出国留学网专题频道读《最后的姿势》有感栏目,提供与读《最后的姿势》有感相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

读《最后的姿势》有感400字

读最后的姿势有感 最后的姿势读后感 最后的姿势读书笔记

  我们喜欢阅读,因为我们能从阅读中得到心灵的震撼,我们可以从中学到生命的意义。下面是出国留学网小编为您整理的“读《最后的姿势》有感400字”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网查看。

  读《最后的姿势》有感400字1

  曾经有这样一个人,为了自己的学生,奋不顾身,把自己送入了天堂。曾经有这样一个人,在最危险时,把唯一的通往安全通道的道路留给了自己的学生。曾经有这样一个人,为了自己的学生,放下了自己仅有的四~五岁的小女儿。

  曾经有这样一位伟大的教师,人们赞颂他:“英雄不死,精神千秋!”他,就是已离开人世间的谭千秋,谭老师!这位高尚的老师就在512大地震时丢失了自己最宝贵的生命,谭老师的故事一直流传在人间,他感动了天地,感动了所有人,当然包括了我。

  至今为止,我的脑海中依然保留着他最后姿势的样子,保留着他的最后一个微笑,他的故事把许许多多的中华同胞感动的热泪盈眶!

  谭老师,您那舍己救人的品德将永久的留在我们的心中,我们敬重您,我们要用诗歌赞颂您!5月12日,谭老师照料好自己的女儿后,便早早地来到了学校。下午两点多,天空阴沉沉的,谭老师在教室里上课,这堂课他给同学们讲“人生的价值”,课讲到一半,忽然,整幢大楼开始摇晃起来,谭老师意识到是地震,于是他大叫着同学们让他们赶紧跑,什么都不要拿,但是在大楼即将坍塌的瞬间,还有4位学生没来得及冲出去,于是谭老师毫不犹豫的用自己的身体拼死护住了他们。13日22点12分,人们终于搬下了谭老师身上压着的最后一块水泥板,现场所有的人都被震撼了,谭老师全身都被砸的血肉模糊,而他保护学生的样子成为他人生中最后的姿势!

  读罢全文,我被深深的震撼了,心中久久不能平静。同时我也在想一个问题:谭老师这么拼命保护自己的学生,是为了什么?现在我明白了,因为谭老师认为人生的价值是大公无私,是为他人着想,为集体着想,为国家着想,他为了自己的学生,舍己为人,是一位伟大的人民教师!

  读《最后的姿势》有感400字2

  这是我第一次读有关地震知识与歌颂老师相关的课文,所以我读得比平时更加认真、仔细,第一遍,第二遍,第三遍……每一次都全身心投入的读。谭老师为学生而英勇献身的高贵品质,永远记在我的心中。

  《最后的姿势》这篇课文主要讲了在5·12大地震的瞬间,谭老师张开双臂,用自己的身体护住学生,学生们活了下来,自己却英勇献身的感人事迹。体现了谭千秋老师在危难之际,把自己的生死置之度外,一心为学生的无私大爱。

  但我读到“他双臂张开,趴在桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死护住四个学生。四个学生都还活着!……”这段话时,被谭老师那以学生安危为重,把自己的生死置之度外的高贵品质深深地感动了!

  师生对比,一方是血肉模糊,一方是安然无恙,从中可以看出谭老师在生死抉择的那一刻,心里只有他的学生,完全没有考虑到自己的安危。在我们的日常生活中,我们不能只顾自己的利益,要为集体着想,为别人着想,拥有一颗大公无私的心。

  在我读完第二自然段的:“下午两点多,谭老师在教室上课。这堂课上,他给同学们讲‘人生的价值’‘人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想,为国家着想……’”我知道了:这段话写的是谭老师在给同学们讲“人生的价值”但这也是谭老师做人的标准:“大公无私、为他人着想、为集体着想”。

  可见谭老...

与读《最后的姿势》有感相关的读后感400字

小学六年级作文250字:爱的真递——读《最后的姿势》有感

有感 小学六年级 250字
作文标题: 爱的真递——读《最后的姿势》有感
关 键 词: 有感 小学六年级 250字
字 数: 250字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:我们希望您能加入到我们的队伍中来,为广大学生服务,提供最好的作文给大家参考和学习。

本作文是关于小学六年级250字的作文,题目为:《爱的真递——读《最后的姿势》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

世界上曾经有一个人,救了4位学生,牺牲自我。他是一名普通的老师,他的一生涌现出他的身影。5月12日,谭老师正在上课,突然地震来了,同学冲出教室,教学楼倒塌的一瞬间,谭老师讲将剩下的4位同学护住,4位学生活了下来,他却死了。

我对文中的1句话深有感触:“张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势。”这句话照应了课文题目,从中看出在生死有关的时刻,谭老师以舍己救人的形象,赞美了他伟大而崇高的精神。主人公谭老师是个舍己救人、临危不惧、热爱学生、恪尽职守、把个人生死置之度外的人。

小小的人民教师 英勇的付出,他的大无畏精神永远在我们心中!
他的一生将会更加精彩.

...

与读《最后的姿势》有感相关的作文大全

小学六年级作文500字:读《最后的姿势》有感

有感 小学六年级 500字
作文标题: 读《最后的姿势》有感
关 键 词: 有感 小学六年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果可以,请联系我们! qq:1055667

本作文是关于小学六年级500字的作文,题目为:《读《最后的姿势》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

读《最后的姿势》有感 关键字:六年级 学习了第6课,我久久不能平静,谭老师那最后的姿势在我脑海里回荡。
   课文记述了“5·12”大地震是发生的事。地震时发生的事。地震给四川带来了太多悲痛,带走了太多生命,它让我们深切地感受到生命是如此脆弱,眼睁睁地看着一条条鲜活的生命就这样在刹那间就消失了,那是多么大的恐惧!
然而,我们在灾难来临之后,透过绝望,看到了一个又一个有爱创造的奇迹!
   5·12大地震发生那天,谭老师如往常一样早早地来到了学校。在2点多时,大地突然猛烈地颤抖起来,面对这场突如其来的灾难,许多学生惊慌失措,但在万分危机的时刻,谭老师临危不乱,他让同学有秩序的展开自救。灾难是无情的,短暂的几秒钟,哪容得下所有学生都逃出去?眼看教师要倒塌,谭老师义无反顾地把没来得及逃出去的四个学生拉到课桌底下,用肩膀守护了四条幼小的灵魂。谭老师用最后的姿势诠释了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的人生,他用生命点亮了爱,点亮了5月12日那阴沉沉的天空,点亮了希望,点亮了每一个人的心!

   人们赞颂谭老师为永垂不朽的英雄:他为了学生,献出了自己的生命,他用自己最后的姿势给我们上了一堂有意义的课,讲了什么叫为人之师,什么叫人生的价值 ……   爱因他的生命而不朽,生命因他不朽的爱而伟大,烛光五月,为谭老师献上一曲“爱的颂歌”!
《读《最后的姿势》有感》相关作文...

与读《最后的姿势》有感相关的作文大全

推荐更多