郭沫若故居作文

　　下面是由出国留学网小编为大家整理的“郭沫若名言名句”，仅供大家参考，希望对您有所帮助。更多文章在出国留学网实用资料栏目，希望您关注与阅读。

　　1.宽不必善，猛不必恶，唯在性之所用。为人而除害人者，则愈猛而愈善，对害人者而容纵之，则愈宽而愈恶。

　　2.大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。

　　3.韬略终须建新国，奋发还得读良书。

　　4.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!

　　5.一个人总是有些指逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。

　　6.我们人人要存着必胜的决心，然而我们也要不怕屡败的挫折。

　　7.天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。

　　8.天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。

　　9.我崇拜创造的精神崇拜力、崇拜血、崇拜心脏、我崇拜炸弹、崇拜悲哀、崇拜破坏。

　　10.我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。

　　11.文学是社会现象经过创造过程的反映;反过来，社会要受到文学的创造性的影响被塑造。社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。

　　12.形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。

　　13.什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。

　　14.青年需要经受各种锻炼。所谓百炼成钢，在暴风雨中成长，就是这个道理。希望不经过困难、波折、轻而易举地成名，那是不长进的，没出息的幻想。

　　15.我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。

　　16.科学虽不是充实人的全圆，但它是这个全圆的一扇重要的弧面。

　　17.人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。

　　18.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!

　　19.人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝……谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。

　　20.春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。

　　21.天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓生而知之，不学而能的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。

　　22.艰难的环境一般不会使人沉没下去的，但是，具有坚强意志，积极进取精神的人，却可以发挥相反的作用。环境越是困难，精神越能发奋努力，困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓“艰难玉成”。

　　23.什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。

　　24.我崇拜创造的精神、崇拜力、崇拜血、崇拜心脏、我崇拜炸弹、崇拜悲哀、崇拜破坏。

　　说起暑假生活，就像一座美丽的七彩桥，精彩纷呈。看电影、钢琴考级、学游泳……你印象最深的是干什么呢，不妨来看一下出国留学网为大家搜集的有趣暑假生活作文。

　　初中生暑假游记作文范文1：游毛泽东故居

　　今年暑假，妈妈说带我们去湖南，心里非常高兴。

　　农历初六我们坐上了去长沙的大巴，一路上，我看到了，一片片绿油油的稻田，一座座高高的山峰。我还看见了武汉长江大桥的全貌，它全长1670米，整座大桥非常雄伟，经历了无数风雨沧桑的武汉长江大桥，依然挺立在大江之上。

　　初七早上，我们到达了湖南长沙，爸爸开车来接我们，到了他所住的地方----星沙。休息了几天。接下去就是去毛泽东故居了。七月初十，天还刚刚亮，我们就出发了，大约走了2个小时就到了毛泽东故居----韶山市韶山乡韶山村。我们一放下车，就走进了毛泽东故居。

　　一进故居，首先映入眼帘的是两个池塘，前边的池塘有亭亭玉立，一尘不染的荷花。下面的池塘是毛泽东小时候游泳的地方。听导游说毛泽东故居9;00才开门。来故居的人很多，他们和我们一样，都忙着拍照留念。9;00很快就到了，我们排着队，走进了毛泽东同志的故居。他的房子坐南朝北，东边是毛泽东家，西边是邻居，共13间半瓦房。中间堂屋两家共用。1893年毛泽东就诞生在这里。从故居堂屋转过右厢房，卧室廊檐，碓屋之间，看到毛泽东的全家照，日常器皿和各种农具，其中陈列着毛泽东少年时期用过的扁担，水桶，锄头和鞋子。还有猪圈牛栏。

　　1929年，故居被国民党政府没收，遭到破坏。1950年按原貌修复。1964年新建了韶山毛泽东同志旧居陈列馆一直到现在。

　　当我们看完故居的时候，我依依不舍的走出来。虽然我不太懂毛泽东的事迹，但我看到的是伟人的过去。在那种艰苦岁月里，有了流血牺牲的革命烈士，才有我们美好的今天。在我们这一代里，我们一定要好好学习，报效祖国。把我们的祖国建设的更强大。

