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说说我的老师作文

我的老师 我的老师作文 说说我的老师

  我的老师挺多的,而我今天要说说的老师,是我的舞蹈老师,他和“舞蹈”这两字带给人的女性气息不同,他是一位男士,一位狂热的舞者。

  在我的妈妈想要让我拥有良好的气质那天起,我被妈妈领到了这位舞蹈老师的面前。我望着这位男士,瞪大了自己的眼睛,而舞蹈老师因为我不够大却瞪大的眼睛,看出了我的惊讶或者说质疑,他什么也没有多说,站起来让我看一下他跳的舞蹈。

  我和妈妈站在练功房的大镜子前,看着他像一位水做的女人似的跳完了一支美丽的舞蹈,还没等我跟妈妈说“我要在这里学舞蹈”,老师已经自信地同妈妈说起了我来上舞蹈课的时间。的确,以老师的舞蹈,没人会质疑他的能力,更没有人会因为他是一位男士而犹豫片刻,他有着这样的能力,也有着这样的自信。

  在我正式在舞蹈老师那里开课了之后,我才明白老师能够跳得这么好,不是因为他天生就会跳舞,而是他每天都勤奋练习。我一般是和同学们一起在周日下午两点的时候跟着老师学习跳舞,而不管我什么时候因为忘了什么东西而去到舞蹈教室,我都能够看见老师自己一个人在那里练习,他会从基本功练到当下教我们的舞蹈,也会根据自己的心情跳一些自己想跳的舞蹈。每一次我和同学在课余时间去舞蹈教室,都能够欣赏到一段优美的舞蹈,欣赏到老师他的练习。

  在我们上舞蹈课时,老师更是一个一个教我们练习,一个一个将我们的动作改到位,并要求我们在课后一定要练习。我起初还没能做到课后坚持练习,但在撞见了老师都在舞蹈教室不停地练习后,我也开始了课后的练习。我有着一位如此狂热的舞蹈老师,又有什么理由偷懒不去练习呢!


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与说说我的老师相关的写人的作文

大班语言教案《说说我的老师》

大班语言教案 说说我的老师

  幼儿发表自己的想法,教师记录幼儿的意见和建议。出国留学网小编为大家整理了一篇关于大班语言教案《说说我的老师》,仅供参考。更多文章尽在出国留学网。

  大班语言教案《说说我的老师》

  活动目标:

  1、了解喜欢自己的老师。

  2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。

  活动准备:

  有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。

  活动过程:

  1、看看有关老师的图片资料:

  (1)幼儿看有关老师的图片资料:

  ——“你们想知道老师的秘密吗?你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。”

  (2)幼儿自由结伴,聊聊自己的老师。

  2、问问有关老师的趣事:

  (1)教师引疑:

  ——“看了老师的这些照片后,你们还想知道什么?可以问问我。”

  (2)幼儿提问,教师回答。

  3、说说老师的优缺点:

  (1)教师启发引导:

  ——“你们和老师在一起已经有很长一段时间了,能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方?”

  (2)幼儿发表自己的想法,教师记录幼儿的意见和建议。

  (3)教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。


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与说说我的老师相关的幼儿园教案

小学五年级作文450字:说说我的老师改编

我的老师 小学五年级 450字
作文标题: 说说我的老师改编
关 键 词: 我的老师 小学五年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(zw.Liuxue86.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!

本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《说说我的老师改编》,欢迎大家踊跃投稿。

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我四年级的语文老师姓卢,名字叫卢甲。他有一双乌黑发亮的短发,不大不小的眼睛,高高的鼻子,还有一只好像永远也不会笑的嘴巴。卢老师的衣着很简单,一件黑色的皮袄,一条黑色的裤子,一双擦得很亮的皮鞋。
   卢老师很严厉,不管是班干部或者是普通同学,只要犯了错误他都会让他们更正的。老师虽然很严厉,但也很关心同学。 来自:作文大全  一天下午,我们正在上语文课的时候,有一位同学说她不舒服。卢老师关心地问:“能坚持吗?”那位同学说:“不能。”于是卢老师拨打了那位同学家人的手机,打完之后,卢老师把那位同学背到中医院的急诊室进行治疗。当家长赶来时,看见卢老师满头大汗的样子,激动的说:“谢谢老师,谢谢老师!
” 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  还有一次,我们班刘阳同学父母出差了,老师了解他的情况后,把他叫到自己家,给他做了一碗热腾腾的鸡蛋番茄面条,让他吃的饱饱的,然后又给他辅导了功课。
   这就是我的语文老师,严厉而又关心同学的一位好老师。
《说说我的老师改编》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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说说我的老师

说说我的老师

  我有一位最敬佩的老师,你猜他是谁?他的眉毛很浓,头发有些白了,显得有一丝苍老,可他讲课时总是全神贯注,非常认真。他——就是我们的语文老师——刘老师。

  刘老师经常带病上课。记得11月中旬,刘老师说他去南昌出差,一个星期才回来,可数学老师说刘老师不是出差,而是去看病。为了不让我们担心,刘老师才说谎的。不出四天,刘老师回来了,因为他担心我们语文课落后。上课时,刘老师总是禁不住咳几声,严重时,他就偷偷躲到走廊上咳嗽。我们很担心,就请他休息几天,可他坚持带病上课。这是为了什么?是为了给我们传授知识。他完全可以在家休息几天,甚至几个星期不管我们,领导照样给他发工资。由此看出,刘老师对工作非常负责。

  刘老师不但对工作负责,他还关爱学生。有一次,是语文考试,考试前,我疯了一身汗,考试时就把棉袄脱了,刘老师怕我着凉,立刻跑过来把衣服给我穿上,还说,“天气冷,这样会着凉的!”刘老师多么关心我呀,可我最近在校表现不太好,觉得非常对不起刘老师。

  刘老师为我们付出太多太多,我们无以为报,只能用优异的成绩、良好的表现来报答。刘老师,你是我最敬佩的老师。

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