诚信伴我快乐成长作文

　　我有两个朋友，他们两人一直伴随着我成长，其中一个朋友叫做诚信，另一个朋友叫做友善，诚信友善伴我成长。

　　那一天的雨下的很大，很急。我在家里再三斟酌之下，还是穿上了长筒靴，撑开伞走了家门。因为今天是我与我的一个好朋友约好在一个十字路那儿见面的时间，我们在几天前就说好了，今天一起在十字路口碰面，然后一起去玩。

　　今天的雨下的如此大，我们肯定是不会一起出去游玩了，但是既然我与朋友约好了在十字路口见面，我不能食言。更何况，或许朋友也会来这里来等我。

　　雨越来越大了，住在我心里的那位叫做诚信的伙伴蹿了出来，它对我说：“你的这个做法是对的。”我撑着伞走在路上，尽管雨滴将我的伞打得哗哗作响，但是我点点了头，做人必须要诚信。

　　果然，我站在十字路口没多久后，我就瞧见了迎面走来了朋友。朋友见着我摇了摇手，接着道：“今天下雨，我们就不出去玩了，等下次有机会，我们再约。”我同意了朋友的话，我们两人在各自说了话后，又各自回了家。诚信让我与我的好朋友之间更加的相互信任，让我们之间的友谊也更加的深厚。

　　是的了，在我的心里，还住着一个与诚信为伴的朋友，它的，名字叫做友善。这位朋友告诉我，做人应该学会友善，一个友善的人到哪儿都是受人们欢迎的。你友善待人，那么别人也自当友善待你。友善能够让我们的生活变得和谐美好，我有一个友善的朋友，那么你呢？

　　诚信友善伴我成长，诚信和友善教会了我很多，我很幸运，在我的成长道路上能够有这么两位好朋友，是它们让我明白了生活的真谛。

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　　【快乐伴我成长作文】

　　我在一天天地成长,在一点点积累成长中的快乐和烦恼。我觉得我是快乐的,因为我在生活中,不断地成长中,发现了许多小时侯从没察觉的快乐。慢慢地长大,是一件快乐的事,拥有一个美好的童年,是一件快乐的事。

　　我在成长,爸爸妈妈不会再把我当作小孩子,他们会像对小大人一样地强调我是个男子汉,他们也会毫不留情,严厉地批评我,他们也不会允许我再调皮然后哭闹来博得同情。我发觉自己现在虽然还是一样不老实,但思想还是渐渐地成熟了。我好奇地学着骑自行车,虽然每次都是难看地侧身摔下来,但觉得奇怪的是,自己依然保持信心,不断地爬起来,重新地骑上自行车。成功就是站起来的次数比跌倒的次数多一次。我想,成长就是这样不断地遇到困难,不断地克服,不断地提高,成长中的挫折是快乐的,没有困难的成长是没有意义的.在温室里成长的花朵,经不起风雨,体味着表面上的快乐.他们从来体会不到战胜困难后的欣喜与快乐。我想,我是幸运的,我能与很多朋友共同学习成长.

　　在成长中战胜困难是快乐的,而拥有友谊更是幸福的。友谊像一面无畏的帆船,在沧海中,勇敢地扬着,乘风破浪。在我成长的过程中,我的朋友们陪着我一起学习,一起嬉戏,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我们的友谊是最纯真,最快乐的.在今后的学习生活成长过程中我将不断的磨练自己,使自己不断的成熟,像大人们一样认真对待每一件事.做到在学习上认真刻苦,作业独立按时完成,争取更大地进步.生活上艰苦朴素.使自己真正成长为一个大人.

