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埋在雪下的小屋读后感范文2020

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  《埋在雪下的小屋》是曹文轩写的一篇小说,主人公是四个孩子。下面是由出国留学网小编为大家整理的“埋在雪下的小屋读后感范文2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  埋在雪下的小屋读后感范文2020(一)

  《埋在雪下的小屋》是作家曹文轩笔下的一篇中篇小说,一篇催人泪下又鼓舞人心的小说。小说中,主人公是四个孩子——大野、林娃、森森、雪丫,他们住在雪山脚下的一个村庄里。

  一个冬日的早晨,四个人追着一只雪白的鹿跑上山。大声吼叫产生的声波撞击着雪山,引发雪崩,在铺天盖地地涌来之时,他们本能地逃进旁边一幢勘察队建的小木屋,虽然暂时活下来,却被大雪深深掩埋,无法出去。十天里,饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们,没有吃的东西,只能吃雪;冷,却必须将手插入冰冷的雪中挖雪,我震惊了!

  雪崩,这种许多大人都不曾经历的灾难竟降临在四个年纪最大不过14岁,最小只有8岁的孩子身上,更令我意外的是四个孩子在这种呼天天不应,叫地地不灵的处境中,顽强地活了下来:大野、林娃、森森三个男孩子,花十天时间,拿几根椅子腿作工具,用一个14岁男孩加两个2岁男孩的力气,在坚硬又沉重的雪中挖了一条十几米的通道,逃出了黑暗世界,走向了光明和温暖。是什么让四个孩子活下来,并依靠自己逃生?是坚持!

  如果他们不坚持,也许通道挖了一半就因疲劳和寒冷半途而废;如果不坚持,也许会在饥寒交迫的情况下昏睡过去;如果他们不坚持,就不可能活下去。当读到“一束早晨的阳光照进了黑暗了十天的世界里”时,我感动万分,为大野、林娃、森森、雪丫高兴,为他们坚持所得的结果而高兴!

  和他们一样的人还有很多就比如我们学过的课文的人物诺贝尔,谈迁。就说谈迁吧,他立志要写一部翔实可信的明史巨著《国榷》,经过20多年的努力,6次修改,终于完成了,可有一天,《国榷》却被小偷偷走了,20多年的努力化为乌有。如果是我那绝对是一个致命的打击,永远无法从痛苦中挣脱出来,再也站不起来了。可谈迁却没有这样,他又重新站了起来完成了一部新的《国榷》。那么他是怎么重新站起来的呢?是坚持。

  站在高高的领奖台上笑到最后的总是坚持到最后的人,而那些意志薄弱者,只能名落孙山。坚持就是胜利!如果他们不坚持,也许通道挖了一半就因疲劳和寒冷半途而废;如果不坚持,也许会在饥寒交迫的情况下昏睡过去;如果他们不坚持,就不可能活下去。

  埋在雪下的小屋读后感范文2020(二)

  坚持就是胜利——《埋在雪下的小屋》读后感

  坚持,仅仅只有两个字,但很多人却难以做到。这种品格,常常在恶劣的情况下,才能将一个人的毅力完全体现出来。自从读了《埋在雪下的小屋》这篇文章后,我对坚持这两个字有了更深的体会。《埋在雪下的小屋》这篇文章情节曲折,催人泪下。主要讲的是四个孩子上山找一条小狗,却遭到了雪崩,他们逃到了一个小屋中,不巧,雪把小屋埋在了下面,最后四个孩子坚持不懈,努力挖雪,十天后重见光明的故事。

  文章中四个孩子被雪埋在了小屋里,那里黑暗,寒冷在这种情况下,他们没有放弃活的希望。什么是他们前进的动力呢?是坚持啊!最能体现这些精神的莫过于他们挖雪的过程。文中这样写着:“他们靠吃雪维持生命”。“这是在小屋度过的第五天了,四个孩子,的12岁,最小的才8岁,在小屋里他们一边吃雪,一边一刻不停地挖雪,虽然个个都筋疲力尽,但他们仍然竭尽全力去挖,是谁给予他们这么大的力量呢?是雪丫,雪丫是一个女孩,她只有8岁,她用自己学过的童话故事...

