读书心得体会模板

　　读一本好书可以丰富自己的知识，很多人读书都会有自己的心得体会，那么在这里出国留学网小编给大家整理“学生读书心得体会400字高中作文(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!

　　篇一：学生读书心得体会400字

　　今天早晨，我阅读了一篇文章叫《百合花开》，使我阵阵感动。

　　讲一个顽强小百合，长在一个高达数千尺断崖里。刚刚长出来时候，和杂草一模一样但它有一个念头：“我是一朱百合，不是一株野草。我一定要开出美丽花朵。”怀着这个念头，百合深深地扎根在断崖上，努力吸收着水分和阳光。

　　春天一个清晨，百合经过重重困难，终于结出了自己第一个花苞。旁边杂草嘲笑它，连偶尔飞过蜂蝶鸟雀，也劝百花不用那么努力开花，在这个断崖边上，开出世界上最美丽花也不会有人来欣赏。

　　百合不管他人怎样想，怀这念头，努力开花!百合终于开花了，但它不骄傲还是一朵一朵地盛开着，努力结出一颗颗百合籽。种子随着风飘落在山谷、草地和悬崖边上，到处都洁白百合。后来，这里被人们称为“百合谷”。

　　一株小小百合，竟有这样念头，着个念头使它;在没有充足阳光和水断崖里茁壮生长，这个念头使它;不管别人嘲笑努力生长，这个念头使它;盛开着洁白百合，结下小小籽。

　　篇二：学生读书心得体会400字

　　暑假里，我阅读了科幻小说大师凡尔纳的作品《海底两万里》。一拿到书，我就被它的封面给吸引住了，封面上画着一只大王鱿鱼，几个潜水员正和它缠斗，看到这幅画，我一下子来了兴致，迫不及待地翻开书读了起来。

　　这本书主要讲的是生物学家阿龙纳斯，带着他的仆人康塞尔和尼德兰，乘坐“鹦鹉螺”号潜艇周游海底的故事。在这部书中，我最喜欢的人物是生物学家阿龙纳斯，他是一位知识渊博的教授，他把海底那些奇特又罕见的动植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，他的认真精神、学识态度真令人佩服啊!另外，他还有沉着冷静的优点，当鹦鹉螺号被困在冰层中，氧气不足时，他从不自暴自弃，而是想方设法努力破冰，这让我十分感动。另外一个人物我也比较喜欢，那就是康赛尔，他是阿龙纳斯教授身边忠实的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的.景观，他们共患难，同艰辛，成为了真正的朋友。这本书还让我知道了不少鱼类，如，半红色的拉布鱼，带有很多触须的蝶蝶鱼，天蓝和银白相间的剑鱼，华丽的金枪鱼，等等。

　　书籍是人类进步的阶梯。这本科幻小说，能激发想象力，快来阅读吧

　　篇三：学生读书心得体会400字

　　在上幼儿园时，我非常厌烦读书。直到小学二年级的一天，我做完作业正在玩，看见妈妈正在津津有味的看着《青藤屋》那本书，看到她痴迷的神态，我也试着看了一篇，看到那动人的故事，越看越想看，于是书就把我吸引住了。我第一次看书上瘾了，所以我一有空闲的时候就去看那本书，一直把它看完。

　　我过生日时，妈妈到书店让我挑礼物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起来，我看了非常感动，所以我让妈妈给我买了那本书，她很高兴，表扬我长大了，爱学习了。那是我第一次向妈妈提出要买一本书，以前我总是挑选一只漂亮的钢笔或者精美的玩具……

　　我在回家的路上，坐在自行车上仍然不停地看着那本书，回到家的时候，那本书我都快看完了。书的故事情节把我感动的留下了眼泪，我也从中也学到了许多好词佳句，这本书也使我增强了读书的兴趣。从那以后我就养成了爱看书的好习惯，妈妈也经常给我买来一些书，我非常喜欢。通过看书，我...

　　只有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对班主任产生亲近仰慕的心理，才能向班主任敞开内心世界。以下是出国留学网小编整理的寒假读书心得体会模板，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。

　　假期开始了，为了给自己充电老师们早就有了打算，我也得利用假期这段时间好好学习学习。因此中外名著、教育书刊、杂志报刊充实了我的寒假生活，特别是张洪亮老师主编的《教师专业发展导引》让作为一名班主任的我收获了许多。

　　《教师专业发展导引》清楚的论述了教师专业发展的内涵及途径、教师的专业素养、教师的专业能力、教师的课堂教学、学生教育与管理、教育科学研究、教师职业心理等，让我认识到在国际竞争日益激烈的21世纪教育是多么重要，作为人民教师我们肩负的责任关系到国家的发展，提高自身素质刻不容缓，我们必须要不断的调整自己的思想观念、价值取向，丰富专业知识和技能，不断的充实自己，才能在教育发展过程中永葆青春。

　　书中的一字一句总让我回忆起平时的班级管理工作，复杂的班级管理工作其实很简单，正如文中所说“作为班主任，倘若没有爱心，就不可能全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学生、生活状况。”只有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对班主任产生亲近仰慕的心理，才能向班主任敞开内心世界;拥有真挚的爱心才会使班主任更及时地、清楚地发现每一个学生的优点、缺点及困难，这样才会及时地、有针对性地去鼓励他们、帮助他们，教育才会收到应有的良好效果。

　　一个好的班级总是凝聚了班主任的爱心和智慧。记得有个学生叫莫小云，这个学生平时不爱与人交流，常常独自在角落里看书，没有儿童的活泼、可爱，遇事说话吞吞吐吐，而且总爱低着头。是什么让孩子变成这样孤僻、这样不自信呢?为了弄清楚这个问题，一有机会我就会主动向小云靠近，找各种理由与她沟通。刚开始她表现的挺胆怯的，慢慢地她敢正视我了。我们聊同学之间的事、学习中的困惑、家庭成员······一段时间后小云基本上对我是无所不言，我想可能是家庭的原因使活泼可爱的小云变得内向了，于是我试探着问到她的父母，果然小云也向我倾诉了一直以来的心事。原来小云的父母前段时间一直在闹离婚，大家的劝告一点用处都没有，最后还是分开了。面对家庭的变故，小云以为父母的离异是因为不爱她了，心都伤透了，所以不想和任何人说话。针对小云的情况我通过谈话让小云明白一个道理，那就是“无论父母生活怎样，他们最爱的人就是自己的孩子，父母爱孩子甚至超过爱自己。”我让小云回忆生活中父母对自己的关心，小云视乎找回了属于自己的父爱和母爱。班上的同学知道小云的事后，纷纷主动亲近小云，与小云一同学习、一起玩耍，终于小云又从新变得开朗活泼了。

　　学生会遇到来至各方面的困难，如：生活、心理、学习等方面都会给学生带来困难，这些困难会影响学生的发展，甚至摧毁了学生的精神和意志。老师如果只是表面地教育几句，或只是谈学习，收效甚微，有可能加速学生的不良走向。这需要班主任用爱心去帮助学生解决困难，用高尚的师德去影响学生、教育学生，带着真挚的爱心持久地对其进行针对性的帮助，方可引领他们走出困境，健康成长。

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