出国留学网专题频道课前十分钟作文300栏目,提供与课前十分钟作文300相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

课间十分钟

课间 十分钟 小学五年级
作文标题: 课间十分钟
关键词: 课间 十分钟 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《课间十分钟》,欢迎大家踊跃投稿。

课间十分钟

2009年9月12日 星期六 多云

“丁零零”下课了,同学们像离弦的箭一样奔向操场。操场上立刻热闹起来。同学们有的在玩“老鹰捉小鸡”,有的在跳绳,还有的在扔沙包……而我最喜欢玩的游戏是“猫捉老鼠”。

在玩这个游戏的时候,我们会选择两个地方做老鼠的“家”,在两个“家”中间选一个地方做“谷仓”,“小老鼠”们可以在“谷仓”里偷东西。不过,偷东西的时候可要小心一点噢!因为在“谷仓”旁边,还会有两只饿极了的“猫”,他们正虎视眈眈地守着“谷仓”,观察着“小老鼠”们的动静呢!——只要有“小老鼠”从家里跑出来偷东西,“猫”就会飞快地跑过来抓他。要是“小老鼠”不小心被“猫”抓住了,那可就要由他来做“猫”了……

你瞧,这回该王若昕和李雨桐当“猫”了。她们正耐心地守在“小老鼠”的家呢!

李雨桐说:“我就守到一个家的门口,你们总得出来偷东西,到时候,我就抓住你们!”王佳琪说:“那就试试,看你能不能抓住我?”说着,王佳琪——也就是“老鼠妈妈”——迈着轻盈的步子,飞一般地跑到“谷仓”偷了一大堆东西,给另外一个家里的“小老鼠”们送吃的。我这个“老鼠爸爸”也不甘示弱,趁着“猫”不注意,我也飞快地跑进“谷仓”,偷了一大堆好吃的,跑向另一个家。

王若昕看见了,大声喊着:“李雨桐,你去抓许宸睿,我去抓王佳琪,别让他们跑掉了!”说着,王若昕就冲着王佳琪跑过去。她跑得非常快,眼看就要抓住了王佳琪的时候,王佳琪顺利地跑回了“家”。

李雨桐飞快地向我跑来。王若昕呢?她没有抓住王佳琪,也返回头来抓我。就这样,两个人一前一后把我堵在了一块小小的空间里。李雨桐伸开胳膊来抓我,我瞅准时机,“嗖”的一下从她们俩的“包围圈”里跑了出来,进了“家”!

我的心怦怦直跳,好像要跳出来了一样。我大口大口地喘着气,说:“真是‘虚惊一场’啊!”王若昕懊恼地说:“糟糕!没抓住他们,让他们‘阴谋得逞’了!”李雨桐满不在乎地说:“没事,还有好几只小老鼠呢!我就不相信他们都能跑过去!”

王佳琪一听,慌了神,说:“忘了带他们一块儿过来了,要是被猫抓住怎么办?”说时迟,那时快,一会儿功夫,三只“小老鼠”也成功地跑回了“家”。可是,马晨漾就没有那么幸运了,他刚一出洞就被李雨桐抓住了!

新的一轮游戏又开始了,同学们都在尽情地玩着,欢笑声充满了整个校园……这就是我的课余生活,丰富而有多彩!如果你有空来我们学校,那就赶快加入我们的游戏吧! (957字)

...

与课前十分钟作文300相关的作文大全

课间十分钟

小学五年级
作文标题: 课间十分钟
关键词: 课间 十分钟 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作(https://ZW.liuxue86.com)文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《课间十分钟》,欢迎大家踊跃投稿。

“丁零零”—随着一声清脆的下课铃声,同学们拿着毽子像箭一般飞出教室。

操场上早已人山人海。同学们真是八仙过海,各显神通啊!天空中立刻开满了毽子花,有红的,黄的,绿的、橘的、蓝的……五颜六色,色彩斑斓,美丽极了!这些毽子花在空中炫耀着自己的美丽,令人眼花缭乱,目不暇接。

我和朱华尧同学比赛踢毽子。朱华尧先踢,只见他右手的食指和中指轻轻夹住毽子的底部,然后向上一抛,五彩的毽子飞到天空,一会儿又落了下来,朱华尧屈腿,稳稳地接着毽子。

1个、2个、3个……他越踢越多,最后他竟然踢了81个!我不禁紧张起来,手也颤抖起来,我僵硬着身子踢了起来。不知为什么,我越踢越起劲,越踢越放松。129、130、131、132......“169个!”我欢呼起来。小小的心顿时充满了欢乐。我激动得一蹦三尺高。

“丁零零”—--上课铃声响了,我们只好恋恋不舍地回到了教室。

从这件事中,我感悟到:只有坚持到底,才能取得胜利。在这以前,我只会踢一两个,沮丧地坐在沙发上,可爸爸妈妈鼓励了我。从此,我就坚持每天练几次,日积月累,水平就逐渐提高,我也就成功了。伟大的文学家托尔斯泰曾说过:“坚持到底,就是胜利”。让我们记住这句名言吧!

