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走进社区活动方案10篇

走进社区活动方案 社区活动方案

  经过出国留学网的编辑的耐心整理和精挑细选我们呈现最新的走进社区活动方案,相信能对大家有所帮助。弱者坐待良机,强者制造时机,为了确保工作科学有序进行。方案的制定要根据实际情况去进行策划解析,写方案是为了提高我们的执行效率。

走进社区活动方案(篇1)

  某某市是“双拥”模范城,军地关工委“共建”是某某市“双拥”工作的重要组成部分。十多年来,一大批军队离退休老同志发扬军队的光荣传统,充分运用军队政治思想工作的宝贵经验,在关心下一代工作中发挥了重要作用,成为活跃在关工委工作中的一支重要方面军。面临新世纪新形势,许多军队老同志从“三个代表”重要思想的高度,进一步加深对关心下一代重要意义的认识。他们分析了“老有所为”和“老有所养”的关系,认为一个共产党员的责任是没有退休的。发扬革命军队光荣传统,积极参加关心下一代工作,是继续为中华民族伟大复兴作贡献,同时也使自己晚年生活过得更加充实,身心更加愉快,这样的“老有所为”才是积极意义的“老有所养”,因而对参加关心下一代工作进一步增强自觉性、责任感和荣誉感。全市军队9个干休所经过整顿充实,壮大了骨干队伍,扩大了参与队伍,一批年龄超过80岁、身体弱的老同志退出关工委一线工作,又一大批刚离职的军队老同志参加到关工委工作中。积极参加关心下一代工作军队老同志约占军队离退休干部的50.9%,有的干休所则达到70―80%。市关工委、市双拥办多年来还多次与驻军各大单位联合召开军地关心下一代工作座谈会,继而建立“市关工委军地干休所协调小组”,军地携手,取得共识,就是要把关工委工作的重心转入社区,与社区关工委“共建”,开拓关工委工作的新天地。

  一、社区是一个新事物,进入社区首先要认识社区,了解社区。

  要进入社区,首先认识社区。随着改革和市场经济的发展,社区自治成为城市基层组织的新形式。社区是社区内全体成员,包括企事业单位、学校、物业在内的共同体。它拥有丰富的资源,又是学校、社会、家庭三结合以及社区老人和青少年的结合部,是开展关心下一代工作的广阔天地。进入社区还要了解社区,各军休所老同志进社区都认真作了社会调查。调查的内容包括社区居民结构、社区的教育资源(物质资源、人才资源和历史社会资源,如革命历史、著名人物的事迹等),特别是老年人和青少年的状况以及下一代成长中存在的问题。这些状况都是动态的,我们的社会调查也应该随之不断的变动和深入,有必要时还作一些专题调查。社会调查是关工委工作的一项基本功。进入社区的目的是帮助社区。经过一段实践总结出来了几条原则是:积极参与不添乱,主动配合不越位,拾遗补缺作补充,奉献余热不索取。怎么参与?补充什么?抓什么重点?就要通过调查研究,明确工作重点,针对实际情况制定工作计划,研究具体工作方法,组织力量开展活动。

  二、重要的是融入社区。

  进入社区并非没有障碍的,各军休所进入社区时,往往遇到“一头热”的问题。镇海军休所等关工委到社区召开重点共建单位座谈会,邀请社区主要领导参加,共同商讨关心下一代工作,沟通思想,融洽感情,取得社区居委会领导的理解和支持。这样共建座谈会,有必要每年开二、三次。这“一头热”的问题还有另一面,就是解决我们自己的思想观念问题,把自己作为社区的一员。如果我们抱着“做客”的思想,或者是单纯地带着关工委具体工作进入社区,就不能取得社区居委会持久的理解和支持。一位老同志说得好,我们关工委工作不能脱离社区的中心工作...

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走进社区活动方案模板【篇1】

  活动目标:

  进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识。掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,通过组织老师幼儿参观消防队,让幼儿多了解消防知识,掌握遇到火灾时的逃生自救知识。

  活动时间:

  20xx年10月25日周六上午9:00

  活动地点:

  武陟县消防队

  活动对象:

  兴华实验幼儿园中班组全体师生

  活动准备:

  幼儿手工作品、水果、扩音器、班牌、安全消防知识宣传课、班级自备相机、音乐

  注意事项:

  1.教师幼儿统一穿园服;

  2.教师8:30准时在消防队门口集合;

  3.班级站队面向大厅由左至右中一至中八;

  4.各班教师组织好幼儿,不能让孩子乱跑,排好队有序进行参观活动;

  5.教师注意自己的礼仪行为,强调幼儿的礼仪行为。

  活动流程:

  1、各班家长9:00将孩子统一送到消防队门口。

  2、9:10清点人数,组织纪律准备进大队。

  3、9:15—9:40幼儿表演节目。

  4、9:40—10:10了解不同类型的消防车辆名称及用途,消防队员讲解。

  5、10:20——10:30参观消防队,消防队员进行军姿等演练。

  6、10:30—10:50以班级为单位分组对应两名消防官兵进行幼儿送礼物,然后4个班一组分为两批合影。

  7、11:00清点人数,到门口有序引导家长接孩子。教师与消防官兵合影

  活动过程:

  一、开场白:亲爱的孩子们你们知道我们现在在哪吗?(消防大队)为什么我们来参观消防大队呢?消防叔叔他们是做什么呢?

  ——那我们为这个世界上与我们关系最为紧密的危险职业之一,消防叔叔献上一个小舞蹈吧!(礼仪感谢并说:“感谢消防叔叔,我爱你们”。)

  二、——孩子们你们见过消防员叔叔是怎样开消防车吗?——你们知道他们是用什么救火的吗?

  下面请小朋友欣赏消防员叔叔为我们表演和讲解有关消防知识。请各位老师组织好孩子,从中一班开始依次在指定位置站好。

  三、叔叔讲的表演的好不好呢,掌声送给亲爱的消防员叔叔们吧!

  你们想参观消防员叔叔的“家”吗?(想)

  那我们跟着老师一起去参观吧!小朋友们要保持安静,轻手轻脚。上下楼梯时要扶好扶手.做一个讲文明、懂礼貌的好孩子哦.分成二组,(中一——中四班)(中五班——中八班),一组进入参观,另一组教师组织参观消防车和主题楼和建筑。

  四、送礼物(背景音乐)

  一个小时的参观活动很快就结束了,这次的参观活动让我们直观、真...

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