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读《埋在雪下的小屋》有感

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  读了《埋在雪下的小屋》这个故事,让人很感动。以下是小编为大家精心整理的读《埋在雪下的小屋》有感,欢迎大家阅读,供您参考。

  今天,我读了《埋在雪下的小屋》,读了这本书后,我对男孩子有了更深的认识!

  《埋在雪下的小屋》这本书主要讲了林娃、森森、大野、雪丫四个小伙伴到深山老林里追小白鹿,突遇雪崩,被困在勘察队的小屋里,连续饿了十天,在这十天里,他们历尽艰苦坚持挖雪,并用仅存的粮食来维持大家的生活。而文章最后则写了大家在与大野共同努力下终于挖开了一条通道,活着看到了太阳。然而事不如人愿,在大家得到生还的机会后,大野因为独自挖雪而英勇牺牲了的故事!

  读了这个故事,我被深深地感动了。在遇到黑暗、寒冷、饥饿、恐惧等种种困难时,他们十分坚强,十分团结。虽然他们也曾经绝望过,有人也有过自私的念头、想法,但是他们互相鼓励,对生命充满渴望,不屈不挠、坚持努力地挖雪,终于活了下来。特别是大野,他是其中最大的一个孩子,他的意志力非常坚强,对小弟弟小妹妹十分爱护,是一个顶天立地的小男子汉,最后因为又累又饿以及又冷死去了,但死的时候还是面带微笑,我觉得他很了不起。我也要像他们那样坚强,遇到困难不低头。

  读了这个故事,我明白了:做什么事情都不能灰心、沮丧,要对自己有信心,因为,只有这样,你才能获得成功,看到胜利的光辉!

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小学五年级作文500字:读埋在雪下的小屋有感

有感 小学五年级 500字
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《读埋在雪下的小屋有感》,欢迎大家踊跃投稿。

大家看过《埋在雪下的小屋》这本书吗?它可是著名作家曹文轩的经典之作。当我看到这本书里,雪丫、林娃、森森和大野为了追赶小白鹿,在一起上山的途中引起了雪崩,而他们幸运的在雪崩之前躲进了空无一人的房子里,雪崩后把整个小屋埋起来他们无法走出小屋的时候,我的心就随着他们一起来到了他们被埋的小屋。我又看到他们用雪来充饥,并齐心协力拼命的挖雪,十天后在他们不离不弃的精神下,终于重见光明的时候我又随着他们来到了那洒满阳光的美丽的家园。当我合上这本书时,我想起了有一次我有一道题不会做,我想也不想一下就去问妈妈,妈妈说“你自己去想想吧”。但是我说“我不会做,您告诉我怎么做好了”。最后妈妈耐不住我的恳求告诉了我怎么做。我在看完这本书后就觉得自己以前遇到一点点困难就要放弃的事就觉的很惭愧。我看完这本书明白了,做什么事都不能轻言放弃,要坚持到底、永不放弃,才能成功。名师点评:文章是一篇比较成功的读后感,既有对《埋在雪下的小屋》一书内容的简要概述,又能联系到自己生活中的具体事例,写出了自己的不足之处,最后得出“我看完这本书明白了,做什么事都不能轻言放弃,要坚持到底、永不放弃,才能成功。”这使全文的结构显得十分完整,是读后感之中的精华之作。全文语句通顺,作为三年级的小朋友,能够写出这样的作品,实属难得。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2010-2-27 23:40:00...

