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初中初三作文800字:游金华的双龙洞

初中初三 800字
作文标题: 游金华的双龙洞
关 键 词: 初中初三 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初三
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游金华的双龙洞镇明中心小学实验校区 603班 王昊一学期结束了,经过了紧张的考试,让我有些劳累,于是,爸爸妈妈决定带我去金华的双龙洞一游,放松一下我一学期的劳累。今天,天高气爽,小鸟在枝头欢唱,真是一个旅游的好时节。经过了一路的颠簸,终于来到了双龙洞前,“哇,好冷呀!
”我情不自禁地抖了一下,全身的鸡皮疙瘩都起来了。妈妈赶紧拿出了外衣和长裤让我穿上,一切准备就绪,我三步并做两步地走进洞,哇!
好凉爽呀!
跟外面那酷暑简直是天壤之别。“现在,我们这里是外洞,要进洞,必须躺在船上乘进去。”听着导游的介绍,我不知不觉地来到进洞口,前面是几条两端系着绳索的船,我和妈妈等四人躺在一条船上,船开动了,我紧张极了,下面是冰凉的湖水,上面又是岩石。岩石离我只有一寸远,好像我一抬头,就会擦破头皮似的。终于进了洞,抬头一看,全是大大小小的钟乳石,脚下是又粘又光滑的岩石,一不小心,就会滑倒。“请大家向上看,我手电筒照到的地方仔细观察会看到两条似乎在岩石顶上盘旋的龙,很像对吧。我们的洞名就是用这个来命名的。”边听导游,边走。我们来到了一大堆岩石前,那里似乎有一位“老者”正在昂首挺立,一边还有他的“老龟”,下方还有一只头向上昂的“青蛙”,正看着上方的“佛手”(金华特产。传说,青蛙想偷吃那给众仙准备的佛手,被老者发现,封在了这里。)。最后,我们还参观了冰壶洞,那瀑布,简直可以用李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”来形容。今天,我可高兴了,又见到了一处奇观。从中,我还悟出了一个道理:只要有想象力,再死板的东西,在你眼里都会变得栩栩如生!
名师点评:读完这篇作文,我仿佛也跟着小作者去游览了一回,小作者将景点的一些细节描述得很详细,比如:“我情不自禁地抖了一下,全身的鸡皮疙瘩都起来了”、“我们这里是外洞,要进洞,必须躺在船上乘进去”、“脚下是又粘又光滑的岩石,一不小心,就会滑倒”,这些细节问题让读者了解后,如果也去那里玩的话就会事前做好准备啦,这点非常好哦。另外小作者在描述瀑布时恰当地引用了名人的诗句,增强作文的吸引力,这点值得表扬哦。小作者经过这次旅游还悟出了一个道理,真是收获不少啊,很棒哦。“我手电筒照到的地方”后面加个逗号。“边听导游,边走”改成“边听导游解说,边走着”更恰当。(学乐中国特聘教师:邵喜莲老师)2009-11-22 11:45:00...

与金华作文800字的相关的作文大全

初中初三作文800字:记金华的双龙洞

初中初三 800字
作文标题: 记金华的双龙洞
关 键 词: 初中初三 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初三
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五月十四日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。
   出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。 来自:作文大全  一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  在洞口抬头望,山相当高,突兀(wù)森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。
   在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在洞外的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。
   内洞漆黑一片,什么都看不见。虽然工人们提着油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。
   我在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来间房子那么大,泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的,上源在深黑的石洞里。我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。
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与金华作文800字的相关的作文大全

