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最新语文学习计划范本

语文学习计划

  您需要的“语文学习计划”已经准备就绪了,你知道一篇优秀的范文应该怎么写吗?对办公文档的处理已经成为现代职场的标配,范文可以让人们更好地掌握写作表达的技巧和技巧。

语文学习计划【篇1】

  听名师的讲解,会起到事半功倍的效果。北京四中网校的网络面授班课程是寒假很好的选择,需要注意的问题是:

  1.让自己的耳朵始终站立着

  最有效的一个学习方法就是要牢牢抓住课堂。力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。因此,上课要做到全神贯注,全力以赴。相反,如果本末倒置,不是寄希望于课上解决问题,而是专靠课下加班加点,自然就很难做到集中注意,专心听讲了。

  2、让自己的大脑始终飞跑着

  对教师所讲的知识要多瓿几个为什么,要善于从不同的角度,不同的侧面去分析和理解,将问题进行加深和拓宽。只有这样,才能将知识真正把握,从而做到举一反三,触类旁通。对老师的提问要勇于回答,积极参加课堂讲座和争论,以阐明自己的见解和看法,以培养我们的思维能力和表达能力。

  3.让自己的思路始终欢畅流动着

  不要中断听讲而去死钻“牛角尖”,而应先将暂时不懂的问题记下来,留到课后去解决,以保持听课的连续性。否则,如果中断听讲而去死抠某个问题,就会使课堂的整体性遭到破坏。待到你从“牛角尖”中醒悟过来时,老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动,甚至造成整堂课都听不懂的严重后果。所以,上课时一定要紧跟老师的思路,不走神,不掉队,不钻“牛角尖”,始终保持思维的灵活性和听课的连续性。

  4.让自己的笔端不断飞扬着

  第一,做笔记时要记下老师的思维方法、思维过程和思维结果,以便课后复习和指导作业。

  第二,笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全,但不必照抄老师的原话,否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。记录最好能用自己的话或“关键词”概括老师讲授内容。这样可迫使自己集中精力,边听边积极思考,抓住重点,重新归纳,既省,又省力,还能提高听课效果。

  第三,笔记不要写得太密,要留有空白,以便课后补充和修正。

  假期还是一个亲近亲人的好时间,主动和父母聊聊心事,帮父母做点儿家务,去老家看看久违的亲人……猪年到了,和谐规划,学习进步,一定要有过年的感觉哦,来年必然虎势巍巍,虎虎生风。

语文学习计划【篇2】

  一、引言

  语文学习是一个良好的习惯和文化素养的培养。在当今这个信息爆炸的时代,学习语文已经成为必备技能之一。因此,制定一份有效的语文学习计划,有利于提高我们的语文素养和提升我们的综合实力。

  二、目标确定

  首先,要明确目标,制定统一的时间和步骤。比如,每天花一个小时,坚持每周的朗读和演讲,以及每月的文章写作和作文练习。

  三、提高阅读能力

  对于提高阅读能力而言,首先要注意的是认真阅读,理解阅读和思考阅读。这一点非常重要。其次,运用词汇、语法和修辞的基础知识,并阅读相关的书籍、文章和资料。平时可以阅读各种类型的文学作品,不同风格的写作...

与语文学习计划相关的学习计划

语文学习计划热门十二篇

语文学习计划

  在各种不同的场景中,我们都会被要求写各种文档,学者们开始重视范文的价值。借鉴范文构思可以让自己的文章具有更好的结构,你是否正在搜寻相关的范文呢?希望这篇“语文学习计划”能够满足您的阅读期望让您感到满意,请您仔细了解所述内容!

语文学习计划【篇1】

  光阴似箭,时光飞逝。高一已经结束了,时间总是过得那么快,回首眺望,我还刚刚踏进高中的门槛,还在军训场上逞能。如今,已经进入高二了。

  回首这一年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内,通过不断地学习,我收获了很多:时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的.磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价!

