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谈读书作文

谈读书作文 谈读书议论文 初三议论文100字

  我爱读书,在读书的过程中它可以给我带来许多的快乐。下面是出国留学网小编为大家整理的谈读书作文,欢迎大家阅读。

  谈读书作文【一】

  语文、数学、英语……我长长的舒了一口气,功课终于全部做完了!我跑到妈妈的床边,一把拉起了妈妈,兴奋地说:“走!去买书!”

  走进新华书店,里面静悄悄的。仔细一看,哦,原来人们都在安静的拿着喜欢的图书品读。儿童书柜前,小朋友们有的站在书架前挑选着,有的趴在柜台上看得入神,还有的干脆坐在了地上正读的津津有味。我赶紧快走几步,去找那本我期盼已久的书——《青铜葵花》。因为我上次在《曹文轩经典赏读本》里读过其中的一段,描写的很感人,善良懂事的葵花给我留下了深刻地印象。

  说实话,我以前并不爱看书,顶多看一些《豌豆笑传》、《阿衰》……这些漫画类的。一次偶然的机会,我在书店里看到了沈石溪写的动物小说,特别有趣。一本、二本、三本……我把他写的书大部分全读了。渐渐的,我喜欢上了其它类型的图书。

  “旧书不厌百回读,熟读深思子自知”、“读书破万卷,下笔如有神”、“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”,一句句关于书的名言漂浮在我的脑海里。

  就这样,我拿着《青铜葵花》走出门口。晚上我梦见自己变成书中的人物“青铜”,体验着不一样的生活。

  谈读书作文【二】

  随着我们学校书香校园,书香班级的开展,读书变成了我们学生的一种乐趣,更成了我们的一种习惯,读书让我们变的有礼貌,校园里随处可以听到老师您好,读书让我们校园变得更整洁了,校园里随处可以看到同学们弯腰捡起一张碎纸片,读书让我们变得更安静了,校园里少了同学的打闹声。

  在生活中,有些同学把零花钱用来买吃的,玩的,我们女生在一起谈论最多的是芭比娃娃,而现在我们谈论的是杨红樱,曹文轩,我们相互争读的是《爱的教育》《窗边的小豆豆》《绿野仙踪》《昆虫记》等等。

  然而,当我们坐在宽敞明亮的学校读书室里,看着上万本的好书是时,我们的老师,我们的同学,没有忘记那些灾区的同学,那些偏远山区的同学们,她们还没有条件和我们一样能幸福随意的读自己喜欢的书,于是,在老师的带领下,我们学校积极的组织了一次捐书活动,liuxue86.com同学们用自己的零花钱买来一本本书,还有一些自己珍藏的书也拿来了,一摞摞,一捆捆,满满的同学的爱心,飞向同一蓝天下哪些条件还不太好的同学身边,好让那里的同学和我们一样,读自己喜欢的书。

  书把我带进了不同的世界,书改变了我,书改变我们的学校,

  我们一定要多读书,读好书。

  谈读书作文【三】

  我最喜欢看书,喜欢看漫画书,像《爆笑校园》、《偷星九月天》……这些漫画书,其中,我最喜欢看《偷星九月天》这本书。

  有一次我想同学借《偷星九月天》这本书可他们都不借。到了晚上我心里忐忑不安,老想去看那本书,导致自己连续失眠。过了几天有一位同学看完了,在我的再三请求下,最终因受不了这软磨硬泡借给了我。

  当我借到了这本书,就开始不分场合,不分时间地品读起来。老师在上面讲课,而我依然在下面看。突然,我哈哈大笑了起来,老师悄悄地走来,站在我身旁。当我回过神来的时候,老师严厉地说:“在笑什么?”我急中生智,随口说:“你讲的太精彩了。”老师俯下身子从课桌底下拿出了这本书说:“看,这是什么?”我...