初中初二作文800字:游金华双龙洞

初中初二 800字
作文标题: 游金华双龙洞
关 键 词: 初中初二 800字
字    数: 800字作文
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曾读过叶圣陶写的《记金华双龙洞》一文,好想欣赏一下双龙洞的风采。今天,我终于如愿以偿,随妈妈来到了金华双龙洞。
  一到洞口。只见两侧分别悬挂着钟乳石,形似龙头,我想:这可能就是“双龙洞”名字的由来吧!
我们先走进高达7——10米,面积有1200平方米左右的外洞,它高敞轩旷,可容千人。外洞与内洞相距仅5米,可中间有一块巨大的石屏隔着,石屏与河面只有0。3米左右的距离,人要进入内洞,必须仰卧在小船上才能进去。于是,我和妈妈跟其他两人一起躺在一条小船上,小船慢慢地驶向内洞。这时,一股凉风向我扑来,真凉爽啊!
仰面一看,呀!
石屏的底部快跟我的鼻子“亲吻”了,我的心提到了嗓子眼上,真是一动也不敢动,生怕碰扁我的鼻子。就这样过了大约五分钟,小船终于到达内洞了。
  小船一靠岸,我便急不可待地跳了下来。呀!
眼前各种各样的石头在五颜六色的灯光下显得异常美丽。正在我不知看哪里时,听见导游指着我头上的石头告诉我们:“既然我们在洞外看到了龙头,现在就来找找龙身吧!
”沿着导游的手势,我抬头一看,只见上面有两条龙身,一条“黄龙”,一条“青龙”,中间还有一块“晴雨石”,它能预知天气变化呢!
如果它上面有点潮湿,就说明要下小雨,如果它上面很干燥,就一定是个晴天,真神奇啊!
这就是着名的“双龙蟠顶”。接着,我们又看见了“仙人帷帐”,只见这块石头形成一顶帷帐的形状,可只见帷帐却不见床呢?“看!
”沿着导游的手势,我看到了我们前面的“小河”上,有一张大“石床”,这“石床”怎么跑道这里来了呢!
原来,黄大仙是为了凉快,才把石床搬到小河边上来的。呵呵,真有趣啊!
后来,我们又来到了“龙宫”。看!
“龙王”可好客了,见我们来了,便大摆“宴席”:有“金华火腿”、“金华佛手”、“北京烤鸭”、“南京板鸭”……一块块石头活灵活现,真让我们“大饱眼福”啊!
在洞里,我们还看见了“青蛙盗仙草”、“五百罗汉”、“倒挂蝙蝠”、“天马行空”、“龟蛇大战”……真是千奇百怪呀!
  最后,我门沿着洞内地下河的通道来到了冰壶洞。还没来到,就已经听到了瀑布“哗哗”的流水声。我顺着水声,飞快地跑到瀑布旁,听见瀑布就像一条条银纱从山上飘落下来,溅起朵朵水花。瀑布虽然不大,但也挺雄伟的,让人感到耳目一新。
  双龙洞的奇石,冰壶洞的飞瀑,真让我大开眼界呀!
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初中初二作文800字:金华双龙洞之旅

之旅 初中初二 800字
作文标题: 金华双龙洞之旅
关 键 词: 之旅 初中初二 800字
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去年“五一”劳动节的时候,爸爸带我去金华双龙洞游玩。由于游客太多,估计要等3个多小时才能入洞,我们只能垂头丧气地离开了。今天我们从三清山回来,路经金华,为了满足我这个愿望,爸爸特意带我去了那儿。买了门票后,我们乘着汽车,来到了“桃源洞”。一进洞口,就能看见“天狗望月”这个景观。只见一只可爱的小狗,正仰着头,摆着尾巴,看着一轮弯月呢!
那一轮月亮“挂”在石壁上。听说这“天狗望月”是天然形成的,我不得不佩服这自然景观。接着,我们便来到了最有名的“双龙洞”洞门口。还没进洞内,就有一股清凉的空气扑面而来。只见洞顶两边各刻着一条张牙舞爪的飞龙,栩栩如生,“双龙洞”这个名字就是由此而来的。进入洞内,要坐一种“卧底船”。小船可坐4人,必须平卧于船底,仰面从岩下穿行而入。面部与岩石仅仅只相隔二、三寸,稍微一抬头,就有擦破鼻额的危险。躺下后,我马上放平小脚,生怕碰到坚硬的石头。还没等我反应过来,船就靠岸了,真可惜!
刚进入洞内,就豁然开朗,各种各样的怪石马上映入眼帘:有的像一对龙虾在打架;有的像一只青蛙在偷仙草;有的像乌龟弃甲逃跑……奇形怪状的石头,十分引人入胜。不知不觉中,我们就来到了“冰壶洞”。走了一会儿,我听到了流水的声音,便加快了脚步,过去一看。哇,好美的瀑布啊!
从背后看,感觉好像是倾盆大雨降下来。由于瀑布后没有岩石,所以看起来像是一块平整的布,加上灯光的反射,就变成了一段金色的锦缎,真是美不胜收!
走出双龙洞,灰蒙蒙的天又映入了我的眼帘,洞中的仙气使我精神充沛,洞中迷人的景色让我大开眼见。啊,美丽的双龙洞!
名师点评:这篇作文,记叙的是小作者和爸爸游览金华双龙洞的经过。作文按照游览的顺序进行描述:桃源洞——双龙洞——冰壶洞,桃源洞重点描述的是“天狗望月”的景观,冰壶洞描述的是洞中的瀑布,小作者重点描述的是游览双龙洞的过程,从“双龙洞”名字的来历,到乘坐“卧底船”的惊险,到洞内的各种景观,小作者都做了比较详细的介绍,作文的描述有详有略,详略得当,让读者看到了“双龙洞”的美丽,也看到了这次游览经历的好玩和有趣。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-10-30 11:24:00...