  在这一年里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。上学期期末考试,我的每门功课,都取得了不错的成绩。

  主要有以下几个方面:

  第一,学习态度要端正。要够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

  第二,要改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

  (1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

  (2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

  (3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

  (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

  第三,课外学习不放松。要利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,并按时完成老师布置的作业,争取各门功课都取得了较好的成绩。

  希望经过自己的不懈努力,争取百尺竿头,让这学期的各门功课更进一步,语文学科能取得更好的成绩!离大学的目标更近一步!

语文学习计划【篇2】

  明天就要开学了,我就要是三年级的学生了,我非常高兴。我给自己制定了一个新的学习计划。

  一、学习方面

  1、老师布置的作业要按时完成。

  2、每门功课的考试成绩都要在98分以上(争取吧)

  3、仔细、认真的听老师讲课

  4、老师上课提问时,要积极、大胆的举手发言,哪怕是发言错了,老师也不会怪你。

  5、学习新课的时候,要做到课前预习,课后复习。

  二、纪律方面

  1、上课坐端正

  2、上课不开小差,不说话,不打闹

  3、老师在讲课时,不要乱发言

  三、读书方面

  1、这...

与语文学习计划相关的学习计划

2023语文学习计划十五篇

语文学习计划

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语文学习计划【篇1】

  这学期,我希望被评为“三好学生”,但“三好学生”需要所有科目都是好的,个性是中文。这学期,我的中文学习计划是这样的:

  这学期,我的要求是认真做作业,做作业检查一次,晚上不了解题目直到家长回来再问,不能把会议题目留到晚上,如果家长检查错误,把它抄在自己家的笔记本上三遍,也要记住,以后不要再犯同样的错误了,再读一遍中文的课文,如果上一课。如果你有更多的文章,你可以在两天内看。

  我把一个月作为一个阶段,学校的第一阶段,每天我都在课外的书中拿起好的单词和句子,加强写作的潜力。

  下一个阶段基本上是一个星期写两三个日记,要求250多个字,然后先检查写好的日记再给爸爸看,这样爸爸就可以帮我修改了。

  在第三阶段,我将每周在a4纸上练习两个字符并加以修正。如果我觉得有美丽的人物,我就不得不再写一遍,给我父亲看。如果我父亲觉得还有一些字不满意,我就写三遍。

  在第四阶段,我将每天上网寻找信息,积累更多的课外知识。

  在最后阶段,我会每天复习,准备期末考试,并在家里做一周的练习论文。

  这个学期我一定要学好汉语,下学期也要学好。

语文学习计划【篇2】

  语文是一门工具性的学科,也是一门基础性的学科。在这秋高气爽的季节里,我们迎来了高段的生活。在四年级的时候,我经常上课不是很用心,学习态度不端正,学习习惯不好,为了改正这些缺点,因此写这个语文学习计划。

  一、古人云:好记性不如烂笔头、不动笔墨不读书。语文,主要在于写。上课前做好课前准备,预习新课文、掌握好生字、生词。上课时,要时刻管好手,不做小动作;多思考问题,不沉浸在下课的欢乐中,多发言、多举手,错了也没事。课堂练习要写好、按时做好就上交,字要写漂亮。下课后,把老师布置的作业完成好,认真书写。再把老师讲的资料自己重新再回忆一次。如果老师说讲新课,把字词圈好,做一下批注,把自己的感想说出来。在课外时,需要超多阅读中外名著、童话、小说、寓言……每周至少读两三本书,能够读好书再写写读后感。

  二、怎样样读书呢?

  1、先把书中的好词、好句、好段划出来。

  2、我会再思考,故事中的人为什么要这样做。

  3、然后,我会在脑子里把这个故事继续编下去。

  4、回过头来品味我最欣赏的一些片段。

  5、然后,我会思考作者是怎样样的,他会有怎样的生活经历。

  6、再把自己不理解的事请教老师。

  7、如果有把握,再能够写一篇读后感。

  这就是我的读书计划。

  三、我的作文水平有待提高,以下是我制定的作文学习计划:

  1、先仔细观察,观察一样东西的外貌、形状。

  2、然后描述,描述人或物的外形、色彩……

  3、再多问,多问问老师...