...

与课前十分钟作文300相关的作文大全

课间十分钟作文300字

课间十分钟 课间十分钟作文 关于课间十分钟作文

  学校里的课间十分钟,往往是最快乐的,虽然短暂,但我们用这十分钟可以去操场玩游戏,还可以吃零食呢。下面是由出国留学网小编为大家整理的“课间十分钟作文300字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  课间十分钟作文300字(一)

  “叮铃铃”,下课了,安静的校园顿时热闹起来了。

  操场中间,小同学们有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,眼看“老鹰”就要捉到一只“小鸡”了,可“小鸡”机灵的躲开了。

  塑胶跑道上,同学们有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏,有的在跳绳,一阵“加油”声传了过来,原来是二(2)班的同学和二(3)班的同学正在进行拔河比赛呢,红带子呼左呼右,眼看二(2)班的选手就要支持不住了,忽然二(3)班的选手一松手,二(2)班的选手都翻了个大跟头。

  东南角那儿最热闹,有的在双杠上面倒竖蜻蜓,有的坐在双杠上东张西望,还有的正准备一显身手呢!

  “叮铃铃”,上课了,同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀!

  课间十分钟作文300字(二)

  “叮铃铃”,“叮铃铃”,当清脆的铃声响起时,课间休息时间到了。

  下课了,同学们像箭一样蜂拥而出,只留下几个喜爱学习的和做作业的同学,教室里一下子安静了许多,只有翻书声和低声交谈的声音。

  教室过道上也有人在玩,多半是一些女生在踢毽子,花花绿绿的毽子在空中飞舞,看!张晓丹踢毽子可厉害了,左一下,右一下,毽子好像跟她的脚有根线牵着,总能把毽子踢起来。

  室外可就更热闹了,有的在跳绳、有的在踢球、还有的在玩纸飞机。看!一架洁白的纸飞机起飞了,在空中飞舞,然后才慢悠悠地飘下来了。xxx做的纸飞机可厉害,别看飞机小,飞起来是飞机在微风中轻柔地飞舞着,像是一只白色的蝴蝶在翩翩起舞,而且在空中停留的事件也较长。我也会折纸飞机,但是跟他的相比,还是小巫见大巫。

  “叮铃铃”,“叮铃铃”,上课铃响了,同学们又回到教室里上课了,外面又是一片寂静。

  课间十分钟作文300字(三)

  叮铃铃,下课的铃声刚刚敲响,我们就像箭一样冲出了教室,奔向大操场。

  大操场可热闹啦,有的打球;有的跳绳;有的玩单杠……。

  我和几个同学在玩狼捉羊的游戏。xxx扮演狼,我,xxx、xxx、xxx则是狼梦想的“美餐”。游戏开始了,xxx却站在那里一动不动,像稻草人一样。

  奇怪,她干嘛呢?我跑过去刚想摸摸她,说时迟那时快,xxx给我来了一个突然“袭击”伸手想抓我,吓得我赶紧屈身、低头,扭身逃脱了。她看没抓到我,转身扑向xxx,她见势不妙,一溜烟跑了很远。

  正玩得高兴,可正在这时,上课铃响了,我们不情愿地做了做鬼脸回了教室。

  课间十分钟作文300字(四)

  每个学校都有不同的课间十分钟,虽然,课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了不少的色彩、欢乐。课间十分钟它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。

  叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出教室,我也不例外。校园里顿时充满了欢笑声,低年级的同学们在玩砸沙包,有个同学可厉害了,不论怎么砸,他都能接中,他左一下右一下一连接中了十次,升级成了“大金刚。”有些同学不回接包,被沙包整的手舞足蹈。中年级的女同学在跳皮筋,一个个生龙活虎。高年级的同学在操场上边散步,边谈笑,有的还谈论着上课时...

课间十分钟作文

十分钟作文 写十分钟作文 课间十分钟

  十分钟,说短不短,说长不长,可要是课间那十分钟有所活动,有所轻松,那下一节课的状态一定会好很多。

  和别的同学课间十分钟去外面玩一下不同,我喜欢在课间十分钟的时候睡那么十分钟。一开始我是不觉得十分钟够我睡的,直到我读了马尔克斯的书。他在他很多书里都安插了一个睡十分钟午觉的老人,我慢慢就对睡十分钟产生了好奇,难道十分钟可以恢复元气,难道十分钟可以让人变清醒吗?