　　【快乐伴我成长作文】

　　每个人都要成长，成长中有挫折，有烦恼，有伤心，当然还有快乐。成长就像五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有，假如，成长只有甜，那生活岂不是太单调了吗?在成长中，我们不断改变自己，完善自己，直到成熟。我只是一个平凡的小女孩，回头看看自己的成长经历，竟然是那么的有趣。

　　酸

　　期末成绩已经出来了，好紧张，不知自己考的怎么样，搞得心里乱乱的，怀里想揣了只小兔子似的。数学老师来了，只见她稳稳地坐下，轻启朱唇，不快不慢的拿起成绩单念道：“王晓明100分，考的不错，下次继续努力。李丽95分，下次争取考满分。王宏，90分，有进步。白小娜，85分，你怎么考成这样，你可是好学生呀，明天叫家长。刘佳……”拿着那张鲜红的85分，调皮的眼泪不知为何止不住，似水龙头似的哗哗流个不停，流到嘴里，酸在心里。

　　甜

　　烦恼是青春的一次必修课，所以，我不会惧怕，来吧!

　　功夫不负有心人，经过我的不懈努力，在刚刚结束的期末考试中，我考了满分。数学老师在那直夸奖我，还让同学们以我为榜样，回到家，父母见我手中拿的是满分的卷子，笑得合不拢嘴，忙问我想吃什么，他们给我买，我说不用了，他们直夸我懂事，硬是给我买了两个又大又甜的菠萝。吃着菠萝，甜在心里。

　　苦

　　天哪!上帝呀!万能的救世主啊!救救我吧!作业堆成了山，家长和老师的唠叨都快能拍成电视剧了。咚咚咚，老师正敲打着桌子，教师一下子安静了下来，老师便宣布了一件伟大的事：体育课不上，改上数学课，于是同学们一个个叫苦连天，一一个个像霜打的茄子。

　　辣

　　……

　　成长就像五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。成长的快乐，就在于它丰丰富多彩，像一条项链上串起的七彩珠子一样丰富多彩。成长的快乐需要我们细细品味，快乐无处不在，快乐无处不有...

　　我是一个非常快乐的孩子，对于我快乐的缘由，我认为是因为我有一对给我充足爱的爸爸妈妈，我是在他们这种爱的包围下，一直保持着快乐，也不断在成长着。

　　快乐伴我成长，是爸爸妈妈给了我快乐的种子。快乐，也许也是一种遗传。我有些同学就会看起来不太快乐，而每次我的爸爸妈妈去接我放学，别人都会问，你们家好像都好开心，是什么事让你们那么开心快乐的啊？这种时候，我也不知道怎么回答别人，因为我们一家人都和和睦睦，相亲相爱，一有空就坐在那里快乐的大笑，也因为这种快乐习以为常了，丝毫发觉不了我们有没有不快乐的时候。爸爸妈妈是幽默的人，他们经常互相开玩笑，我虽然有时候听不懂他们在讲的笑话，但我从他们的表情里看出来，他们都是快乐的，我长期生活在这种快乐的氛围里，没有理由忧伤。

　　快乐伴我成长，是爸爸妈妈教会我让快乐生长。以前小时候还不是很开朗，看着爸爸妈妈笑得那么开心，我都是呆呆的看着他们微笑，我心里是快乐的，但是我不怎么会像爸爸妈妈一样表达。爸爸妈妈看见我好像放不开自己似的，就教我怎么样自由自在的快乐，开心就要大笑，只有大笑起来才可以把快乐分享给身边的人，不然那份快乐就没了那份气度。“独乐乐不如众乐乐”，要尽可能的把自己的快乐展现出来，给别人一丝渲染。

　　快乐伴我成长，是爸爸妈妈呵护我的快乐成长。有我的爸爸妈妈在，可以说我是越长大越快乐，也因为越快乐而越发懂事了。他们给我充足的爱，也给我带来充足的欢笑，这使得我比同龄人要更独立更成熟一些，我懂得他们教我的如何爱人，也懂得他们教我的如何使大家都沉浸在欢声笑语里。快乐是我成长中不可或缺的一棵树，从我很小的时候，爸爸妈妈把它种在我的心田开始，一路慢慢生根发芽，也一路陪伴我成长到现在。

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本日记是关于小学一年级的日记，题目为：《阅读伴我快乐成长》，欢迎大家踊跃投稿。

