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2020年河北石家庄中考适应性练习考核时间为6月2-3日

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  2020年河北石家庄中考适应性练习考核时间为6月2-3日

  为更好地帮助2020届初中毕业年级教学质量的测评,检测期间初中复习课教学的学习效果,以便后期教学更好地进行查漏补缺,市教科所建议各校于2020年6月2日-3日组织进行初中毕业年级适应性练习,具体安排如下:

  一、训练时间和科目

  市教科所同时还在通知中强调:

  这是中考前的模拟演练,请学校务必重视,按照中考要求施考。

  另外还强调了本次考试的一些注意事项:

  学生须查看手中答题卡和试卷是否破损、印刷是否清楚、完整(正反面),有问题请及时调换;不要急于答题,应将本人的九位学生代码、考场号、学校名称和姓名正确、清楚地填写在试卷指定位置,九位学生代码填涂在答题卡的规定位置上,切勿遗漏。同时将条形码贴在试卷指定的区域;考生必须保持试卷和答题卡的平整,不得揉、搓或折叠。

  客观题涂点填涂必须使用2B铅笔,主观题答题卡必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写,作图题可先用铅笔绘出,确认后再用0.5毫米黑色字迹签字笔描写清楚,不得在试卷及答题卡上书写与考试无关的内容。

  答题时如果需要对答案进行修改。可用修改符号将该书写内容划去,然后紧挨着在其上方或下方写出新的答案。禁止使用涂改液,修正带改错或用胶带纸粘扯欲修改的内容。

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  注意事项:

  1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

  2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

  3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分,考试用时150 分钟。

  一、现代文阅读(35分)

  (一) 论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

  最近,宁波某学校的王老师受到舆论热捧。起因是要换同学不成的A 同学举报了违规带零食的B 同学,王老师对于告密的学生,不但没鼓励,还让B 同学当着A 同学的面吃掉了零食,算是一种冷处理。我要给王老师点个赞。一个老师,无论学识怎样,起码应该是非清晰,不能糊涂,也不能含糊,王老师做到了。。

  学生发现有同学违反校纪校规,向老师报告,这样的行为无可厚非,但老师接到这样的举报应当慎重,不宜过度鼓励。

  很多老师在班级管理中鼓励学生向老师报告其他学生的问题,这样教师相当于有了自己的“线人”,背着教师的那些违规行为也会有所收敛和约束。从积极的方面来看,这能够使教师更早也更容易掌握学生动态,从而因势利导。但是,且慢,这也有着消极的一面; 甚至南辕北辙,戕害掉一些学生。

  何以如此? 从学生人格发展的角度来看,当学生为了获得教师的奖赏而积极举报时,可能对他的人格发展带来一些负面的影响。因为检举而获益相当于赋予了那些举报者以权力,这种权力可以成为拿捏或要挟其他同学的把柄。权力心理学的研究提示了,权力会使权力者异化,特别是对于未成年的学生,他们甚至还只是儿童,不恰当的权力赋予会损害他们的人格发展。

  另一方面,从社会性发展看,学生在学校里,除了学习功课,还要在师生、同学的交流互动中修习品行。一个热衷于举报其他学生的学生,必然会破坏学生之间的信任与友好相处,很容易人为地将一个集体中的学生们分为两派,教师如果偏袒其中一派,对于后一派学生就相当于是隐性的排斥。一个班级里只要有几个告密的学生,整个班级就难免人人自危,学生之间互不信任,互相戒备。

  更恶劣的是,将告密作为一种拿捏同学的武器,谋取个人好处。这是比私带零食到校性质更为恶劣数倍不止的道德败坏行为。甚至社会缺乏信任,人们道路以目,其中一个原因就是鼓励告密造成的不良风气。

  既要了解情况,又不能培养“线人”,教师到底应该怎么办? 对于一线教师来说,下面几点建议或许能带来一些思考和帮助。

  首先,教师应当对于鼓励学生举报什么样的不良行为区别对待,并很清晰地让学生明白,有些不良行为,例如一些学生霸凌欺辱其他同学,旁观的学生冒着一定的风险向教师报告,这当然是值得鼓励和表彰的。但是,如果是涉及学生个人隐私范畴的行为,像有学生违反学校规定偷偷带零食到学校,只要他不是公开地炫耀,那么即使有获悉的学生...

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四川财经职业学院2018年单独招生普通高中类职业适应性考试大纲

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  四川财经职业学院2018年单独招生普通高中类职业适应性考试大纲

  一、考核目的

  通过考试,考察考生的基本政治素质、思想道德修养、职业适应能力和综合知识。

  二、考核方式

  1.考察方式:考生参加学院统一组织的无纸化考试,时间为60分钟。

  2.试卷总分:100分。

  3.题型:单项选择题、多项选择题、判断题、案例分析题。

  三、考核内容

  (一)政治素质(20分)

  拥护中国共产党的领导,坚持社会主义核心价值观,关心时政热点,有明辨是非的能力;能把握基本政治常识。

  (二)思想道德修养(20分)

  具有马克思主义世界观,正确的人生观和价值观,对伦理道德、社会公共道德、学生道德有清晰的认知,具备良好的公民基本道德素质。

  (三)职业适应能力(30分)

  具备一定自我学习、信息收集与处理能力、问题解决能力、逻辑判断与推理能力,较好的自我提高与自我管理能力,一定的团队协作意识和创新意识。

  (四)综合知识(30分)

  1.对学院和所报考专业的认识,对职业的认知;

  2.对经济、科技、文化、社会等社会人文常识的认知;

  3.对社会现象的理解分析。

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  They possess drought-resisting adaptations: loss of water through the leaves is reduced by means of dense hairs covering waxy leaf surfaces, by the closure of pores during the hottest times to reduce water loss, and by the rolling up or shedding of leaves at the beginning of the dry season. (TPO26, 50)

  waxy /'wæksɪ/ adj. 蜡色的,蜡状的

  pore /pɔː/ n. 气孔,毛孔

  shed /ʃed/ vt. 使(某物)脱落﹑ 剥落;使(某物)流出

  大家自己先读,不回读,看一遍是否能理解

  They possess drought-resisting adaptations: loss of water (through the leaves) is reduced (by means of dense hairs)(covering waxy leaf surfaces), (by the closure of pores)(duringthe hottest times) (to reduce water loss), and (by the rolling up or shedding of leaves) (at the beginning of the dry season). (TPO26, 50)

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