、太空中有外星人吗?没有。

  五、什么是合作?合作是互相配合。

  六、北大荒你不喜欢吗?喜欢,它物产丰富、景色秀丽,让人流连忘返。

  七、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

  八、发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高,我们不仅是按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。

  九、他摸出的是什么?是手枪!

  十、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

  十一、蟋蟀有特别好的工具吗?没有。

  十二、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

  十三、学好语文要背书吗?一定要!

  十四、不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

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设问句与反问句对比_设问句

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  【设问句与反问句区别】

  设问是明知故问、自问自答,或提出问题不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”,设的目的在于引人注意,启发思考。

  反问是为了加强语气,用疑问句的形式表示确定的意屋常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定。

  设问不表示肯定什么或否定什么;反问则明砌表示肯定和否定的内容。

  反问的作用主要是加强语气,设问的作用主要是提出问题,引起注意,启发思考。

  【设问句】

  为了引起别人注意,以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答,就叫做设问句。

  设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。

  设问句强烈的表达了句子的主要内容.

  设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。

  最深刻的感受是什么呢?是美,是一种特别的美,充满了诗情画意的美。(峻青《沧海日出》)

  主宰戏剧的是什么人?一般以为是剧作家,认定剧本为一剧之本。(柯灵《戏外看戏》)

  设问句重要的不在于前面的提问,而在于后面的回答。

  先提出问题,是为了引起注意和思考,使后面的回答给人留下更深刻的印象。

  文章的标题或开头用设问句,能够启发读者思考,便于读者更好地领会文章的内容和中心思想。

  前者是简单的陈述,读者是被动地接受;

  后者的疑问引发读者主动的深深的思考,同时又能在句子中找到答案。

  设问句与反问句的区别  设问句应与反问句分别开

  设问句式是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答。

  反问句是疑问句,实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”等词联接。通常答案就在句子当中。

  例:"数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难

  【反问句】

  是句式中的一种。表面上看,是疑问句;实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”等词联接。通常答案就在句子当中.

  "难道我会不知道?"----说话者是在强调自己是知道的。

  "(难道)我有这么笨吗?"----说话者在强调自己并不笨。这里“难道”一词也可以省略。

  "数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难.

  "那怎么是一样的呢?"----说话者在强调那是不一样的。

  我们难道要浪费时间吗?——强调要珍惜时间

  你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境

  反问句结尾时正常用问号,而有些特殊的句子也可一用感叹号。

  如:“得把他们抱过来,同死人待在一起怎么行!”意思就是说同死人待在一起不行,表示极度强调。

  【排比句】

  把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语...

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