高中高二作文800字:游金华双龙洞

高中高二 800字
作文标题: 游金华双龙洞
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游金华双龙洞  曾读过叶圣陶写的《记金华双龙洞》一文,好想欣赏一下双龙洞的风采。今天,我终于如愿以偿,随妈妈来到了金华双龙洞。
  一到洞口。只见两侧分别悬挂着钟乳石,形似龙头,我想:这可能就是“双龙洞”名字的由来吧!
我们先走进高达7——10米,面积有1200平方米左右的外洞,它高敞轩旷,可容千人。外洞与内洞相距仅5米,可中间有一块巨大的石屏隔着,石屏与河面只有0。3米左右的距离,人要进入内洞,必须仰卧在小船上才能进去。于是,我和妈妈跟其他两人一起躺在一条小船上,小船慢慢地驶向内洞。这时,一股凉风向我扑来,真凉爽啊!
仰面一看,呀!
石屏的底部快跟我的鼻子“亲吻”了,我的心提到了嗓子眼上,真是一动也不敢动,生怕碰扁我的鼻子。就这样过了大约五分钟,小船终于到达内洞了。
  小船一靠岸,我便急不可待地跳了下来。呀!
眼前各种各样的石头在五颜六色的灯光下显得异常美丽。正在我不知看哪里时,听见导游指着我头上的石头告诉我们:“既然我们在洞外看到了龙头,现在就来找找龙身吧!
”沿着导游的手势,我抬头一看,只见上面有两条龙身,一条“黄龙”,一条“青龙”,中间还有一块“晴雨石”,它能预知天气变化呢!
如果它上面有点潮湿,就说明要下小雨,如果它上面很干燥,就一定是个晴天,真神奇啊!
这就是着名的“双龙蟠顶”。接着,我们又看见了“仙人帷帐”,只见这块石头形成一顶帷帐的形状,可只见帷帐却不见床呢?“看!
”沿着导游的手势,我看到了我们前面的“小河”上,有一张大“石床”,这“石床”怎么跑道这里来了呢!
原来,黄大仙是为了凉快,才把石床搬到小河边上来的。呵呵,真有趣啊!
后来,我们又来到了“龙宫”。看!
“龙王”可好客了,见我们来了,便大摆“宴席”:有“金华火腿”、“金华佛手”、“北京烤鸭”、“南京板鸭”……一块块石头活灵活现,真让我们“大饱眼福”啊!
在洞里,我们还看见了“青蛙盗仙草”、“五百罗汉”、“倒挂蝙蝠”、“天马行空”、“龟蛇大战”……真是千奇百怪呀!
  最后,我门沿着洞内地下河的通道来到了冰壶洞。还没来到,就已经听到了瀑布“哗哗”的流水声。我顺着水声,飞快地跑到瀑布旁,听见瀑布就像一条条银纱从山上飘落下来,溅起朵朵水花。瀑布虽然不大,但也挺雄伟的,让人感到耳目一新。
  双龙洞的奇石,冰壶洞的飞瀑,真让我大开眼界呀!
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小学三年级作文800字:记金华的双龙洞

小学三年级 800字
作文标题: 记金华的双龙洞
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字    数: 800字作文
本文适合: 小学三年级
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五月十四日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。
    出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。
    一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
  来源:出国留学网 m.liuxue86.com  在洞口抬头望,山相当高,突兀(wù)森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。
    在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在洞外的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。
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    我在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来间房子那么大,泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的,上源在深黑的石洞里。我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。 《记金华的双龙洞》这篇优秀的“三年级作文”由出国留学网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。...