与语文学习计划相关的学习计划

语文学习计划十二篇

语文学习计划

  文档处理与日常工作息息相关缺一不可,那些优秀的范文被无数人争相下载。关于范文一类的范文怎么写?出国留学网编辑为大家整理的“语文学习计划”或许能给您启示,我们提供这些信息希望能对您有所帮助和指导!

语文学习计划 篇1

  新学期到来了,为了提高我的学习成绩,我给自己制定了一份语文学习计划:

  1、课前要提前做好准备工具。

  2、上课要认真听讲,不东张西望,不和周围的人说悄悄话。

  3、每天坚持看半个小时课外书。

  4、资源和练习册的错题要及时改正,不能一天拖一天。

  5、老师布置的作业要按时时完成。

  6、生字或者写话作业要写工整,不能胡涂乱画。

  7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

  8、提前预习新课。

  如果我按照这些学习计划去做,这学期我就会更棒!

莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!

  追求:是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临。仔细的回想,过去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起来。难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。

  新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。

  我想,人的希望是会随时改变的,不同的时间,不同的情况下,我们每个人的希望也是不同的。在新学期里,我的希望是永远记住母校,因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时,我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情,留下一些美好的东西。我想,我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中,不管他成为了什么,是名人,或是伟人,还是极平凡的普通人,都会永远记住自己的母校,都对他有着非常深刻的感情,我也要做这样的人。

  我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同。如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家,为社会作出不平凡的事,贡献出属于自己的一份力量,这就已经足够了。

  新学期里人人都有新打算,你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!大学新学期学习计划

  新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。江苏食品学院将在新的挑战中不断创新,不断发展……

  作为会计学系宣传部的成员,我将秉着“不断进步”的宗旨,在新的学期中,力求把我系宣传工作做到最好。在此,我对宣传部工作有以下计划:

  一、准时出席每周一次的例会,做好记录,认真完成部长布置的任务...

与语文学习计划相关的学习计划

语文学习计划(推荐十三篇)

语文学习计划

语文学习计划(篇1)

  语文学习计划

  文献的价值无可置疑,因其有助于人们提高表达能力、思维能力和尊重他人观点。然而,在如今快节奏的生活中,我们常常缺乏时间来阅读和研究文学作品。因此,一个系统而全面的语文学习计划对于我们刻苦学习和掌握语文技巧至关重要。

  首先,在语文学习计划中,我们应当制定明确的目标和时间表。要学好语文,我们需要明确自己的学习目标,例如提高阅读理解能力、提升写作水平或加深对诗歌和小说的理解。在制定目标时,我们还应考虑时间因素。将学习时间合理地安排在日常生活中,以确保我们有足够的时间去阅读和思考。

  其次,我们应当采用多种形式的学习方式来提高语文能力。阅读是学习语文的关键,因此我们应该培养阅读兴趣,并选择合适的文学作品来阅读。除了传统的纸质书籍,我们还可以利用电子书、有声书和在线资源等方式来扩大阅读范围。此外,我们可以通过参加讲座、讨论会和写作工作坊等活动来提高语文技巧和增强表达能力。探索多种学习方式将使我们的语文学习更加有趣和多样化。

  第三,语文学习计划应包括不断练习和反思的环节。练习是巩固语文知识和提高技能的关键。我们可以通过写作、朗读、演讲和辩论等方式进行练习,以提高自己的表达能力和语言流畅度。随着练习的深入,我们还应当进行反思。反思不仅可以帮助我们发现自己的不足和问题,还可以提供改进和进步的机会。因此,我们可以定期安排时间进行自我反思和评估,并寻求老师和同学的意见和建议。