　　初中生暑假游记作文范文2：鲁迅故居游

　　绍兴似乎从古至今是一个出名人的城市，也可以说，这个城市是以名人而新的。但是一踏上绍兴，脑海里便只有“鲁迅”这个深刻的印象罢。也是因为鲁迅，给绍兴添上了些许浓郁的“书气”。

　　绍兴总会给予人一种“老夫子”式的感觉。在冬天里，绍兴可算是生冷的，只不过还带一点清新，让人从沉闷中释放出来。昨晚的雪还未化完，便堆积在檐上。小水珠从中渗出来，极有声韵地“嗒叭”垂下来。“横眉冷对千夫指”的鲁迅的孩提住所就坐落在绍兴市区。第一次看见，真仿佛是几十年前的古镇，永不褪色的意蕴，与这日新月异的城市相映成趣。在鲁迅故居的一条街上，有不少民间特色工艺品摆在那儿。还有弥漫的臭豆腐的香味飘散，似乎再次强调了绍兴的饮食特色。中间的水道上三三两两的停着乌篷船，似乎还在重现昔时的江南水乡。不少戴着乌毡帽的游客与老人穿插在人群中，别有特色。

　　在这个昔日的辉煌的大户人家里，虽是大年初二，却还是挤满了前来探寻的游客，不乏有闻名而来的老外。鲁迅的故居已大部分被修建，只留下故屋里的木板中的裂缝去探个仔细了。最真的，还是鲁迅故居里破损不堪的椅子，还有不成样子的一触即崩的棉絮，还有鲁迅睡过的木床，反应着当年这个伟大的历史人物的点点滴滴。我们还从被从远处“搬”来的三味书屋中看到了鲁迅所用的课桌与椅子，桌子上的那个“早”已经依稀，只是那黑白拓片还在描写着这一段“轶事”。则在“百草园”中，或许上面的杂草们已经做了几十年的替更，但是那片土地还在，洁净的轻...

　　周总理是我最敬佩的人，我一直想去参观他的故居，今天我就实现了这个愿望。下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的《参观周恩来故居作文》多篇，如果想要更多相关讯息，请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

　　篇一：参观周恩来故居作文

　　周恩来故居，位于江苏省淮安市淮安区，它被名为“全国中小学爱国主义教育基地”。它向我们展示了周恩来总理的伟大一生。前几天我校集体组织去那里参观，我心里无比激动。

　　进入故居，我们向西通过一道腰门，是三间面南的正屋，这是周恩来父母当年的居室，格扇的门窗糊着洁白的绢纸。正屋向西，便进入一道南北走向的狭长的走廊。走廊南端西侧，是两间别具一格的亭子间。博学多才的陈三姑，不但亲自教周恩来识字、背诗，而且还给他讲述古今中外的名人故事，使童年的周恩来萌发了“为中华崛起而读书”的思想。

　　在亭子后边，有一眼古老的水井，石刻的井栏中，被绳索磨出了一道道深痕，井水清澈见底。在井台东南角不远的厨房前，有一块不大的菜园。周恩来当年跟着蒋妈妈在那里学会了种菜、种瓜、种向日葵，用汗水拌井水辛勤地浇灌。在最初的劳动实践中，小小年纪的他悟出了“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真谛和劳动人民的伟大。我们十分感慨：在户外多活动、多实践，原来也可以悟出生活的哲理。

　　我们来到后院，这里有周恩来童年最喜爱的两株腊梅，一棵雪松和一丛翠绿的苍竹，加上新栽的花草树木，使旧时冷落的后院万物峥嵘，四时葱绿。树青花红，多美的地方啊！我们无不啧啧赞叹。

