小编为大家准备了一篇精彩绝伦的文章题为《语文作业评语》，评价已经深深地融入到人们的生活中，评语评价可以提升人们的自我意识和认识水平。欢迎阅读并参考！
语文作业评语 篇1
1. 做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
2. 你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
3. 孩子，老师相信你能行，再加把劲!
4. 你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
5. 你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
6. 失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
7. 你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
8. 恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
9. 你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
10. 运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。你的作业总是那样整洁，都快成为一副风景画了。
11. 看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。 你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是?希望你有更佳的表现。
12. 老师发现你近期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗?
13. 你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
14. 每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
15. 书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!
语文作业评语 篇2
在日常学习、工作或生活中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，篇幅、重点等均不受拘束。那么要怎样才能写得出好的评语呢？以下是小编为大家整理的小学语文作业评语与批改，希望能够帮助到大家。
一、评语式批评
评语式批评能维护学生的自尊。现在的学生都很敏感，自尊心很强，如果不注意批评的方式方法，往往会事倍功半。在作业中，连抄写生字词这样简单的作业，也不可能每个学生都能百分百地做对，这时在批改作业中光凶巴巴地打上一个“×”，也许有的学生听之任之，根本不注意，不订正。但是写上“再对照课本，仔细看清楚，一定写得好!老师相信，你能行!”“你的字有进步，相信你能做得更好”、“别灰心，再来一次好吗?”等评语，在订正错误时，提供给学生“改正再表现的机会”，让学生在老师的评语动力启发、帮助下改正错误，维护了学生的自尊心，保护了学生学习的积极性。
二、期待式评语
采用期待式评语是为了促进学生发展，应尽量地发现学生的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。对难度较大的作业，批改中采用期待式评价评语，提出富有层次性、指导性、针对性的改进与提高的目标，让学生树立起再前进一步的信心。
如对作业拖拉的，写上“老师相信你，今后能按时完成作业的”;对书写糊涂的学生写上“能干的你会把字写得工工整整”、“你准行!因为你付出了劳动”、“你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了!”“不懂的地方...