  最后,一个成功的语文学习计划应该兼顾知识的广度和深度。我们应该选择不同类型和风格的作品来丰富自己的阅读经验。我们可以阅读名著、经典文学作品、报纸杂志以及包括小说、散文、诗歌和戏剧在内的各类文学作品。此外,我们还可以阅读历史、文化、社会等方面的相关资料,以增加自己的背景知识。只有在广泛阅读的基础上,我们才能更好地理解和欣赏文学作品,并将其运用到实际生活中。

  总而言之,一个完善的语文学习计划是我们提高语文能力和修养的重要工具。通过制定明确的目标和时间表,采用多种形式的学习方式,进行练习和反思,以及兼顾广度和深度,我们可以加强对语文的理解、提高表达能力,从而成为一个善于思考和表达自己观点的人。因此,让我们制定一个系统而全面的语文学习计划,为自己的学习之旅注入新的能量和动力。

语文学习计划(篇2)

  2018高三生下学期语文学习计划

  下学期是高三一年中最重要的时候,眼见着距离2014年高考的时间越来越短,但是不少学生此时还未调整好状态进入复习,所以在此给出了高三生下学期语文学习计划,下面请看我写的详细建议吧!

   成绩优异类同学

  首先:保持基础扎实稳定。此类同学基础都比较扎实,继续保持定时定量练习即可。重点积累传统文化常识!

  其次:阅读与作文,结合自身分析自己的问题,寻求更大突破。阅读与作文对于程度好的学生来说不会存在太大的问题,但是只要丢分肯定会有这样那样的小问题,所以自己要拿做完的题进行分析,找出自己的主要问题,针对性解决。例如阅读,丢分原因是理解问题、审题问题、答题思路问题还是语言组织问题……具体问题具体解决。建议技巧欠缺的学生,可以对答题技巧进行总结梳理。对于作文,多关注热点事件,注意理性思考。

  最后,保持良好心态,按部就班学习。

  随着高考的...

与语文学习计划相关的学习计划

中小学语文学习计划7篇

中小学语文学习计划 中小学语文学习

  文档处理已成为个人和组织竞争力的必备加分项,无论从个人发展还是社会发展的角度看范文的作用都越来越明显。写作前可以借鉴范文的写作风格,如何写出一份比较好的范文呢?以下是小编为您收集的“中小学语文学习计划”供您参考。

中小学语文学习计划 篇1

  上课准备

  1、课前要提前做好准备工具。

  2、上课要认真听讲,不东张西望,不和周围的人说悄悄话。

  3、每天坚持看半个小时课外书。

  4、资源和练习册的错题要及时改正,不能一天拖一天。

  5、老师布置的作业要按时时完成。

  6、生字或者写话作业要写工整,不能胡涂乱画。

  7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

  8、提前预习新课。

  如果我按照这些学习计划去做,这学期我就会更棒!

  教师措施

  1、建立良好的师生关系。亲其师,方能信其道,教师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解学生,尊重学生,同时又要严格要求学生。课堂上,要动之以情,晓之以理,使学生一直保持强烈的进取心和求知热情,努力克服高三特有的紧张心理和压力。课余用作业批语与学生交流,给他们激励。平时经常在作业本上、卷子上给学生写点短信,用贴近他们心理的话语来帮助他们,使他们明确不足,努力进步。另外,有时间就与个别困难学生谈心,帮助他们找出问题原因,树立积极奋进的健康心态。

  2、努力提高自身素质。多钻研教材,吃透教材的内容,理解其精神实质;多查阅参考资料,丰富自己的知识,提高对教学内容的理解,丰富课堂教学,提高学生学习兴趣,帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料,提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理能力;总之,我与学生共同成长。

  3、加强教学常规的落实,把工作做实。

  备课

  (1)充分利用资源和学校、个人资料,深入研究高考,保证备课质量。

  (2) 充分根据学生实际实行有效教法,保证课堂上充分让学生活动。

  (3) 认真设计每课教案,精心设计各项练习,尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习。

  (4) 认真设计语文专题训练,针对学生弱点突出强化习题。

  上课

  (1) 一切围绕学生,让每一个学生动起来,让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。

  (2) 结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。

  (3) 面向全体学生,实行分层提问做题,努力促尖转中补差。

  (4) 狠抓知识点落实,专题练习,补充大量高考知识。

  (5) 认真布置作业,突出重点和知识整理。

  (6) 严格课堂纪律,保证每一个学生能认真学习、练习。

  辅导

  (1)培优补差,设计练习讲究梯度和系列性。

  (2)对艺术生加强文化专题训练和能力训练。

  (3)课后抓名篇名句的落实。

  阅读写作

  (1)上好每周阅读写作课,要求学...

