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写足球风波作文合集7篇

足球风波作文 风波作文

  出国留学网根据您提出的要求特别为您整理了一篇“写足球风波作文”。作文是语文学习中提高写作技巧的必修课,通过作文我们能够提高自己的想象能力。要写好一篇作文,对平时写作素材的积累是非常有必要的。我相信这篇文章会给您启示!

写足球风波作文 篇1

  今天下午老师听写完生字,大家都懒洋洋地趴在桌子上。突然,教室门打开了,进来的是体育老师,他说:“今天这节美术课跟体育课换了。”

  “哇――”男生们都一蹦三尺高!女生们也开心地跑出教室。

  我赶快把“ATSB”足球队的队员们叫出来说:“今天决不能让吴XX他们队占了球场,大家快点去,一到球场,马上各就各位。我去取足球,随后到!”我刚说完,队员们就像一阵风似地跑出去了。

  我从柜子里把足球取出来,刚准备去球场,忽然石XX向我跑来,老远就喊—— “打起来了!”“打起来了!”

  我看他上气不接下气、汗津津的像刚耕完田的小牛,就知道事情紧急,连忙撒开脚丫子向球场跑去。

  我很快看明白了:原来是我们队的同学和吴XX他们队的人,由于争抢足球场的优先使用权,正在相互用球“射”对方。

  “别闹了!别闹了!有话好好说!”我边说边一脚把飞来的足球踩住,这是对方球队的“肇事球”。

  “把球还给我!凭什么扣我们的球!”吴XX大叫一声,跑到我面前,冷不丁来了一记飞掌,我敏捷地侧身躲开,吴XX来不及收回招式,一掌打到了我身边的董XX,他“哇——”地一声哭了起来。

  我说:“怎么把人都给打哭了?!快停手,别打了,再打,要是把老师招来,咱们都没好果子吃。”

  “那你说怎么办?”双方队员异口同声地问。

  我们队踢十分钟,你们队接着十分钟。这样这节课每个队可以各踢两场……”

  我还没说完,同学们高兴地都说“好”。

  于是,一场风波就被解决了。我们又能玩心爱的足球了。

写足球风波作文 篇2

  假了,橡皮、白纸、小刀做完作业就去踢足球,橡皮和小刀对踢,白纸当守门员。

  开始踢了,小刀正要飞天踢球时,橡皮用暗器“橡皮屑”把小刀眼睛挡住了,抢过球,踢到另一边。小刀缓过神来,向橡皮踢过去,被橡皮发现了。橡皮跳到了另一边,背后一伸腿,把小刀绊了个“狗啃食”。“这叫偷鸡不成,倒蚀把米,哈哈……”橡皮得意地说道,当然,小刀也不会就此罢休,反而变本加厉地对付着橡皮。

  橡皮非常得意,来了个帅气的“乾坤翻”。小刀醋意大发,将橡皮来了个“天旋地转”,因为只要小刀的脚割到橡皮的腰,橡皮的小命就玩完了,所以,橡皮只好跟着小刀的腿旋转。橡皮这时偿到了苦头。就在这时,上半场时间到了。终于,守门员白纸再也忍不住了,跳起来大声嚷嚷:“这半天,你们俩一个球也没有踢进,光顾着打架,不如打架去好了。要我这个守门员干什么?我走了!”两人赶忙拦住白纸,不好意思地说:“对不起,我们再也不打架了,留下吧。”白纸相信了他们俩的话,继续当守门员。可是,顽皮的橡皮和小刀嘴上说不打架,但不知道他们心里是怎么想的。来看看下半场吧。

  下半场开始了,这次比上次更激烈,橡皮使出“飞毛踢腿”,小刀却没有弹力,跳不起来,这球进了。这个进球引起小刀对橡皮的嫉妒。小刀不甘示弱,非要分个胜负,这下好了,“战争”又开始了,小刀使出看家本领“幻觉术”,他一边用“幻...

