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妈妈的小助手

小助手 妈妈 小学六年级
作文标题: 妈妈的小助手
关键词: 小助手 妈妈 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《妈妈的小助手》,欢迎大家踊跃投稿。

今天我上完美术课,李阿姨接我回到妈妈的办公室,她说妈妈去税务局办事了,她代妈妈来接我。

外边可真热啊,当我到妈妈办公室时,发现妈妈已经回来了,她也是刚刚回来,我看到桌上有很多东西,就问妈妈是什么,妈妈告诉我说是刚买回来的发票,我数了一下,有三十本呢。妈妈把发票按顺序编了号,从第一本到最后,刚好是三十本。妈妈说还要把这些票盖上发票章才能用。我一看到妈妈拿的红章就很想试着盖盖。不过妈妈说得等吃过饭再盖,因为已经是中午了,食堂已经开饭了,去晚了就没得吃了。

我就带上自己的小碗还有妈妈的碗去水池冲了一下,洗了洗手,和妈妈一起去吃饭了。

吃过饭,我就开始帮妈妈盖章了,我发现第一本票找不到了,妈妈说那是因为前边的阿姨已经拿走用了。我只好从第二本票开始,妈妈告诉我说每本发票都有二十五份,每份发票有五联,但章只盖在其中一联上,是一张红联,也叫发票联。

听了妈妈的话,我大致也知道了,我高高兴兴地开始了,正在盖着的时候,妈妈扭脸看到我盖错了,哦,原来一份发票有两张是红联的,只盖一张,我盖错了。我仔细看了一下,发现这两张红联有很大的区别,应该盖章的那联发票票面上有个红章,其余的票上都没有这个章。妈妈也为我这个发现奖励了我一句话,说我真聪明。

听了妈妈的话,我更高兴了,我边盖章边对妈妈说,妈妈,我是你的小保镖,你看我多称职。妈妈说,说你是我的小助手更合适。

妈妈把音乐打开了,我们边工作边听音乐。

盖到第十本的时候,我感觉手很累,妈妈让我休息一下,我真不想停下,可是手已经很酸了。只好把章放下来,刚好章也没有印油了,妈妈说那是章口渴了,她要给它喂点水喝。我在一边看着,心想我不能闲着呀,我一想,有活做了。我把余下没有盖过章的发票放在一起,把每本里需要盖章的那张红联折了起来,这样再盖章时就不用掀着找了,嘿嘿,我又开始忙起来了。一会功夫,发票都象开了花似的一朵朵在桌子上摆满了。妈妈对我这个主意高兴得直亲我,妈妈的同事李阿姨也进来看到了,一个劲地夸我太能干了。我也很不谦虚地说,那当然,你看我妈妈是谁啊,我当然得比我妈妈更聪明哦。

妈妈的脸上笑开了花。

我为能帮妈妈分担工作高兴,以后我还要帮妈妈,做妈妈合格的小助手!

妈妈心语:今天女儿的表现实在是出乎我的意料,孩子的好奇心很强,但是能在表现自己的同时还能想到一些提高效率的方法,并且切实可行。实在是让我很震惊。但愿这个暑期能把孩子不好的毛病改正。在母亲的眼里,自己的孩子最棒!

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与过年的小助手相关的作文大全

过年小作文

过年小作文 过年作文 春节作文

  【过年小作文】

  春节是中华民族传统的节日,家家户户都要张灯结彩,放鞭炮,贴对联。大年三十,我和爸爸一起巾对联,我们拿出一幅对联,横批是:喜迎新春,上联是:喜居宝地千年旺,下联是:福照家门万事兴。这时爸爸考我:“你知道为什么春节要贴对联吗?”我得意地说:“听说很久以前,有一种野兽叫‘年兽’,它每年的除夕之夜都会跑到城市来吃人,于是人们绞尽脑汁地想了一个办法,就是放鞭炮,贴对联。因为年兽害怕红色和声音,所以每到春节就要放鞭炮,贴对联把年兽起跑。就这样流传下来啰!”爸爸听了很高兴,还教我如何分辨上下联,在我们共同的努力下,春联很快贴好了。今天我又学到了新的知识,真高兴啊!