  没等我开始实践,我在家里午睡的时候发现我的妈妈正是一个睡十分钟就可以了的人!这一惊奇的发现,不亚于发现新大陆。我举着拳头做的话筒采访了我的妈妈,我问她睡十分钟是什么感觉,她说很舒服,我问她睡十分钟难道够一下午精神的工作吗?她回答完全没问题。

  我将信将疑的接受了睡十分钟便可以恢复元气的观点,开始在课间十分钟的时候执行起来。第一次执行课间十分钟睡觉是数学课前的那一次,挑数学课前的那一次,也是想着数学一直都学不明白,看看能不能课间睡十分钟而清醒一点,万一并没有清醒很多,也只是本来就不太明白的数学课,就拿数学课前的课间十分钟开试了。没想到课间我就那么趴在桌子上睡了十分钟竟然把数学课上平常听不太懂的鸡兔同笼给听懂了一些,这让我感到了神奇!后来我又继续在课间十分钟睡觉,我发现我每次十分钟睡眠之后,思路都会清晰很多,甚至会把平常不懂的数学题都搞明白。我回去便举着大拇指称赞妈妈的十分钟睡眠大法,要是我在梦里见到马尔克斯,我想我也会举着大拇指去称赞马尔克斯在书里提到的十分钟睡眠大法,告诉他,的确有用!


  本文为出国留学网编辑原创文章,版权归出国留学网所有,未经授权杜绝转载,违者追究法律责任。

...

下课十分钟

课间十分钟作文 下课了作文 一年级作文100字

  每当下课钟声响起,大家都开心的往走廊大步走去,有人去游乐场玩溜滑梯,有人到图书馆借书,还有人待在教室聊天,大家好忙啊!下课时间对小朋友来说很重要,可以让眼睛休息,不容易近视,还可以让身体活动一下,才会有精神好好上课。

  以上就是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

初中初二作文550字:十分钟,再给我十分钟

初中初二 550字
作文标题: 十分钟,再给我十分钟
关 键 词: 初中初二 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 初中初二
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:如果您觉得我们的作文网不错,请推荐给您的同学们!

本作文是关于初中初二550字的作文,题目为:《十分钟,再给我十分钟》,欢迎大家踊跃投稿。

  十分钟,再给我十分钟
  初二 童琦  
  光阴似箭,日月如梭,六年的时光匆匆走过,友情也开始走向淡忘的时刻——毕业。可是这一次毕业我发现了……  
  在毕业的那一天,我们又高兴,又有一些伤感。同学们之间有说有笑,快乐有些牵强地书写在眉眼上,而心里呢,竭力压抑平息着在暗暗奔涌的浪涛,把自已快乐美好的一面留给同学,让自已美丽的笑容永远挂在同学的心里;把心里堆积着的悲伤,永远留给了自已,需要一把奇妙的“万能钥匙”去打开它,去净化它,可是在这永无边际的知识海洋中去找到它谈何容易,可是我做到了。
  
  那一天,我看着同学们的面容,他们与我的往事,一件件地出现在眼前,犹如有一台让时光倒流的放映机在播放,我与朋友的每一件事都出现在自已的脑海里,而这放映机里的图片就是我心中和同学们的经历。我已经明白了,容颜易改,真正的友情是永远也不会褪色的。
  
  开始与朋友谈谈往事的时候到了,告别的脚步越来越近了,四十分钟……二十分钟……十分钟……五分钟……一分钟……一首优美的放学铃声开始飘扬在整个校园里。但现在,在我们耳中,这是一首凄凉的告别曲,这熟悉的歌声变得那么讨厌!
再给我十分钟,就十分钟,这十分钟可以结束这次告别——毕业的结束时刻,但是铃声还是那样的响着,而耳边却响起了老师的最后的一句话:“放学了,你们回家吧。”这是一句最普通不过的话,可是现在,它是在作最后的宣告,往日的快乐已经烟消云散。我们依依不舍地离开自已的母校,外面下着雨,那是上天在替我们诉说依恋吧。
  
  十分钟,短暂的十分钟,也许,比一生还长,比永远还……


...