阅读伴我快乐成长

——我和书的故事

我家的电视机很少开，因为家里有很多的书，妈妈和我的房间各有一个大书柜，里面装了满满当当的各种图书。因为书越买越多，以前竖着放的书现在只能横着摞起来放书柜才装得下。我的房间除了书柜里书桌上有书，床头柜的台灯旁、两个抽屉里也是厚厚一摞摞书。可以称得上“书香卧室”了。家里的餐桌上、客厅的沙发上地毯上、卧室的床上常零零散散丢落着我们在看的书本，卫生间也有专门放书的地方，它是一个小柜子，不断更替地放着几本书和杂志。书在我的家随处可见，我觉得我的家完全可以算是“书香家庭”了。

很小的时候妈妈就有意引导我，她希望我喜欢上读书。晚上常常是妈妈拿着图书给我讲故事的时间，《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》中的故事就是在这样的夜晚一个个讲完的。三岁上幼儿园以后，妈妈开始教我背唐诗，每天晚上一首。坐在妈妈的腿上，跟着妈妈一句一句的读，背会了不少诗。再大些学了拼音，妈妈就开始教我认字，慢慢地就可以自己看带拼音的小故事书了。

不记得具体哪一天，妈妈从外地买回一大包绘本，我一下就喜欢上了这些图画书，尤其是《爱心树》和《恐龙爸爸》我不知看了多少遍，里面的句子我都能背下来。妈妈看我喜欢绘本就在书店办了张借阅卡，半年时间那家书店的绘本几乎让我“一网打尽”。现在回忆起来还觉得那些色彩斑斓的绘本让我意犹未尽。

很多读过的故事我都和妈妈在家里一起兴致勃勃地演一演。演《阿里巴巴和四十大盗》时，我和妈妈头上都包一块毛巾，扮成阿拉伯人的样子，我骑一根鸡毛掸子当毛驴演阿里巴巴，妈妈挥舞着我的玩具木剑当强盗，我们演的不亦乐乎一遍又一遍。《丑小鸭》、《小裁缝》等许多故事我拉着妈妈百演不厌，那快乐的夜晚现在想起来还很幸福。

我的书柜里动物题材的书最多，沈石溪、西顿的书就不用说了，《法布尔昆虫记》的彩绘版、纯文字版的全部都很喜欢读，《森林报》、《狗来了》、《狼图腾》、《小狼小狼》、《我们一起走迪克》等许多书都是我的最爱，有的书我读了好几遍。科幻类侦探类图书我也很感兴趣，郑渊洁的作品我读了不少，《哈利波特》、《永远讲不完的故事》、《福尔摩斯探案集》、《丁丁历险记》、《纳尼亚传奇》读完了书就去看原作拍成的电影，对比一下文字和电影两种故事哪个更好，这是一种我很喜欢的特别阅读方式。

现在我十一岁了，阅读的经历让我受益匪浅，美国的作家凯勒曾经说过：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶https://zw.liuxue86.com向无垠广阔的海洋。我觉得这句话说的非常好，读书的确开阔我们的视野，增长了我们的见识，它让我们了解不同的世界不同时代的人。海伦凯勒的故事让我了解了一个老师的伟大，一个盲人学习的艰难和她了不起的毅力。《骆驼祥子》让我看到了那个时代的黑暗和老百姓的苦难，《老人与海》让我明白了勇气与坚持是怎样战胜困难的……喜欢的书我一拿起来就放不下，常常熬夜一口气读完才罢休。阅读，让我享受快乐，让我享受收获！

三年级我建了自己的博客，开始和班级同学与校信通博客圈子里的博友们写作交流，...

　　音乐，不仅能让我的心情舒爽，还能陶冶我们的情操，因为爸爸妈妈都是音乐系毕业的，都是学音乐的，所以我也遗传着他们的音乐细胞。我从八岁开始学钢琴，每次听着美妙的琴声在我的指尖流淌，我仿佛觉得他与我的生活已经融为一体了，成了我生活中不可缺少的元素。