与谈读书作文300相关的作文大全

小学五年级作文300字:谈读书

谈读书 小学五年级 300字
作文标题: 谈读书
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字    数: 300字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级300字的作文,题目为:《谈读书》,欢迎大家踊跃投稿。

当你在看书时,你有没有想过,你在看好书还是坏书?当你在读书时,你有没有想过,你读的书是否对你的有益,是否对你有害?当你在买书时,你有没有想过,你买的是好书还是坏书?我知道,世界上有很多人是聪明的,但是有些人不喜欢读好书,喜欢读坏书。久而久之,不少人产生了不劳而获的思想,成为了一无所获的根源。你听过、读过这句话吗—知识的根是苦的,结出来的果实是甜的,意思是说,刻苦读书,刻苦学习,长大后才有成就。所以,我们一定要读好书,但是不能光读书,否则聪明的孩子会变笨哦!
名师点评:知识的根是苦的,结出来的果实是甜的。说得很好,知识就是苦根上结出的甜果!
你的文章语句通顺,用词得当,思路清晰,而且很有见地,很难得。只是老师觉得你要是能多举些例子就更好了。希望你保持自己的优点,不断努力,你一定能写出更出色的作品!
加油!
(学乐中国特聘教师:黄雅楠老师)2008-8-2 16:09:00...

与谈读书作文300相关的作文大全

小学三年级作文300字:谈读书

谈读书 小学三年级 300字
作文标题: 谈读书
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字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《谈读书》,欢迎大家踊跃投稿。

读书可供消遣,可供装饰,也可供增长才干。为消遣而读书,常见于独处退居之时;为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。
  读书费时太多是怠惰,过分的藻饰装潢是矫情,全按书本条文而段事是十足的学究气。读书使天然得以完善,又需靠经验以补其不足,因为天生的才能犹如天然的树木,要靠后来的学习来修剪整枝,而书本上的道理如不用经验加以制约,往往是泛泛而不着边际的。
  读书不可专为反驳作者而争辩,也不可轻易相信书中所言,以为当然如此,也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重,认真思考。有些书浅尝即可,另一些不妨吞咽,少数书则须咀嚼消化。这就是说,有的书只要读其中一部分,有的可以大致浏览,少数则须通读,读时要全神贯注,勤奋不懈。有些书也可以请人代读,取其所须作摘要,但这只限于题材不太重要和质量不高的作品。
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《谈美书简》读书心得

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  《谈美书简》主要是一本就一些读者提出的问题用回信的方式统一进行回答的小书。那么大家知道《谈美书简》读书心得怎么写吗?以下是出国留学网小编为您整理的“《谈美书简》读书心得”,供您参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  《谈美书简》读书心得【一】

  《谈美书简》主要是一本就一些读者提出的问题用回信的方式统一进行回答的小书,因此可以说比较浅显易懂,虽然不是系统完整的美学著作,却也从一些很重要很关键的角度对美学的入门者的问题进行了解答,而且在很多方面都很有启发的作用。

  比如在《典型环境中的典型人物》一文中,作者比较具体、完整地讲解了在文学与戏剧作品人物与环境的关系。他首先回顾了这一理论产生与发展的历史,进而指出,典型人物是能够体现社会历史发展的某些规律并且具有鲜明个性特点的人物形象,而典型环境则是典型人物所处的能够反映社会历史发展现状和趋势的具体情景和背景。典型人物应生活在典型环境中,而不能与环境相脱节。在这里,共性是通过个性来表现的,是在特殊中显示一般。文学之所以能在偶然性中见出必然性,是与再现“典型环境中的典型人物”这一理论分不开的。

  再比如,在《浪漫主义与现实主义》这一节中,我们看到了这位多年来把心血倾注在美学史研究上的学者把浪漫主义、现实主义门派以及其历史和影响向读者娓娓道来,无论是对于想要扩展知识的读者还是对于有志于美学研究或者文学创作的读者都有非常的益处。