课间活动十分钟

课间活动的作文 四年级作文 写事的作文

  “叮铃铃”,久违的下课铃声响起,我的心也跟着铃声愉悦起来,看着老师在讲台上涛声依旧的进行着课堂结束语,我的心跳加速,呼吸越加急促。

  我坐在座位上一动也不动,大脑一片混乱,也不知道老师讲着什么,目光紧盯着老师,终于老师结束了,那沉长而繁琐的话语走出了教室。仰起头,长长的吐了口气,似乎想要把心中的压抑吐出去。教室里一切像活了起来,耳边响起桌椅的碰撞声;窃窃私语声;大声喧哗声;急促的呼吸声;奔跑声。所有的声音混杂在一起,一切显得无序起来。

  我飞快的合上书本,本能的站起来,想要冲出教室大门。抬头看向四周,似乎像我一样发起冲锋的同学大有人在。我一阵风似的向前冲去。桌椅的碰撞声,咒骂声,大门的吱吱响声显得特别刺耳。我的大脑一片空白,就是想要赶紧冲出大门,仿佛像一条浅水里的鱼想要快点冲向大海。

  终于冲出了教室大门,大口的喘着气,还未来得及庆幸,突然感到前方有一种无形的气场,我揉了揉眼睛,在走道上出现了一道熟悉的身影。我感到无比的恐慌。

  不知道谁喊了一声:“老师来了。”看着渐行渐近的老师,我的身影仿佛被定住了,我什么也不敢做,甚至什么也不敢想。在不知不觉中,周围也安静下来,什么声音也没有了,混乱的秩序一下子就恢复了。大家小心翼翼的走动着,脚步声也低不可闻。老师指着我们最先冲出来的几个同学,大声说道:“你,你,还有你,现在到我办公室去。”

  我们三人带着惧怕,带着无奈,像失了魂的木偶一样,跟着老师的背影渐行渐远。在老师的办公室,听着老师的训斥,十分钟就这样过去了。

  “叮铃铃”上课铃声响起,我们带着懊悔的心情回到了教室,等待着下一个课间十分钟。

  【作者:马尾草的寓言】

  原创文章,版权归作者及出国留学网所有,未经授权杜绝转载,违者追究法律责任。

  如果你好的文章,可以点击【投稿】,让大家看到你的作品,同时也有稿费可以拿,快来投稿吧!你还可以加入投稿交流群:51873550,结交更多喜欢文字的朋友。欢迎你来。

...

课间十分钟(一)

课间 十分钟 小学六年级
作文标题: 课间十分钟(一)
关键词: 课间 十分钟 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《课间十分钟(一)》,欢迎大家踊跃投稿。

“ 叮铃铃”下课铃声响了,“同学们下课!”老师的话音刚落,我们“蝴蝶队”的队员箭一般的窜了出去,“猛虎队”也不甘落后。

到了教室外,我们两个队的游戏大战马上就开始了,今天的游戏是歇后语比赛,裁判是我们的班主任,杨老师宣布:“现在场上比分是阿拉伯数字8字分家,首先是两个队的队长交锋。

“关公脖子挂葫芦”身为“蝴蝶队”队长的我大声说。

“猛虎队”的队长华宇然回答“脖子变粗了!”

“错!”“蝴蝶队”员齐声说。

裁判杨老师判:“1:0蝴蝶队领先”

“猛虎队”的于洋说“八月十五的月亮”

我们“蝴蝶队”的赵宇婷回答“年年都一样,正大光明!”“哗”随着一片掌声,

杨老师一句“场上比分现在是2:0蝴蝶队领先”

我们队刘鑫颖说“斑马的脑袋”,

“猛虎队”的左凌博摸着自己的脑袋回答:“应该是、应该是头头是道吧?”“哈哈”队员们都开心的笑了。

杨老师生怕他们落后赶紧说“对对,场上比分2:1”

“半斤对八两”我们队的李林诺说,

猛虎队的队员们这下子真的是“张飞捉老鼠了”

这回杨老师宣布:“场上比分3:1蝴蝶队领先”

“猛虎队”的辛鹏大声说“半道上拣个喇叭”

我们“蝴蝶队”的母佳奇答“有吹的了!”

裁判杨老师“比分是4:1蝴蝶队领先”

“蝴蝶队”的刘鑫雨说“稻草人救火”

“猛虎队”的吕笑涵答“烧着自己了。”

“不对!”我们蝴蝶队员笑着大声说。

两个队的队员唇枪舌剑,互不示弱,不比个高低誓不罢休!

“叮铃铃”杨老师还未宣布比赛结果呢,上课的铃声响了,但我们大家心里都明白我们“蝴蝶队”是5:1战胜“猛虎队”的!

这课间10分钟过得真有意思!但我们的比赛还不算完,下一个课间10分钟还得继续大战!

注:阿拉伯数字8字分家——零比零

关公脖子挂葫芦——脸红脖子粗

八月十五的月亮——年年都一样,正大光明
斑马的脑袋——头头是道

半斤对八两——不相上下,彼此彼此

张飞捉老鼠——大眼瞪小眼

半道上捡个喇叭——有吹的了

稻草人救火——引火上身


...

推荐更多