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【热】质量提升方案范文通用

质量提升方案

  综观成大事的人,他们对于重要事情的方案设计非常重视,在公司将要做一个项目的时候。领导会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案,方案对于我们工作中要开展的活动有着推进和引导的作用,想要写好方案需要注意哪些?或许"质量提升方案范文"是你正在寻找的内容,敬请参阅本文!

质量提升方案范文 篇1

  一、目标

  深入学习贯彻__,落实管党治党责任,提升党建工作质量,加强党的全面领导,助力高质量发展,不忘初心、牢记使命,以优异成绩庆祝建党__周年。

  二、思路

  以__为指导,紧紧咬住“责任”二字,依托智慧党建平台,运用“pDCA”循环管理理念,推进“四化”方略(清单化明责、规范化履责、绩效化考责、精准化问责),解决党建工作干什么、怎么干、如何检查考评、如何奖惩改进四大问题,通过三年不懈奋斗,全面提升党建工作质量,开创高质量发展新局面。

  三、方略和工具

  1.推进清单化明责,解决干什么问题。深入研究党章党规和中央、上级组织有关制度、文件和会议明确的“规定动作”,按照关键性、可量化、能考核、求实效原则,紧密结合基层实际进行落细、落小、落地,建立健全党委主体责任清单、纪委监督责任清单、支部直接责任清单,党委班子成员履责清单、支部书记及支委履责清单、党员积分清单,相关加分、降级和否决指标清单等。同时,将责任清单与考核清单“两单合一”,实行百分制分值管理。

  2.推进规范化履责,解决怎么干问题。对应各项责任清单,收集汇编中央和上级组织党建常用法规制度;结合自身实际制定完善党建工作制度,更新汇编本系统党建常用制度文件;着手研究编制一套看得懂、记得住、用得上的党建工作操作指引,实现重点工作依据确切、手册指导、规范履责。

  3.推进绩效化考责,解决如何检查考评问题。本着操作简便易行、结果客观公正,定量与定性、过程与结果相结合原则,注重用好考核评价这个指挥棒。加强统筹协调,把党建考评与年度干部考核、党委书记和纪委书记述职评议考核相结合;优化考评方式,采取智慧党建平台计分、访谈核实为主,查阅资料、党建满意度测评、问卷调查测试等为辅的方式,综合运用日常掌握情况、巡察审计成果等。根据考评得分结果,按优秀、良好、合格、不合格四个等次对党建分类定级。

  4.推进精准化问责,解决如何奖惩改进问题。抓好考评结果运用,把考评结果与单位综合绩效考核、领导人员薪酬以及评优、任免挂钩,严格奖责问责,做到激励与约束并重。对考评得分排名靠前的,按规定给予相应的精神、物质奖励;对考评得分排名末尾及考评不合格的,按规定给予通报、诫勉、调整乃至免职处理。同时,根据考评情况形成基层党组织年度党建考评报告、党员干部党性体检报告,定期向被考评单位、个人反馈,把存在问题纳入次年的个性责任清单中一并整改,持续改进;预警提示信息则第一时间反馈。

  5.运用智慧党建平台,实现网上“闭环管理”。为全面提升党建工作智慧化水平,打通基层党建工作“最后一公里”,助推“两个责任”落实、支部创星定级、党员积分管理,亟需开发建设集党建纪实、督导、考评、反馈为一体的信息化系统。重点包含:基于pC端的党委履行主体责任管理系统、纪委履行监督责任管理系统、党支部工作管理系统、党委班子成员履责管理系统、党员积分管理系统、党建基本情况统计分析预警系统,以及智慧党建App等。

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质量提升方案系列

质量提升方案

  出国留学网相关专题:“质量提升方案”。

  平时做事无计划,急时做事无头绪。根据公司新一阶段的任务要求,我们需要根据不同的事务制定方案,方案的内容要做到条理分明。您知道方案的大体框架是什么样的吗?下面是出国留学网精心为你整理的“质量提升方案”,或许你能从中找到需要的内容。

质量提升方案(篇1)

  质量是教育事业的生命线,是教育改革发展的主旋律。为全面贯彻全国和盛市教育工作会议精神,落实国家中长期教育发展规划纲要,树立以提高质量为核心的教育发展观,建立以提高质量为导向的管理制度和工作机制,切实加强和改进学校教育教学工作,我局根据滁州市教育局统一布署,决定在全市开展“教学质量提升年”活动。具体方案如下:

  一、指导思想

  按照科学发展观的要求,引导学校遵循教育发展规律,树立科学的教育教学质量观,全面实施素质教育,鼓励学校办出特色,办出水平和出名师、育英才。建立健全质量保障体系,完善以提高教学质量为导向的管理制度和工作机制,全面提升各级各类学校的教学质量,办人民满意的教育。

  二、总体目标

  通过开展教学质量提升年活动,强化全市教育系统各校领导教学为本的意识,认真分析各校教学质量现状,理清工作思路,研究提升教学质量策略,探索建立教学质量标准体系、教学质量评价体系、教学质量监控体系和教学质量保障体系,使我市中小学办学水平,尤其是农村中小学办学水平得到明显提高,全面提升全体学生的素质和人民对教育的满意度。