  在《谈美书简》中,作者以亲身的经验,谈到了许多治学为人的道理。对于怎样开展学术工作,他教导说:“我们干的是科学工作,是一项必须实事求是,玩弄不得一点虚假的艰苦工作,既要有清醒的头脑和坚定的恒心,也要有排除一切阻碍和干扰的勇气……是敷敷衍衍、蝇营狗苟地混过一生呢?还是下定决习,做一点有益于人类文化的工作呢?立志要研究任何一门科学的人首先都要端正人生态度,认清方向,要‘做老实人,说老实话,办老实事’,这与大庆精神、铁人精神的内容不谋而合。所也说:无论做什么工作,无论做什么事都要老老实实做人,踏踏实实做事。

  《谈美书简》读书心得【二】

  什么是美?我觉得,从某种意义上来说,美并没有一个具体的标准,许多人认为,看过去舒服的就是美的;也许更深一层,会说心灵美也是一种美。但这些感受都比较浅显,看过朱光潜的《谈美书简》后,我知道了朱光潜先生眼中的美。

  光潜先生信奉“三此主义”,即此身、此时、此地。“此身应该做而且能够做的事,就得由此身担当起,不推诿给旁人”;“此时应该做而且能够做的事,就该在此时做,不拖延到未来”;“此地应该做而且能够做的事,就得在此地做,不推委到想象中另一地位去做。”这是朱光潜先生不尚空谈、脚踏实地的治学精神的体现。这很值得我们广大中学生学习。

  也许第一眼看到上面那段话,你不会有太深的感触,但如果你专注地把这一整本小书读完,你必会为朱先生治学为人的态度所折服!书中其中最能领略到的是光潜先生非常经典的对美的分析论证:美是最不实用的经验,但是人类历史生生不息的;美是无处不在的,但是要靠人们细心发现的;美是客观事物加主观态度产生的,但是缺一不可。物质是可以用尽的,而无形的美是可以代代流传供世人享用的。

  而在经济飞速发展的今天,在满足基本的物质需要后人们也越来越关注自己的心灵、...

初中初二作文350字:谈读书

谈读书 初中初二 350字
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本作文是关于初中初二350字的作文,题目为:《谈读书》,欢迎大家踊跃投稿。

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  可能大家不喜欢读书,但是读书有许多好处,比如:可以学到知识,还可以让人进步等等.下面就来看是怎么读书的吧!
   读书可分为两大类,一是:知识类.二是:让人学习类.我们今天就着重讲知识类.知识类又有许多类:例如作文书,科技书,工具书等等.而且读完之后还想再读一遍,让人感觉学到了许多知识,正如一句名言:读书百遍,其意自显.所以要学知识的时候一定要读知识书,否则就学不了知识. 来自:作文大全  当然知识书不错,让人学习的书也不错呀!
让人学习的书是专供要学习品质的人看的书.那里面有许多感人的故事让人学习,实在是太好了!
 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  怎么样,有这么多书的知识,你一定想看书.心动不如行动,你就赶快去买吧!
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初中初一作文700字:谈读书

谈读书 初中初一 700字
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谈读书   读书,不在精,在广!
鲁迅先生说过:“读书必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,狭窄了。”鲁迅先生告诉我们:读书要广!
 来自:作文大全  涉猎多方面的学问可以提供开阔的思想。俄国文学评论家杜勃罗留波夫虽然只活了25岁。可他读书的数量却十分惊人。他13岁的时候,已读过410种书。正是因为他的思想广博,形成了很强的判断、辨别能力,拓展了他的思想。读书要广,因为我们读书并不是为了强迫自己领会某种精神;不是为了磨练什么意志;更不是为了形成固定的思想。而是为了提高能力,陶冶情操,开拓眼界。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  涉猎多方面的学问可以打破“按部就班”的常规。谁说搞文学创作只能多读名著?海明威就是博取众家之长来丰富自己的大师。他在进行文学创作期间,都要从音乐甚至绘画作品中吸取艺术营养,尤其注重音乐作品基调的和谐与旋律的搭配。多方面的学习,使他的作品独特而新奇。读书要广,因为广博的知识可以塑造自己独一无二的性格和工作学习的方式;可以构建自己独具风格的展示舞台;可以编织自己独步一时的梦想。历史上这样做的人有很多。
   好读书不求甚解的五柳先生陶渊明,床上堆满名著的领袖毛泽东,学贯古今中外的康熙大帝,读书如饥似渴的散文家宋濂……   这些历史是的伟人!
他们无一不是靠自己广博的知识来成就自己的才情和事业,而他们取之不尽用之不竭的知识,就是从这一本本、一摞摞、一堆堆书中来的,具有丰富知识得多角度思维的人,永远比只有一种知识和思维的人更容易产生联想,和独到的见解。
   所以,读书广,才能广泛的得到效益,兼穷并蓄,融会贯通,独具一格!
   北师大燕化附中高一李妙缘指导教师高怀立 《谈读书》这篇优秀的“高一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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《谈美书简》读书心得(一)

