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读后感方法800字精选

读后感方法

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  喜欢读书的人,思想境界也不会低。作品是一部备受好评的经典作品,那么这时我们更应该写一篇读后感,来加深我们对作品主题的理解。现在你是否对作品读后感一筹莫展呢?经过收集并整理,小编为你呈上读后感方法,供你参考和使用,请收藏和分享。

读后感方法 篇1

  这是一本虽然很薄,但是读了几天的书。因为有点晦涩难懂,读着读着就走神了。第一次看哲学方面的书吧,真的是看的头大。这本书前面很多也都是别人的代序,第一次看不知道他在讲什么,后来再看一遍真的佩服这个人的学识,很明显是对西方哲学有了全盘了解的人才能写出来的。

  笛卡尔是西方近代哲学的创始人之一,他虽然过着普通的一生,但确是幸福的。因为书里就可以看出,对于写书传播思想都不算积极,非常害怕受到打扰。毕竟在那个新旧势力和思想交替的年代,发表新的思想势必要招来打击报复和激烈的争论,笛卡尔本人不屑于争论长短,他宁愿把有限的生命花在自我教育以及求知上。对于他来说,对未知世界的探索,获得一点确实可靠的真理是最大的满足,而世俗的荣誉和享受并不是那么重要。当然了,人家出生就是贵族,在欧洲最好的学校接受教育,自然可以一心一意做学问,满足自己的精神追求。

  因为近代哲学的主要目标是为科学的发展建立基础,所以笛卡尔这本书也是拿认识论作为切口,来讲述他如何运用理性的力量,进行科学研究以及求知的。他的思想在当时具有开创性,虽然也不能例外的受到历史的局限性影响,但是他的那种坦率以及踏实的做事方法还是一样值得借鉴。

  通过读这本书,我学到了两套行为准则。

  一套是用来学习新知识,掌握新技能的,其实这在现代的认知心理学里面已经有涉猎了。还有当今无数的学霸的经验传授,让我更加坚信这些方法能够带领我走向正确的道路,当然,也是避免自己在教育孩子的时候陷入迷茫,不要被随便某些人的做法带着跑,犹豫不决。

  另一套是用来处理实际生活的,如何才能在不确信的时候果断的采取行动,以及获得心灵的平静。

  很后悔在十几,二十岁的时候没有读一些有用的书,现在读也不算晚。如果说读书无用的话,那些人只不过没有读对书,也没有真正的读懂书。

  想想一年前的我,就算有改变的心,也是浮躁惶惶不可终日的。那时候看的书的确是没用,但是只要时候到了,书籍的确是比周围的大多数人更能帮助你,会阅读的人永远不怕孤独。

读后感方法 篇2

  小学教育的核心在于唤起他们的信心,激发他们的兴趣,培养基本的学习行为习惯,懂得为人处事的基本道理,进而掌握基本的知识,这话说着容易做着难。

  因为中英文化的差异和生活习惯的不同,作为一名英语教师,我深深地体会到很重要的一点就是家庭的文化素质关乎学生的学习态度。

  中国的文化氛围的确很差。学生身边很难看到高智商的行为:烟囱中冒出的黑烟与绿色环保的矛盾、交通红绿灯和堵车、水患与城市建设,小到家长的“承诺”遗失和家庭的不信任,这些不和谐的因素和环境会怎样影响学生,其结果可想而知。

  教师要掌控学生学习的主要问题,首先要身体力行,做一个学习的主人。老师就要在工作中努力去体现自我,体现自己健康向上,自我奋进。这恰恰也是中国当前教育的总趋势。

  另外,教师要吃透学情,要知道学生需要什么、学生在什么情况下能发挥潜力!

  例如在我任教的三年级一班...

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