  【拜年作文】

  今天是大年三十,我非常高兴,因为我有长了一岁,不过今年和去年大不一样。

  因为我多了一个活拨可爱的小妹妹,她叫李博涵,饭后,我给谁拜年,她就给谁拜年,爷爷奶奶让我给他们拜年,于是我就把沙发垫拿下来,说:“祝爷爷奶奶新年快乐、长命百岁,祝爸爸妈妈叔叔婶婶:工作顺利、身体健康”,也祝我们全家:“万事如意、猴年吉祥”。我还没说完,我那活拨可爱的妹妹就屁股掘的老高,嘴里还说着一一哑哑谁也听不懂的话。

  拜完年我们照了一张全家照,作为纪念,每当我看见这张照片我会想起我那活拨可爱的妹妹

  【写春联作文】

  春节到了,家家户户都要贴上红通通的对联,因此,我家也贴上了红艳艳的对联,但不是买来的,今年的对联是我写的。

  当我在家写春联的时候,左右邻居看见了,都要求我给他们写几幅对联,都说:“我小小年纪写的字很好,大家都夸我是一个小书法家,也比过去懂事了。”但我不能太骄傲,因为我跟书法家相比还差十万八千里。这是邻居的鼓励并不代表我就是一个堂堂正正的小书法家,要将邻居们的鼓励变成我前进的力量,这也是给我最大的鞭策,我会更加努力把书法学好。

  今年的对联比原来的更红了,因为这是我自己写的,我心里特别高兴,我学会了书法。

  【春节逛庙会】

  今天早上,姥爷说带我逛庙会。我听了高兴极了。

  庙会上,人山人海,叫卖声、叽叽喳喳的说话声……可真热闹。五花八门的东西让我看不过来。先说那卖吃的:香甜的巧克力惹人喜爱,酸甜的糖葫芦让人馋掉牙……再说那卖玩具的:各种各样的大气球,五颜六色的茸毛玩具,五花八门的小面人,还有红色的纸灯笼呢!再说那蔬菜:又红又大的柿子真可爱,嫩嫩的韭菜真便宜,绿色的豆角卖得快……

  最吸引人的要数那栩栩如生的皮影戏。你看那“乌龟”,虽然是假的,但是,它时而从这爬到那,时而把头缩回去又出来。看它这个样子可不像假的。那“仙鹤”的脖子伸缩自如,一会低头“捉鱼”,一会抬头望远,有趣极了。我还看了皮影人扔枪、扔刀、舞枪、舞刀。都像真的一样。

  我们还看了“奇花异石”,还看了那剪纸……

  庙会里的东西真是又多又有趣。以后我一定多上这里来。

  【贴春联的讲究】

  每年春节家家户户门前都要贴对联,门上都要贴福字,这象征着来年红红火火发大财,春节的愉快。

  贴对联还有很多讲究,有着几千年的文明历史。对联、雅称楹联、楹贴是悬挂或粘贴在墙壁和楹柱上联语。它是用生动的语言描摹客观事物,表达人们的思想情趣和爱憎等一种特殊的...

与过年的小助手相关的小学四年级作文

初中初一作文:小助手

小助手 初中初一
作文标题: 小助手
关键词: 小助手 初中初一
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文,题目为:《小助手》,欢迎大家踊跃投稿。

我的文具盒相当于我的“小助手” 他每天陪着我,文具盒的里面还有铅笔和橡皮。我在学习的时候能用上它,我写字的时候会用上铅笔,当我写错的时候,橡皮就会出现在我面前,帮我改错。

每天等我写完作业的时候,铅笔盒“皮皮”都疲惫地说:“累死我了”。它们每天对我的奉献都很大,我想当我削铅笔的时候,铅笔肯定会很疼,这时候我会明白要好好保护这个“小助手”。



小学作文350字:做哥哥的小助手

小助手 哥哥 小学作文350字

  做哥哥的小助手

  今天中午刚从舞蹈班回来,就听哥哥说中午准备做卤面,还说让我这个小馋猫尝尝他的厨艺呢!

  开始做饭了,哥哥说:“小妹妹,你帮哥哥洗洗韭菜吧!”我高兴地说:“OK!”

  首先,我先认认真真地把韭菜的外层皮剥掉,再把黄叶摘掉,不知不觉,那一大堆韭菜就剥好了。然后我把韭菜剥开,仔仔细细地洗了两遍,好干净啊!

  最后开始切菜了,我拿着刀跃跃欲试,谁知哥哥坚持不让我切。无奈之下,我只好使出杀手锏——撒娇。在我的软磨硬泡下,他终于勉强同意了。

  我小心翼翼地拿起刀,学着妈妈的样子熟练地切起来,不一会儿就把韭菜切完了。这时候哥哥的面也蒸好了,我们把绿油油的韭菜和炒成的豆芽菜一起洒在面上,然后用力搅匀,又闷了几分钟,卤面就出炉了。我一连吃了两小碗,香喷喷的!

  一份耕耘,一分收获。今天我做哥哥的小助手,把韭菜洗得干干净净、切得整整齐齐,还学会了做卤面,心里美滋滋的!

  妈妈的话:

  女儿平时很喜欢做饭,还特别喜欢看人做饭,回家后还要试着做。要说切菜的水平还是不错的,已经快有两年的工龄了吧!呵呵,看来不只是学习要多看多练,干任何事情都要认真观察,勤学多练哦!