与语文学习计划相关的学习计划

语文学习计划(汇总5篇)

语文学习计划

  范文文章对人的写作有哪些要求呢?每次写作前和写作完成后,我们都可以读读范文。更多地借鉴范文思路比较重要,经过栏目小编的认真编辑以下为大家准备了“语文学习计划”的相关内容,请将此页收藏起来方便日后查看!

语文学习计划 篇1

  伴着雪花的漫天飞舞,本学期的教学工作已接近尾声,为了迎接期末考试测查,切实提高学生的语文能力,发掘出学生的学习积极性和学习潜在能力,特制订复习计划如下:

  一、复习目标:

  1、掌握本册要求写的230个生字及相关词语(包括查字典、组词、多音字组词、成语、近反义词、用词语及关联词语造句、学会联系上下文理解词语的意思等)。

  2、学会写各种句子(包括主、被动句、扩、缩句、陈述句、反问句、修改病句、比喻句、拟人句等)。

  3、掌握先概括后具体的构段方法,能找出中心句,能回答与文章有关的问题,注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。

  4、掌握要求背诵的课文,并进行与课文相关的积累的巩固。

  5、进一步提高口语交际水平,在复习中相机进行实践。

  6、进一步了解本学年段的习作要求,对本册书中的作文类型有所了解,掌握每种类型作文的基本写法。能把自己看到、听到、想到、做过的写清楚,写明白。正确使用标点符号,会写书信,能对自己的习作进行修改。

  二、复习措施

  1、 采取单元复习和各种归类复习相结合的方法,注重基础知识和基本技能的牢固掌握。注意复习的实效性,特别注意学习方法的渗透指导,避免过多的题目训练。尽量让学生在复习中多读书,多感悟,多学习些有用的东西,少让学生死记硬背。

  2、重视针对性补差工作,加强反馈,根据学生的学习情况调节教学过程,注重后进生的心理疏导,多鼓励表扬,少批评指责,让复习尽量轻松、快乐。

  3、采用多种方法,比如学生出题、抢答、抽查、学生互批等方法,提高学习兴趣。

  4、针对不同内容采取不同的复习措施。

  字词句:每天听写词语。列出平时易写错的字词,反复听写巩固。摘录课文中出现的多音字、多义字,比较字形及选择字义。背诵默写古诗,理解诗句的含义。

  句段篇:列出课文中重点词句或语言优美的句子,加强朗读与体验。对要求背诵的段落,背诵、默写或变式填空。复习、巩固课后的练习题。

  作文:写好课本中的7篇习作,扎实作文基础。选择一些作文题进行多题训练,分写人、写景、写事等几个方面进行写作指导,交流优秀习作,对照、修改。

  三、复习重点:

  针对不同层次学生,确定了不同的重点难点。

  优生、中等生:

  重点:在掌握识字写字等基本知识的基础上,重点进行阅读和作文训练。采取小组合作,在字词句段的听写、默写基本达到优秀后分步进行,早达到早进行。

  难点:在阅读、作文训练中,贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求,提高阅读能力。

  后进生:

  重点:以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写,要求每次听写或默写成绩都在合格以上,在此基础上,再进行阅读、作文的训练,早达到早进行。

  难点: 阅读中以对句段篇的理解及学习训练点...