　　故居里的一切，无不反映出人民公仆周恩来艰苦朴素、廉洁奉公、坚持真理、光明磊落的一生，我们永远爱戴他！

　　篇二：参观周恩来故居作文

　　今天，老师汇报了一个好消息：后天去淮安瞻仰周恩来故居。于是我们就一直盼望着一天的到来。终于让我们等到了。我们都带着自己喜欢吃的东西，来到了周恩来的故居。老师带领学生，导游来讲解，她说到周恩来是中国马克思主义者，无阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国解放军和中华人民共和国重要领导人之一。周恩来同志是因为他的母亲在他小时候就讲一些关于革命的故事，之后他便努力学习发奋报国。

　　在他的院子里有一口他曾经用过的井，还有几棵他们种的参天大树。其中有一棵叫做“观音柳”，因为它很像千手观音。此外，它还叫做“长寿树”，因为这棵树的树心早就被小虫给吃光了，可还是艰难的生长。另外，还有预报的功能，下雨前，就会开一种紫色的小花……当然我们还去了周恩来的诞生地和书房及卧室……这次旅行真不错。

　　篇三：参观周恩来故居作文

　　今天我们“梦想舞台”小队去参观了周恩来故居和周恩来纪念馆。

　　我们先来到了周恩来故居，一进去就看到一个“百岁堂”。这是周恩来的祖居，1939年他回到故乡后就在这里祭祖，而且就是在这里进行指挥抗日战争运动的。故居分为上下两层，楼下是“百岁堂”和“诵芬堂”，分别是他祭祖和会客的地方，而楼上是他和家人的寝室，里面的床和桌椅虽然已经很旧了，但是都没有破损，由此看得出周总理是一个非常节俭的人。床上放着整整齐齐的棉被，干干净净的毯子，洁白的衣服……最重要的是一本《名人书》放在周恩来的床头，出国留学网这本书是周恩来最珍惜的一本书，他保存得很好，没有折痕。

　　在你刚踏进总理故居时，会迎面感觉到一种有使你奋进的气息，我想这就是伟人和我们平凡人不同的一种地方吧！下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的《瞻仰周恩来故居作文》多篇，如果想要更多相关讯息，请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

　　篇一：瞻仰周恩来故居作文

　　今天晴空万里、艳阳高照，绿草映衬着红花，小草手拉手织成了绿地毯，多美的天气啊！今天，实验小学五年级全体师生要去淮安瞻仰周恩来故居了，我们的心里更美啦！

　　我一路哼着小曲来到了班级，就听见同学们在兴奋地讨论着、炫耀自己的照相机和手机。老师讲解完注意事项后，我们便上了车。

　　蓝色的大巴在高速公路上奔驰，我们一边在车厢里谈笑风生，一边欣赏着窗外的美景：绿油油的麦苗、清澈的河水倒映着蓝天白云……不一会儿，我们便来到了周总理的故居。

　　周总理的故居是由30多间小房间组成的，是他的祖父周攀龙先生建成的，朴素典雅，古色古香。周恩来的生母是杨氏，杨氏是位美女，因此周恩来是我国十大美男子之一，杨氏在生下周恩来不久后就因疾病而去世了。杨氏去世后，由周恩来的奶妈(也称乳母)来管教他，几年后，乳母因心事而去世。这时周恩来的第三个妈妈来了(人称“十二姑”)，十二姑是周恩来的妈妈兼启蒙教师。后来，十二姑请来了私塾先生，在众多学生当中，私塾先生最喜欢勤学好问、遇到问题非要打破沙锅问到底的周恩来了。我们真应该向总理学习啊！我还知道了故居里一种树曾遭过白蚁大灾，只剩下皮了，第二年，这棵树竟起死回生，长出了碧绿的叶子。生命力之强令人敬佩！

