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社会转型期利益关系

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欢迎阅读公务员考试申论的《2011山西政法干警申论热点 社会转型期利益关系》考试资料,关键词为热点 转型期 干警,本文发表于2012年08月21日 16时42分39秒。

一、当前利益关系失衡的现状

(一)阶级阶层利益关系不协调。比如阶层向上流动困难,阶层复制现象增多;一些社会阶层群体相对社会地位下降,出现失利阶层和失意阶层;强势阶层与弱势阶层出现,社会排斥现象凸显等。

(二)城乡利益关系不协调。农村和农民在现代化、工业化中逐渐被边缘化,城乡居民的收入差距以及经济总量逐步拉大,城乡矛盾越发明显。同时,农村居民在就业、社保、教育、卫生、文化、福利、环保等公共事业方面与城市居民差别日益明显,社会事业及其基础设施远远落后于城市。

(三)地区利益关系不协调。这种差距不仅表现在东部沿海、西部地区、东北地区和中部地区等大区之间和行政区域之间,也表现在发达地区与各类问题区域之间,比如资源枯竭地区、老少边穷地区、生态脆弱地区等等。

(四)行业利益关系不协调。很多收入差距不是由于高收入行业提高经营管理水平带来的,而是利用其垄断地位抬高价格来获取暴利,或者利用行政权力低价甚至无偿占有公共资源,获得超额收入。

(五)劳资利益关系不协调。例如资方拖欠和克扣工人工资、无偿延长劳动时间、非法雇佣童工、不改善工作环境等问题普遍存在,从而严重侵害了劳动者利益,造成劳资关系紧张,成为影响社会和谐的重要因素。

(六)干群利益关系不协调。

(一)市场经济发育不够完善。比如农村户籍人口在就业、收入、教育、医疗、社会保障等方面的不均等待遇问题、不同行业在公共资源占用和发展环境方面面临的不公平问题等,这些都会引起利益不协调。

(二)调节收入分配制度有待改进。比如累进的个人收入所得税政策、遗产税政策等。收入和财富分配制度的不完善和非规范化,给调节社会中的利益关系造成了一系列的困难。

(三)保护弱势群体权益的制度不健全。一是政策本身制定得不尽合理,标准偏低,难以补偿受损群众的损失,或不同补偿标准之间差距过大,形成心理不平衡;二是由于保护新生弱势群体的法律法规不健全,弱势群体的合法权益很难得到有效保护。

(四)社会保障和公共服务不到位。面向困难群众的基本公共服务主要包括最低生活保障、基本医疗、基本教育(包括基础教育和必要的就业培训等)、基本养老保障和基本的住房需要等。当前,我国社会保障水平还很低,覆盖面很窄,公共服务投入不够,尤其在农村地区表现得尤为突出,这些也严重影响到利益的平衡和协调。

(五)贪污****现象严重。

二、对策建议

(一)建立和完善利益表达机制。以一种理性的、务实的态度对待利益矛盾和利益冲突,承认在社会转型中利益高度分化的现实,承认不同利益群体利益追求的正当性、合法性和具体性。在此基础上,要建立顺畅的利益诉求表达机制。要通过畅通渠道,让民众拥有更多的利益诉求表达的制度资源。

(二)构建有效的利益调节制度。针对一些利益矛盾冲突,要建立快捷的利益矛盾化解机制。一是建立快速反应制度。也就是对可能出现的各种利益冲突,制定相应的工作预案,特别是突发性的利益冲突事件要在第一时间作出反应,及时妥善应对。二是建立利益协商制度。矛盾各方按照法律的渠道和程序谈判协商,力求自主解决其利益矛盾,实现社会的自我管理。目前,迫切需要建立劳资双方的协商谈判...

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留学生刺母事件引反思 专家称转型期人格教育缺失

孩子 中国 父母
出国留学网liuxue86.com为留学生全程报道海外留学相关新闻:《留学生刺母事件引反思 专家称转型期人格教育缺失》04月21日liuxue86.com报道。

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刺向父母的那把“刀”

如果一个人的生活像大海一样有深度,有鱼又有草,一颗小石子落在里面激起的小小波澜,会很容易消失掉;但如果只是浅浅的水坑,一滴水珠也能泛起很大的波澜

一把明晃晃的水果刀,接连刺向顾妈妈的身体,一刀、两刀……一共九刀。大庭广众之下,母亲倒在血泊中。事后,伤心欲绝的母亲躺在医院里告诉媒体,她看见儿子从包里取东西,“不料,他拿出了把刀向我刺来。”

这把刀不只刺伤了一个母亲的身体,也刺痛了备受责难的中国式家庭教育。

3000万青少年困惑正在加速

儿子快要上小学了,王占郡发现,他不愿意跟其他小朋友玩。全家一起外出,儿子见陌生人也比较害怕,不愿意和别人交流,学校发给家长的联络本上,很多签字是由儿子代替家长签的,等等。

12年前,毕业于中国科技大学的王占郡还在深圳创业,那时他关注的是通信、自动化控制和互联网这些蕴藏着无限商机的领域。但当他突然回头去关注儿子时,发现孩子正在沿着他并不认同也不能接受的轨道发展。王占郡为此震惊,同时也意识到自己的失职:“我没有关心他的情绪和性格的培养,没有关心他的社会关系和情感情绪方面的东西,这给孩子带来很大的伤害。”

王占郡突然意识到的青少年心理健康问题其实早已广泛存在,随着中国经济的发展,转型期特殊的社会环境,这个问题似乎愈来愈严重。

“我关注这个问题至少有十年时间了,现在有加速度的趋势。”上海社科院青少所所长杨雄告诉《中国新闻周刊》,相比十年前,现在青少年的心理问题更加突出,如焦虑、睡不好觉、学习压力、人际交往退缩等等。中国儿童中心2006年发布的《中国儿童的生存与发展:数据与分析》报告显示:中国17岁以下的少年儿童中,至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。

上海市精神卫生中心主任医师杜亚松也持同样的观点。他对媒体表示,青少年心理疾病患病率正不断上升:“上世纪80年代,青少年前来就医主要是解决多动症问题;90年代中期,一些青少年开始出现情绪障碍和行为困扰;21世纪初期,近1/4的就诊青少年出现情绪障碍和行为困扰,近几年,这一数字已经上升到近1/3,这个发展趋势很令人担心。”

另一个使人担忧的问题是,这些问题在中学阶段没有明显的症状,反而是在大学阶段才露出头角,其中一些发展成严重的人格问题。

中国人口宣传教育中心向《中国新闻周刊》提供的一份于2010年1月完成的《青少年健康人格调查结题报告》显示:中小学生的人格心理问题并不严重;高中虽是问题高发阶段,但因高考被掩盖;而进入大学则表现明显。

这份报告随机选取了北京市、辽宁省大连市、吉林省长春市、山西省太原市、贵州省贵阳市、湖南省长沙市五个地点,采用随机抽样的方式,选取了当地小学、初中、高中和大学学生,共发放了3500份问卷。调查内容涵盖了学习、情绪感受、人际关系、自我管理能力、性健康知识等五个方面。在被调查的大学生中:一半对未来没有明确规划;三成与父母不沟通,有四分之一与父母出现矛盾才主动沟通;近一半在社会交往中缺乏安全感;有一半对生活不满意;约两成对现实生活感到空虚不安;六成大学生觉得孤独;有八成...

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