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中班科学教案:《小助手》

幼儿园教案 中班教案 科学教案

  幼儿对科学的兴趣并不是教师强加给他们的,而是合适的环境,适度的、新鲜的刺激物潜移默化的结果。下面是由小编为大家整理的“中班科学教案:《小助手》”,欢迎阅读。

  中班科学教案:《小助手》

  教学目的

  1.探索手的触觉。

  2.享受听故事的乐趣。

  3.享受角色扮演的乐趣。

  教学准备

  彩笔。

  柔软、坚硬、平滑或粗糙的物品、箱子。

  项链、玩具手机。

  教学过程

  1.老师在手上画一张有趣的脸孔,然后向幼儿介绍它是侦探“威威”,它的工作是帮人寻找丢失的物品。

  2.老师扮演“威威”,表示最近工作很忙,想聘请一名小助手,向幼儿提问谁想帮忙。

  3.请想帮忙的幼儿出来,并在他的手上画脸孔,幼儿可建议画什么;幼儿要接受测试,成功后才可做小助手。

  4.老师在箱子里放进柔软、坚硬、平滑或粗糙等物品,请接受测试的幼儿把手伸进箱子里触摸物品,说说那是什么。

  5.老师扮演“威威”,幼儿做小助手,一同表演故事《小侦探》:

  故事:小侦探

  一天,有一个人来找侦探威威和小助手聪聪。那人说 :“我的一条项链和一部手机不见了。请你们帮我找回来好吗?”威威和聪聪四处侦察,终于发现原来是小老鼠偷去了。威威和聪聪来到老鼠洞前,洞口太小了,只能让聪聪钻进去(幼儿把手伸到箱子里,箱子早已放了项链、玩具手机和其他物品)。聪聪走进洞,那里漆黑一片,聪聪东摸摸,西摸摸,终于找到失物了(请幼儿出示项链和玩具手机)。

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初中初一作文650字:我的“小助手”

初中初一 650字
作文标题: 我的“小助手”
关 键 词: 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《我的“小助手”》,欢迎大家踊跃投稿。

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好记性,不如烂笔头。这个道理我铭记于心,而我们生活也离不开它,成天与人类打交道与我们形影不离,它便是——笔。
   它给我们生活中带来了无限乐趣、方便。为什么我称笔是我的“小助手”呢?原因是来自多方面的因素,平时我上课后,老师总是把关键问题的答案写在黑板上,而我一时之间又并不能想通透是如何得来,所以,我的笔在此时此刻就成了我的“小助手”发挥了它的作用,我把问题用我的笔记本记录了下来,一有时间我就可以想想我的记录或与同学探讨一下,时间久了,便想通透了它,理解了笔记所蕴涵的含义,这个功劳可少不了笔啊!
是它在我有难的时候帮我解决了困难,让我不懂变的懂,我真的很器重我的“小助手”我的生活里、包括我的生命里我都得依赖我的笔,它是我生命的源泉,让我的灵魂变得有意义的是我的“小助手”,还有就是我们的双手可以拥有它来画出一张张山明水秀、鸟语花香……各种各样的画。 来自:作文大全  就好像我们平时看到的只是一场短暂的美景,过了几天,便从我们的记忆中烟消云散,就成为了过去。但是把我们的所见所看用笔来画出来,那就是永久而美丽的图画,随时可以拿出来欣赏一下,看到那幅画也许就好像你身临其境似的,正在享受它给你所带来的美丽、舒畅、快乐,这时你就会感觉像似回到你当初观景的地方正在悠哉游哉的欣赏风景呢!
所以,笔也有它一定的作用,千万不要小瞧它,一但它发挥作用的时候那可是无可估量的。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  我的“小助手”——笔,为我的生活增添了许多乐趣、色彩。
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老师的好助手

老师的好助手

  今天我们班有位同学身体不舒服,可能是受凉了。在大课间的时候,他吐了一地。老师看见了以后,就让我帮忙到楼下去扫点土上来。我高兴得拿着扫把就下了楼,来到操场上,我看了看四周,心里想,到哪里去扫土呢?这时我灵机一动,把目光定在了一颗小树下,那里有好多土。我飞快的跑了过去,不一会儿,我就扫了一堆土,我高兴得提着土回到了教室。老师说;好,这些土也够了,然后我就和老师一起把地上的脏东西给打扫干净了。我放好了打扫工具,就和同学们一起玩耍了。

  能成为老师的小帮手,我的心里像种了一个小太阳一样,暖和和的,那种喜悦,那种兴奋让我一整天都乐呵呵的,可美啦!

医师助手

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