　　周恩来是伟大的革命家，他永远活在我们心中！

　　篇二：瞻仰周恩来故居作文

　　坐落在江苏省淮安城北桃花垠，有一位伟大的革命英雄周恩来的纪念馆。

　　这座馆造型庄严肃穆，典雅朴实。馆区总面积约35万平方米，其中约70%为水面，建筑面积1、5万平方米。三面环湖，坐落在湖心半岛上。恰逢春季，纪念馆外的景色十分秀美，湖水微微泛起片片涟漪，清波荡漾，柳树随风摇曳着，湖的四围被绿松树所围蔓着，春风给予给人很轻柔的抚摸，较之四季之美景，春天的宛如一幅朝气勃勃的泼墨画，这般诗情画意的景象不仅充满了静谧，而且散发着青春的活力。

　　在纪念馆门前广场，一入眼的便是几根十几米高的汉白玉大柱，在中间的汉白玉上雕刻着“周恩来纪念馆”6个大字，这好像是邓小平特意为周恩来所提的镏金大字，大门简约而庄重，周围有几块绿色草坪，伫立着葱翠的树木，前面还有个圆形的花坛，里面盛开着鲜艳的花。

　　主馆内有一座周总统坐着的塑像，前面摆放着几簇花团。第二座纪念馆内是按照总理一生经历，设置的不同时期的照片、画像以及视频，在这里，从总理童年时期一直到去世都有很详细的介绍。看到这么多的照片，画像，介绍，分外使人澎湃出思古幽情，出国留学网也让人不由得联想起了总统那伟大而又艰辛的革命一生，很多珍惜的资料，仿佛把总统身前正在井井有条的处理党内事务一面面浮现于我眼前、也不由让我联想到了那句“为中华之崛起而读书”少年壮志，由使人发出那英雄出少年的感叹啊！在这里，让我感受到了我们国家领导人的艰辛，上一代们为我们今天幸福所付出的倍加努力奋斗，所以我们一定要好好珍惜现在的生活啊！

　　穿过第二座纪念馆是一个小广场，广场中央，周总理双手叉腰，身着...

　　《女神》的反抗精神和《女神》的时代精神，首先表现为强烈地要求冲破封建藩篱，彻底地破坏和扫荡旧世界的反抗精神。下面是由小编整理的“郭沫若《女神》读书心得”，仅供参考，欢迎大家阅读与借鉴，希望对大家有所帮助。

　　郭沫若《女神》读书心得（一）

　　《女神》的反抗精神和《女神》的时代精神，首先表现为强烈地要求冲破封建藩篱，彻底地破坏和扫荡旧世界的反抗精神。《女神》的抒情主人公是一个 大胆地反抗封建制度、封建思想的叛逆者，一个追求个性解放，要求尊崇自我的战斗者。《天狗》中“我”所喊出的似是迷狂状态的语言，正是猛烈破坏旧事物的情 绪的极好表现。这种情绪是与“五四”时期思想解放的大潮流相一致的。因此，诗中的“我”是时代精神的代表者。《天狗》是《女神》创作中诗人情感与艺术碰 撞、融合、激溅出的一朵小小的浪花。可见，《女神》创作想象之丰富奇特，抒情之豪放热烈堪称诗界一绝。它所具有的无与伦比的浪漫主义艺术色彩将是照彻诗歌 艺术长廊的一束耀眼光芒；它的灼人的诗句就像喧嚣着的热浪，轰鸣着狂飙突进的五四时代的最强音。

　　《女神》的爱国主义精神《炉中煤》以煤 自喻，表示甘愿为祖国贡献出全部的光和热；《棠棣之花》、《凤凰涅盘》、《女神之再生》等作品都是以自我献身的形式表现出强烈的爱国主义精神。五四运动本 身就是一场反帝爱国的政治运动，这场运动所激发起来的中国人民的爱国激情，通过诗的形式被反映在《女神》之中了。