  三、工作内容

  (一)完善制度,加强学校教学常规管理。

  以加强学校教学常规管理为重点,坚持向管理要质量,进一步提高全市中小学管理水平。健全管理制度,落实管理责任,以规范管理保障和促进教学质量提升。转变教育行政部门管理方式,完善决策、执行、监督机制,形成“管、办、评”分离的新型现代管理机制。转变学校管理方式,强化服务意识,树立以人为本的学校管理思想,全心全意为教师服务、为教学服务、为学生服务、为学习服务。优化学校内部管理,走“内涵式”发展道路,切实改变我市中小学校内部管理不平衡的状况,不断提高学校的整体办学水平和办学效益,努力为教师和学生创设良好的工作、学习环境。逐步完善校长队伍管理机制,建立校长队伍“人才库”,加强中小学校长任职资格培训和提高培训,评选奖励优秀校长,建设一支高素质的中小学校长队伍。

  加强常规检查,督促各中小学执行国家课程标准,切实做到开齐课程,开足课时。强化教育局业务科室的视导作用,经常深入学校,定期、不定期对全市中小学教学管理和教学质量进行监督和评估,及时掌握情况,发现问题,总结经验,加强指导,促进全市教育教学质量的提高。狠抓教风的转变,学校领导和教研人员采取随机抽查的方式,深入课堂,加强常态管理与监控,经常性地对教师教学常规的实施情况进行督导,促进教风的转化,为提高教学质量提供重要保证。

  (二)把握关键,努力提高课堂教学效益。

  课堂是提高教育教学质量的主阵地,构建高效的课堂教学模式是提高教学质量的关键。各校要强化向课堂教学要质量的意识,全面优化课堂教学,努力提高课堂教学的有效性。注重学思结合,倡导启发式、探究式教学,帮助学生学会学习、学会探究、学会合作。引导广大教师以课题研究...

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质量提升方案12篇

质量提升方案

  做好准备就能排除万难,为了高质量完成工作任务,制定一份方案就尤为重要,制定工作方案可以帮我们理清工作中的思路。优秀的方案哪些方面值得借鉴呢?出国留学网特别整理来自网络的质量提升方案,仅供参考,希望能为你提供参考!

质量提升方案 篇1

  为了深入实施泰宁县初中“壮腰”工程,加强教育教学常规管理,加强20xx届初中毕业班中考备考工作、学科建设和指导,进一步提高初中教育教学质量,根据上学期我县毕业班市质检成绩情况,特制定本工作方案。

  一、工作目标

  以20xx届中考成绩为目标,20xx届中考综合位次继续保持全市中上游水平,全市前100名、前500名、4000名、10000名的入围学生数与20xx届持平。

  二、成立学科指导组

  成立毕业班学科建设和指导组,由进修学校校长任总组长,分管副校长任副总组长,各学科教研员及兼职教研员任各学科指导小组组长,一线骨干教师任组员(具体名单及安排详见附件1)。

  学科教学指导小组认真履行职责,制定好学科教学研究计划,发挥好学科团队作用,认真学习钻研课标等有关纲领性文件,落实好“五个一”,即:制定一份教学规划,举办一场专题讲座,举行一次专题研讨,开展一次教学视导,提出一份指导意见。

  三、工作内容

  (一)加强教学常规管理

  1.落实集体备课制度。教研员参加各校九年级备课组活动,每周至少开展一次集体备课,确定时间、地点和内容。引导备课组把握教材主干知识、难点、易淆点,有教法、学法、拓展延伸、讲练结合等内容呈现。能根据不同课型,注重答题技能培训和中考真题渗透。共同制定各学科中考复习计划,编制复习课教案。

  2.提高课堂教学效率。坚决改变课堂教学以教师讲、学生听为主的陈旧教法。倡导新课程理念中“自主、合作、探究”的教学方法,彰显学科核心素养培养,善于拓展迁移、讲练结合,带着考题完成教学。课堂中,注重组织教学,声音大小适中,关注全体学生,突出学法指导和答题技巧训练。

  3.建立校本作业制度。各校要高度重视课后作业的布置与批改工作,明确提出作业布置与批改要求,由此建立校本作业制度。

  一是加强作业优化设计,突出作业内容和形式的层次性,针对不同层次学生进行分层布置;二是加强思想教育,要求学生独立、按时、认真完成作业;三是强化作业落实检查,教师要了解学生作业完成情况,以改进教学、补缺补漏,教务处要定期检查教师作业批改情况;四是加强课外作业辅导,做到定计划、定内容、定时间、定地点,特别是针对优等生、学困生的作业批改要采取面批面改方式及时批改。

  4.提高常规检查实效。各校对教师教案编写、作业批改、听课评课、辅优补短等教学常规项目定期实施检查。除了检查有无相关材料和数量外,还要查看教案编写是否符合要求、是否有实用性,作业批改是否认真细致,听课记录有无意见建议等评课记录,辅优补短是否有定人、定时间、定地点、定内容、定目标。检查要注重质量和实效,真正起到督促指导作用。

  (二)完善教研组织实施

  1.统一教研活动时间。统一安排全县教研活动时间:文科(语文、英语、政治、历史)星期三上午,理科(数学、物理、化学、生物、地理)星期四上午。要求一...

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