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小学四年级作文(600字):生命礼赞——读《埋在雪下的小屋》有感

礼赞 埋在 小学四年级
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本作文(600字)是关于小学四年级的作文(600字),题目为:《生命礼赞——读《埋在雪下的小屋》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

生命礼赞

——读《埋在雪下的小屋》有感

这几天,我反复诵读了著名作家曹文轩叔叔的中篇小说——《埋在雪下的小屋》,一次又一次,我被那催人泪下的故事情节深深感动;一次又一次,我泪眼婆娑,心潮澎湃。

这个故事讲述了四个生长在大山里的孩子,最大的十四岁,最小的才只有八岁,他们为了追逐一只白色小鹿远离了村庄,结果被突如其来的雪崩埋在了一所小木屋内,这是勘察队员们修建的临时居所,已废弃多年了。同时遭灾的还有一只慌不择路的小雪兔。就在那个纯粹黑暗、与世隔绝的小木屋内,饥饿,寒冷,寂寞,恐惧,无时无刻不在困扰着这四个不经世事的懵懂少年。死神一次又一次悄无声息地来到他们身边,执意要带走他们鲜活的、如蓓蕾初绽般的生命。然而在这叫天天不应,喊地地不灵的巨大灾难面前,我们的如花少年没有一味地悲观失望,坐以待毙,他们顽强不屈地与命运抗争。十四岁的大野被委以重任,担当起了这个黑暗王国的首领,他毅然决然带领着大家挖雪开路,硬是在无边的黑暗中,饿着肚子苦干十天,战胜无数的艰难险阻,打通了一条生命的通道,谱写了一曲恢弘壮丽的生命礼赞。

然而为了开辟出一条生命的通道,这四个与我们几乎同龄的孩子,他们可谓是吃尽了苦头。十天啊,整整十天,在那暗无天日的狭小空间里,没有吃,没有喝,饥饿迫使他们只能够吃雪、啃木头,他们哪一个不是被饿得头昏眼花,产生种种幻觉,甚至昏死过去?屋内只有一条薄薄的旧毯子,寒冷像恶魔一样残忍地吞噬他们幼小的躯体,森森发烧了,浑身疼痛;大野发烧了,额头滚烫,可是他们不能停歇,他们还要在无边的黑暗中摸索着拼命挖雪,用拆旧椅子得来的木板,用自己的双手,血肉模糊……因为他们知道,只有这样才能早日脱离“苦海”,重获新生!

十天啊,整整十天,在这漫长难熬的每一分每一秒中,任何人都不可能始终如一的顽强勇敢,意志坚定。更何况这四个与我们几乎同龄的小小少年,他们自然而然地动摇过,徘徊过,绝望过,甚至放弃过,但是每到他们绝望透顶的时候,天使一般的小雪丫就开始朗诵诗歌和童话,她那天籁一般的声音所描绘的优美意境,又让三个大哥哥振作起来,有了与命运抗争下去的勇气和力量。十天的生死患难,化解了林娃对森森不共戴天的仇恨,胆小怕事的雪丫勇敢坚强起来,林娃对自己的自私狭隘感到羞愧难当,而大野为了信守诺言——带领大家活着出去,不惜献出了自己年青而宝贵的生命。

奇迹,这真是生命的奇迹!四个天真活泼的如花少年,硬是凭着自己坚定的信念,最终经受住了生与死的考验,获得了新生。尽管故事的结局有些令人伤悲,那个有着高度责任感的大野,他没能和自己的同伴一起再次看到温暖灿烂的太阳,就长眠在了那漫长幽深的雪道之中,可是伙伴们没有丢下他,还是把他抬回了家。每个人都永远牢记,正是大野哥作出的自我牺牲,才给他们带来了生的希望,使他们重见了光明。这个故事给了我无尽的感动与震撼,也让我对生命有了更深层次的感悟。

说实在的,没读这篇小说之前,我从没对生命这个词语有过过多的思考,只是认为它就是每一个动物必须历经的过程。现在我才知道,生命,是...

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