与语文学习计划相关的学习计划

语文学习计划七篇

语文学习计划

语文学习计划 篇1

  一、学习目标

  为进一步推进新课程实施,全面推行素质教育,创设敢于创新、乐于探究的教育氛围,为进一步学习新的教育教学理念,保证学习的实效,提升语文教师的业务能力,切实提高教师专业理论水平,努力建设一支高素质教师队伍,努力实现深化课程改革,大面积提高教学质量的目标。

  二、学习内容

  1、开展阅读教学论著活动。

  2、通过观看教学录像、品析教学片断,开展研究课等形式举行优质课活动。

  三、主要措施

  1、采用自学与交流学习相结合的方式,学习好教学论著,做好笔记。

  2、建好个人博客,及时撰写教学随笔、学习理论、教学反思日志等内容。

  四、学习安排

  九月份:

  1、建好个人博客,向学校博客发教学随笔、学习理论、教学反思日志等。

  2、制作优秀课件。

  十月份:

  3做好公开课的准备工作。

  十一月份

  4、做好“我最喜欢的老师”评选活动。

  十二月

  5、写好班主任成功案例。

  6、写好教师成功教学案例。

  20xx年一至二月:

  7、业务学习总结及反思

  1、加强教学常规的落实,把工作做实。

  2、努力提高自身素质。多钻研教材,吃透教材的内容,理解其精神实质;多查阅参考资料,丰富自己的知识,提高对教学内容的理解,丰富课堂教学,提高学生学习兴趣,帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料,提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理能力;总之,我与学生共同成长。

  3、建立良好的师生关系。亲其师,方能信其道,教师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解学生,尊重学生,同时又要严格要求学生。课堂上,要动之以情,晓之以理,使学生一直保持强烈的进取心和求知热情,努力克服高三特有的紧张心理和压力。课余用作业批语与学生交流,给他们激励。平时经常在作业本上、卷子上给学生写点短信,用贴近他们心理的话语来帮助他们,使他们明确不足,努力进步。另外,有时间就与个别困难学生谈心,帮助他们找出问题原因,树立积极奋进的健康心态。

  备课

  (1)充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料,深入研究高考,保证备课质量。

  (2) 充分根据学生实际实行有效教法,保证课堂上充分让学生活动。

  (3) 认真设计每课教案,精心设计各项练习,尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习。

  (4) 认真设计语文专题训练,针对学生弱点突出强化习题。

  上课

  (1) 一切围绕学生,让每一个学生动起来,让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。

  (2) 结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。

  (3) 面向全体学生,实行分层提问做题,努力促尖转中补差。

  (4) 狠抓知识点落实,...

与语文学习计划相关的学习计划

语文学习计划(范例十五篇)

语文学习计划

  我们对“语文学习计划”问题进行了深度解读并搜集了相关资料,文档撰写似乎让大家感到有些无从下手,范文在培养写作素养中的作用越来越被重视。范文可以帮助我们更好地理解学习内容,范文的思路和框架是什么样的?我的经验和建议能够对你有所帮助希望如此!

语文学习计划【篇1】

  初一年级上学期语文学习计划那么首先,应该先平稳一下自己的心态,让自己回到平常的学

  习状态。还有要纠正自己的学习态度。态度决定一切!拥有好的心态,就会拥有好的成绩!

  1.课前自学

  课前自学是学好新课,取得高效率的学习的基础。如果搞不好课前自学,上新课时就会

  心中无数,不得要领。

  2.专心上课

  上课是理解和掌握基础知识和基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节,

  做好课前自学学生就能更专心地上课。

  3.及时复习

  课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆,系统地掌握新知识以达到灵活运

  用的目的。

  4.独立作业

  独立作业是经过自己头脑的独立思考,自觉灵活地分析问题和解决问题,进一步加深和

  巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。

  5.系统小结

  进行系统小结,是通过积极的独立思考,达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发

  展认识能力的重要环节。

  6.课外学习

  课外学习活动,是通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能。课外学习活动是学

  生课内学习的补充和继续,它不仅能丰富学生的文化科学知识,加深和巩固课内学习的知识。体,为学生创设和提供良好的语文学习环境,提高语

  文教育教学质量,让每个孩子都接受良好的语文熏陶。

  三、课题研究的目标

  (一)研究的总目标:

  1、培养学生课前预习的习惯。

  2、拓宽学生自主性阅读的渠道,扩大阅读面,提高学生独立阅读的能力。

  3、培养学生阅读文言文的能力。让学生能读通文言文。

  4、通过无命题自由习作方法的指导,培养学生审题,立意,自由写作的能力。

  (二)预期目标

  1、使学生会学、善学,养成良好的学习习惯;

  2、不断提高教师的教学水平和教学艺术,特别是在学法指导方面的能力,并不断总结,

  不断实践,从而达到提高教学质量的目的;

  3、探索初中生学习方法指导的途径及方式,形成系统、实用、开放的以学生为主体的学

  习方法指导模式。

  四、研究措施:

  1、建立课题组,形成管理网络。由校长顾问,教导处监督,教研组长组织实施,教研组长、组员具体开展,做到分层管

  理,步步落实,确保课题研究顺利运行。

  2、注重教师培训,加强理论学习。实施学法指导的实验研究,对教师的教育思想和业务素质提出更新更高的要求。组内首

  先组织教师进行理论学习,更新教育观念,弄清学法指导的实质和任务,明确课题研究的目

  标。<...

与语文学习计划相关的学习计划

语文学习计划(推荐十篇)

语文学习计划

语文学习计划 篇1

  鉴于高三是紧张而关键的时刻,而高考对语文又是比较片面的,所以字音字形的掌握可训练短时间快速记忆。而古文诗歌类的学习必从点滴做起:每日背一篇自己喜欢的诗词,看名家解析,了解常建诗歌的修辞手法,记忆常用的鉴赏词汇形容词汇。并且限定每篇诗歌在10到15分钟内背熟,晚间温习。

  现代文阅读版块可依照常建答题方法自己总结经验总结套路。了解常见问题及答题技巧。

  同时多读报纸,了解新闻时事,听名家对所发生事件的评析,了解时间的影响及其根本原因,使自己的作文增加深度广度,亦可提高自己的灵活应变能力,这对考场审题答题来说都是十分有利的。

  语文作文的学习,应该自己平时就有写随笔的习惯,在考前两个月更是有针对性地做一些作文训练。和同学们常常找一些新闻、名人事迹类的材料,然后把大意写下来,自己提炼一些观点或者写写想法。写好后,同学之间互相交换,在别人的材料后面补充一些自己的东西。这样每一则材料既有比较鲜活的例子,又综合了各个同学的观点,思路开阔,内涵丰富,有助于提高自己的作文水平。

  最后提醒,语文的学习,最重要的就是一定要坚持养成有规律的练习习惯。语文是厚积薄发的科目,只有平时坚持复习,考试成绩才可能慢慢提高。

语文学习计划 篇2

  1、全面复习本册书要求会认的400个生字,要求会写其中的100个生字,并能用常用字组词或者说话。

  2、复习巩固拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。包括:23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。

  3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

   复习措施:

  1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

  2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

  3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

  4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

   复习资料的准备:

  第一部分:汉语拼音

  掌握23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。分清生字表中的生字的平翘舌音、前后鼻音;看拼音写词句;

  第二部分:字词的复习

  掌握本册400个生字、7个多音字;辨析形近字、音近字;掌握《词语表》中的词语;搭配词语;将词语分类;辨析近义词与反义词;填上适当的词、选字填空。

  第三部分:句子的复习

  认识句子;认识标点符号。会把词语排列成句子。

   复习计划

  1、拼音部分

  (1)熟读课文.

  (2)通过各种方式记住要求会认的字。

  (3)多写要求会写的字。

  (4)通过测试检查复习情况,发现问题,及时补充。

  2、口语交际训练

  3、模拟期末考试

语文学习计划 篇3

   一二年级:拼音/朗读/习...

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