　　我一直以为学琴很累，很想放弃，却有一件事改变了我的态度。我正在学《童年的回忆》这首曲子时，陈思凝、杨柳漪等一些人知道我在学之后，就让我弹给她们看。每次跟她们去音乐教室后，看到钢琴我很想弹，但总是找理由，不好意思弹出来，怕弹错了。但是，那次我坐在钢琴面前，无法逃避时，我的心如揣了个小兔子似的，蹦蹦直跳的。心想：这次该找什么理由呢?忽然，陈思凝说：“尽管弹吧!反正我们也不懂!我们相信你可以弹的好!”这句话让我心中的杂念荡然无存，我开始弹了，手似乎在颤抖，慢慢的，我越弹越好，最后居然完完整整的弹完了，弹完之后，她们都不约而同的鼓起掌来并说：“弹得好好呀!下次一定再弹好听的曲子我们听吧!”之后，我回到家，每天都像有人听我表演似的弹奏，只有那时，我才会对我自己提高要求，精益求精。

　　妈妈为了不只让我学书本里的曲子，还让我多听听理查德。克莱德曼和其他钢琴家的曲子，妈妈，买了好多的小的音乐盒和碟片，而且时不时爸爸妈妈和我或弹或唱，时时家里都是音乐围绕，人们都说我家音乐飘香四溢。从小我也曾听过爸爸、妈妈和他们的同学弹钢琴曲，让我深受感触，现在我下定决心继续学习钢琴，学习唱歌，再大的困难，我也要努力克服，让自己更坚强，让音乐伴我快乐成长!

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《吟诵伴我快乐成长》，欢迎大家踊跃投稿。

吟诵伴我快乐成长

从去年开始，我们班在班主任孔老师带领下，开始学习古诗词吟诵，我们和吟诵之间的感情也越来越深厚。

当我第一次听到吟诵，感觉既不是唱歌，也不是朗诵，以为是孔老师自己编出的诗歌，还挺动听的，孔老师告诉我们，这就是吟诵。

跟着孔老师开始学习吟诵了，首先老师告诉我们一些吟诵的基本知识，像平长仄短——平声字就是一声字和二声字，如春天的春，红色的红等都是平声字，吟诵这些字时就要吟的长一点儿。仄声字就是三声字和四声字，像桂花的桂，万紫千红的万和紫等都是仄声字，吟诵时就要吟的短一点。

为了学好吟诵，我专门去孔老师那拷了一个U盘，这样学起来就方便多了，每天写完作业，坐在电脑前，点一首自己喜欢的诗词，跟着吟诵老师一句句学，可惜刚开始我总是跑调，一首诗词需要很长时间才能学会。

后来，孔老师又教我们了一个新的方法——入声字。入声字很不好记，它不像平声字和仄声字那样有规律，不过，我发现一个字在这首诗词里是入声字，那它在另一首诗词里也是入声字。入声字吟诵时吟的更短，吟的要快，像日出两个字花落的落都是入声字。掌握了入声字感觉吟诵更好学了，我们更喜欢吟诵的婉转曲调和优美旋律了。

现在，孔老师经常找时间教我们吟诵，我们学吟诵的速度也越来越快，一节课时间我们都能学会一首诗词吟诵。我们对吟诵的兴趣越来越高，一到吟诵课，我们都异常兴奋，投入地一边嘴里吟诵，手里不停地画着平长仄短和入声字，每一个人都是那么的投入，老师叫起来几位同学试着吟诵，结果他们都吟诵的特别好，因为我们都已经懂得了一字行腔，懂得了吟诵的基本知识，自然都会吟诵的很好。

吟诵的旋律是那么的优美，当我背古诗时，只要我用上吟诵，会背的更快！当我心里不高兴时，只要吟上一两句，顿时便会把烦恼和忧愁抛到九霄云外。

我爱吟诵，吟诵，伴我快乐成长。

自评：我爱吟诵！从去年接触吟诵开始，我就喜欢上了吟诵，“吟诵是几千年来中国人学习传统文化的独特方式，它在国际上有很高的声誉，是公认的中国文化的独到魅力之一。”当你走进古诗词吟诵，你会发现你进入了唐诗宋词的故乡，美不胜收！希望大家都能喜欢吟诵！

五一班精彩吟诵片段

谢谢可爱的公主和雅妮姐姐漂亮名片！