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写足球风波作文精选5篇

风波作文

写足球风波作文 篇1

  每次上体育课,进行完常规的锻炼后,我们就开始了自由活动。

  篮球、乒乓球、羽毛球都比不上足球受同学们的欢迎。因为爱踢球的人太多,大家缺乏专业技巧和自我保护意识,踢球过程中常常出现一些意想不到的小插曲。就拿今天这节体育课说吧,一上课老师就让我们跑了个五百米,跑完全程后,同学们全都累得上气不接下气,路都走不稳了,可此时同学们对足球的热情却丝毫没有削减,稍稍歇了口气,大家全都不约而同地奔向足球场的中央。

  甲、乙两队队长选好各自球员后,激烈的比赛就开始了。只见甲队队长王宇带着球灵活地绕过了对方第一名防守队员,又避开了第二名防守队员,带着球气势汹汹直逼对方球门,这时对方门前只有守门员曹天一人,眼看王宇就要抬起大脚一脚劲射了,情急之下,守门员曹天以百米赛跑的速度冲出了禁区扑向王宇脚下的足球。

  霎那间,只听两声惨叫,两人同时撞倒在地,大家赶忙围上去看个究竟,却见王宇手捂脚踝痛苦不堪,曹天抱着膝盖直抽冷气,大家急忙把他俩抬到学校医务室,校医诊断王宇脚踝韧带拉伤,曹天膝盖受伤。这场比赛以双方球队各损伤一员大将告终。班主任听说了这件事后生气地说:“每次踢足球,你们都会惹出点意外,看来这样的体育活动不能再进行了,下次体育课,就让体育老师光带你们练长跑吧!”

  真希望老师说得是气话,包括受伤的王宇、曹天在内,我们都不希望足球这项运动从此和我们集体说再见了。唉!也只能怪我们缺乏自我保护意识,技术不过关啊!

写足球风波作文 篇2

  “余彦驹,你来一下!”老师愤怒地把我叫到了充满笑声的办公室,老师严厉地问道:“你是不是忘记写一面作业了?”我却委屈地说:“没有,我没有啊!”接着老师拿出了作业,问:“这就是你写的作业,拿回去补齐。”说完老师又严厉地批评了我,并跟我的家长打了电话。

  “啪”我把别人打哭了,我急忙哄他说:“你没事吧?痛不痛?哎呀,别哭呀,哭了就是爱哭鬼了,哈哈!”然后苏老师派了两个人把我运到“刑场”,苏老师说:“怎么又是你把别人打哭了?算了,你去墙外面面壁思过吧!”

  回想起这些知错未改的事情,我不禁哆嗦了一下,知错未改的后果太严重了,我把别人家的玻璃门砸碎就已经错了,现在又不承认错误逃跑是错上加错,如果那户人家知道后,我明天去学校是会被挨打的。我马上跑回学校,并主动向那户人家承认了错误。真没想到,那户人家不仅没有批评我,反而还表扬了我,说我是个知错就改的人。

  我为什么会去道歉呢?这天我和兄弟们在踢足球友谊赛,我发现足球在前方向我扑面而来,我马上抬起脚奋力一踢,足球准确无误地砸碎了一户人家的玻璃门。小伙伴的下巴都掉到了地上,并幸灾乐祸地说:“你也真厉害了,踢得这么‘准’!”听他们说完,我怒气冲冲地跑出球场,企图溜走,在溜走的时候我的心里像压了块大石头,重得我喘不过气来,才想起了前文那两件知错未改的事情。

  经过这件事我明白了,做人要知错就改!

写足球风波作文 篇3

  今天天气晴朗,小刚和小明在南山广场踢足球,他们你追我赶,玩得非常开心。

  突然,小明用了一个飞毛腿把球踢得老高了,小刚没有拦住,足球落到了二楼阳台老奶奶最喜爱的花盆上,老奶奶听到声音之后,连忙从屋里走了出来惊讶的看着满地的碎片,伤心的说;“这是谁干的?”小刚和小明连忙跑上前去说;“对不起,老奶奶,这是我们不小心踢到的,是我们的不对,我...

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