金华雅思作文模板

雅思作文模板 雅思作文 雅思考试

  雅思写作考试历来是中国考生“软肋”所在,平均不到5.5,单项过低也难以申请到国外优秀的大学,于是,这类考生就将希望借助于模板中。虽然模板并非万能、万用,但至少可以解燃眉之急。那么雅思作文模板有哪些呢?在下文中,出国留学网小编就来整理一些万用模板,分别是小作文与大作文。出国留学网小编提醒:模板不是万能,不要完全照搬。

  雅思作文模板

  第一类:单边倾向性结构

  Introduction

  Background My Opinion

  Body:

  1.Reason One Supportiong Sentences(ss表示)

  2.Reason Two SS

  3.Reason Three SS

  Conclusion:

  Restatement of My Opinion

  而此类结构也是中国学生较熟悉的议论文结构,在各类中国的考试中,如高考英语、大学四六级考试等,应用也较广。但是单边论证的缺点,就中国学生而言,是较难扩展论证过程,而且像讲道理、举例子等论证方法必须正确使用,显示其逻辑性才能得到高分。

  第二类:双边倾向性结构

  Introduction

  Background My Opinion / Layout

  Body:

  1. Opinion One/ Advantage

  Topic sentence Reason One Supporting Sentences

   Reason Two Supporting Sentences

  2. Opinion Two/ Disadvantage

  Topic sentence Reason One Supporting Sentences

   Reason Two Supporting Sentences

   Reason Three Supporting Sentences

  Conclusion:

  Statement of My Opinion (for opinion two/ more disadvantages than advantages)

  此类结构是双边倾向性结构,是双边结构中的一种。对大多数中国学生来说,双边结构较单边结构最大的优点是论证过程比较容易扩展。

  雅思小作文模板

  1、通过第一个曲线图,我们可以知道____,也说明了结果是___

  According to the first graph, it can be seenthat ______________, it can also be concluded from it that ______________.

  2、一张有趣、有教育意义的、(内容)的图片(这句模板在雅思小作文中的应用非常的广泛。)

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初中初三作文750字:游金华的双龙洞

初中初三 750字
作文标题: 游金华的双龙洞
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字    数: 750字作文
本文适合: 初中初三
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  暑假的一天,妈妈说要带我去金华双龙洞玩,我很高兴。
  
  那天一早,我们坐上公交车出发了,沿着弯弯曲曲的盘山公路,一路上,我看到了很多小动物:松鼠在树上跳来跳去,野兔警惕地竖起两只大耳朵,看着我们这些不速之客……随着山势,树木越来越多,它们像一个个哨兵,把守着边疆。我看得非常入迷,不知不沉中来到了景区。
  
  下了车,我立刻感到心情舒畅。小鸟和泉水的合唱显得格外动听。在这优美而又动听的合唱中,我们来到了双龙洞口,看到了“双龙洞”三个气魄雄伟的红色大字。在外洞的石壁上,一条青龙虎视眈眈地望着洞口,好像一个将军在检阅自己的部队一样。大厅非常凉爽,你一走进去,炎热立刻跑得无影无踪了。向洞的深处走去,一潭清澈见底的泉水奇迹般地出现在我的眼前。两只小船并排飘在水面上。我想:没有门怎么进去?正当我迷惑不解的时候,我看到游客们平躺在小船上,工作人员一按电钮,小船就缓缓驶进洞里。我恍然大悟:原来小船就是运送乘客的。终于轮到我们了,我迫不及待地躺进船里,怀着激动的心情,等待出发。
  
  小船慢慢地驶近洞口,我感到头顶的岩石好像要压下来似的,我一阵紧张。我伸出手,轻轻地碰了碰岩壁,那岩壁湿湿的,凹凸不平的。
  
  船很快进了内洞,我感到像是走进了仙境,彩灯一闪一闪地,形态各异的石钟乳在灯光的照射下,让我产生了无限的遐想……这时,我看到一个导游正在给游客进行介绍。我赶快跟了过去,在她的手电筒的指引下,我看见洞内两侧分别悬着钟乳石,一青一黄,形状像两条龙的头。对于这石头,曾有个传说:古代婺州连年大旱,民不聊生,青、黄龙便偷来天池水,挽救百姓,却因触犯天条被关在洞内,但双龙依旧仰头吐水,所以洞内泉水不断。接着,我又欣赏了“晴雨石”、“仙桃”、“仙床”、“金华火腿”等数十个岩溶景观,真是琳琅满目,惟妙惟肖。
  
  妈妈告诉我:“钟乳石一年才长一毫米呢,我们的工作人员可以通过钟乳石来判断这个溶洞是什么时候形成的!
”这直是太神奇了!

  
  我真庆幸自己有机会来金华的双龙洞游玩,我一定会把这“人间仙境”介绍给同学们,让他们也能够了解这儿的美景。

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