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关于国际学生选择合适课程的建议

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  选择适合自己的学校和课程对大多数国际学生来说是很困难的,出国留学网为大家整理了加拿大一所大学的校园导游提供的六条重要的建议,帮助学生做出正确的大学决定。一起来了解一下吧!

  中学生最常被问到的问题之一是“你想成为什么样的人?”但问题是,在一个工作类型无穷无尽的世界里,选择是很困难的。如果你甚至不知道从哪里开始,我建议你做的第一件事就是想想你觉得有趣的事情。从那里开始研究。看看什么类型的课程会激起你的兴趣。通常,学校会在提供课程的同时,列出你完成学业后可能从事的职业。看看这些甚至可能会给你一些你从未考虑过的选择。接下来是棘手的部分——决定上哪所学校。许多令人难以置信的院校会提供你感兴趣的课程,但仅仅根据你的课程选择学校并不是做出这个决定的好方法。这里有一个你可以遵循的考虑过程,将帮助你做出让自己满意和快乐的决定:

  1. 决定你是想从家里通勤还是想搬出去

  这是一个非常私人的决定,可能是基于你想要和家人呆得更近的愿望,也可能是一个从财务方面考虑而做出的明智决定。无论你做什么选择,确保你知道你做这件事的理由是正确合理的。

  2. 在你居住的地方或者你觉得舒适的地方寻找学校

  在这些学校中,缩小那些提供你感兴趣课程的学校的范围。全国各地都有提供类似课程的学校吗?如果你决定搬走,多远才算远?在你的家乡和潜在的新城市之间往返有多远或者需要多长时间?

  3.查看入学要求

  不同的学校会有不同的要求,所以如果你打算申请一所以上的大学,一定要确保你符合所有的要求。看看平均录取人数,看看他们是否符合你的分数。如果没有,你有没有可以帮助你被录取的升级课程?

  4. 本校园参观

  这位校园导游说:“作为一个校园导游,我可能会有一点偏见,但我相信参观校园是你能做的最好的事情来感受学校的氛围。当人们问我为什么选择我就读的学校时,他们往往不相信我告诉他们我被岩石、树木和游泳池等风景所吸引。如果可以的话,在一周内去,学生们在去吃午饭或去图书馆的路上上下学。在周末举行的开放日活动上,周围有很多其他的潜在学生,气氛很不一样。选择你真正想去参观的学校。”

  5. 在城里过夜

  你每周花在课堂上的时间不超过30个小时,那你打算怎么利用剩下的138个小时呢?你选择的大学所在的城市的美食是什么样子的?镇上有很酷的剧院吗?有四季开放的步道或公园吗?那些酒吧怎么样,怎么样?去当地的餐馆(作为一名导游,当我听到人们在有几十个当地午餐点的地铁里抢午餐时,我感到很痛苦),去城市地标的汽车旁(不管它有多老土),或者在市中心散步。

  6. 多问问题

  和招聘人员谈谈。和学校的辅导员谈谈。关注社交媒体,看看机构都在谈论什么。和去那里的人谈谈。你对一所学校了解得越多,你就越能做出正确的决定。最重要的是,去你能看到自己的地方,做让自己开心的事。这并不是一个万无一失的计划,有时候你的计划并不是你所期望的,或者你选择的城市离你的家乡太远,这都没关系。你可以改变你的学习内容或你要去的地方。只要你坚持做自己热爱的事情,你的时间就不会被浪费。

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  为考试进行充分准备当然是一个好的想法,但是并非一定要参加IELTS培训。如果需要,这是我们对您选择选择培训课程的一些建议。

  一个培训课程的质量好坏可以从以下几方面考查,通常来说,满足的条件越多,培训课程的质量就越高。

  课程设计

  • 提供适合不同层次考生的课程

  • 学生可按入学时的英语程度选择相应课程学生可以通过多种方式同有关教师保持联系

  • 培训班提供模拟考试及考试能力的评估

  • 为学生提供课外自学的指导及资源

  • 帮助学生制定有效的学习计划

  • 小班授课

  师资

  • 授课教师要有英语语言教学(ELT)资格, 如TESL 或TEFL

  • 了解中国学生的学习习惯和方法

  • 能针对学生的弱点进行讲解

  教材

  • 教材不应该仅仅是一本题目集

  • 教材应以提高能力而不是以应试为出发点

  • 能提供课外自学所需的书目清单

  教学方法

  • 以学生为中心、材料为基础、技能为目的的能力开发型教学法

  • 课程能帮助学生熟悉IELTS题型并提高英语应用能力

  • 教学活动以技巧为导向, 如小组讨论、角色扮演、解决问题等

  • 学生和教师的双向交流

  • 有课外活动对课内教学的补充

  教学效果的评估

  • 熟悉IELTS考试的形式及题型

  • 理解IELTS考试对语言能力的要求

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培训课程选择建议

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一个培训课程的质量好坏可以从以下几方面考查,通常来说,满足的条件越多,培训课程的质量就越高。

课程设计

• 提供适合不同层次考生的课程
• 学生可按入学时的英语程度选择相应课程学生可以通过多种方式同有关教师保持联系
• 培训班提供模拟考试及考试能力的评估
• 为学生提供课外自学的指导及资源
• 帮助学生制定有效的学习计划
• 小班授课

师资

• 授课教师要有英语语言教学(ELT)资格, 如TESL 或TEFL
• 了解中国学生的学习习惯和方法
• 能针对学生的弱点进行讲解

教材

• 教材不应该仅仅是一本题目集
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• 能提供课外自学所需的书目清单

教学方法

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