　　《女神》的进取精神这 是在感受了新的革命世纪到来的气息所产生的不可抑止的欢欣情绪，也是对前途充满信心的表现。所以，《女神》中最有代表性的作品都是对光明、对力量的歌颂， 色彩明亮，声调高亢，气势磅礴。《太阳礼赞》表达了诗人对新生太阳的激情；《立在地球边上放号》歌唱了把地球推倒的伟力；《晨安》的兴奋之情更明显，一气 喊出二十七个“晨安”，把自我与世界贯通，表现了一代新青年的宏大气魄；《笔立山头展望》等作品也都表现出求新弃旧的进取心。

　　《女神》作为划时代意义的巨片在今时今日有着不可磨灭的影响。在现在社会中，人人过着平淡的日子，缺少了上个年代的现实刺激，我们的精神容易变得麻木和空洞。也许时代已经给不出那种奋起的机会，但是我们有着先背给我们的精神财产。《女神》就是其中不可多得的财宝。

　　如今再次拜读郭沫若先生的《女神》时，我们可以强烈的感受到它所带来的激情和奋斗，如作者以天狗自喻，大手笔的宣泄吹自己的感情，这在现实作品中已很少 见了。我们也许没有作者的经历，但是我们可以继承他的思想，继承这份激情和热情。那种为祖国可以舍弃一切的情感应该永远留在我们心中，并且我们有这个义务 和责任将这份情感生生不息的传下去！

　　郭沫若《女神》读书心得（二）

　　读郭沫若之诗集《女神》，想其在1949年之后的一举一动，《女神》时的浪漫大胆、热烈与自由在其身上消失得无影无踪，堕落之快，如乘神七。

　　《女神》收入作者1919年到1921年之间的主要诗作，连同序诗共57篇，多为诗人留学日本时所作。其中代表诗篇有《凤凰涅磐》、《女神之再生》、《炉中煤》、《日出》、《笔立山头展望》、《地球，我的母亲》、《天狗》、《晨安》、《立在地球边上放号》等。在诗歌形式上，突破了旧式诗歌的束缚，创造了雄浑奔放的自由诗体，为“五四”以后自由诗的发展开拓了新的天地，成为我国新诗的奠基之作。可惜后来的女神不再重生，凤凰不再涅槃。然后我穿好我的凉鞋，冲出家门...

　　《石榴》这篇文章是咏物抒怀作文的很好的范文，它篇幅短小、结构清晰，尤其是描写的表达方式很值得模仿和借鉴。以下是出国留学网小编整理的郭沫若石榴教学反思，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。

　　我在教学的时候就把“描写”作为教学重点。

　　学生写作最大的也是最普遍的毛病就是言之无物，内容空洞。这固然与生活经历单调、观察不细有关，我觉得关键的原因还是不会描写。

　　《石榴》2-6段描写石榴的特征，描写得很具体也很生动。我在教学中以《石榴》为范文指导学生掌握描写的方法。

　　1、描写要多角度。课文对石榴从枝叶、花朵、果实三个方面来描写石榴，其中描写花又从形状、颜色、光泽这些角度来写。学生在写作中往往对事物描写像蜻蜓点水一样，三言两语就没话了。掌握多角度描写的方法，就可以写得具体、全面、丰富、深刻了。

　　2、描写要有详略。多角度描写不注意详略就容易犯面面俱到，浅尝辄止的毛病。详略的安排是由写作目的、文章主题决定的。石榴的枝叶、花朵、果实三个方面，作者详写了“花朵”。这是因为作者赞美石榴——“夏季的心脏”，石榴花“对于炎阳的直射毫不避易”，赞美石榴花敢于同骄阳抗争、毫不示弱的精神美。石榴花是最能体现石榴的精神品质的，也是作者写作目的的直接寄托。因此用3个段落详细描写。

　　3、描写要生动。生动地语言是描写成功的关键。郭沫若运用了比喻、拟人、反问、对偶等多种修辞和许多准确、生动的词语来描写石榴，极具表现力。(不再举例)

　　教材课文文质兼美，也是作文教学的极好的范文，我们教学中要鼓励学生从模仿课文开始，逐步提高写作水平。