心得体会 读书心得

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  朱光潜是中国的美学大师,是安徽桐城人,在桐城中学就读过,最先是从大学同寝室同座位的桐城籍同学口中得知。每每提起这位大师,我的那位同学总是透露出十分的自豪感。平时我们也会阅读朱先生的有关美学著作,虽然只是专业以外的书籍,随便翻翻,读得似懂非懂。不过一来二去,加深了对美学的兴趣,对这位大师也有所关注,更多的是对这位大师产生敬意。我不是桐城人,但我是安徽人,怎能不因为有他这位安徽老前辈而感到骄傲?

  《谈美书简》是什么?

  《谈美书简》是作者在八十二岁高龄的情况下写就的“暮年心血”之作,它既是对自己漫长美学生涯和美学思想的一次回顾和整理,也是“给来信未复的朋友们”,尤其是青年朋友们的一次回复。全书由十三封书信结集而成。书中,朱光潜先生就青年朋友们普遍关心的美和美感、美的规律、美的范畴等一系列美学问题进行了深入的探讨,同时也对文学的审美特征、文学的创作规律及特点作了详尽的阐释,既是思想上的,又是方法上的,是初涉美学者学习美学知识的重要参考书籍。

  《谈美书简》不是一般的高头讲章,它采用书信体的形式,娓娓道来,亲切自然,将许多深奥的美学知识通俗化。

  八十二岁的高龄仍然著书立说,对美学思想回顾和整理,给青年朋友们回复,关心美学教育,这是何等的学者风范和社会责任感!

  工夫在诗外

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高中高三作文1000字:谈读书

谈读书 高中高三 1000字
作文标题: 谈读书
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字 数: 1000字作文
本文适合: 高中高三
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               谈 读 书  来自:作文大全书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”,不禁会想,我们为什么读书。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存,为了考学,拼命的读书,有人甚至说书籍是生计的敲门砖,有了事业即可不要书。对于这一观点,我不敢苟同,正如培根所说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。”在我看来,读书的目的并不在于为考试,而在读书,若只为考试而读,那变是读死书。我认为,读书的真正目的应是以下四点: 第一,读书让人获得知识。这是最浅显的作用。 我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗? 第二,读书让人提高修养。 阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传答着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会的深刻,体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来,如果他的谈吐中有了风味,他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”,不正是在读书中体味的素养吗? 第三,读书让人开阔视野。 人生活的范围有限,限制于空间与时间的连锁中,当他只能同身边的交谈,他的认识是肤浅的,他的学识是简陋的。但当他打开一本书,时间,空间便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以体会古战场上“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的宏大,可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的忧;可以体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空,他的视野也不会只存在于一省,一市,一县,一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。 第四,读书让人明白事理。 韩愈曾说“人非生而知之者,孰能无或?”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧,读书里的名人,也许刚好可以找到答案,看世界名人的作人处事,从中可以学到许多方法,对于明白事理,应是非常重要的吧。 在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体,在书籍中开拓视野看大千世界,在书籍中学做...

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