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小学四年级作文350字:钓青蛙

钓青蛙 小学四年级 350字
作文标题: 钓青蛙
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字 数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
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我记得我很小很小的时候妈妈带我去太太家玩,因为没玩具所以很没劲,便想去钓青蛙。我跟妈妈说了一声,就拿了一根细木棒,把棉线的一头系在木棒上另一头系上一点棉花,再拿了一个大桶。然后跑到田埂上,把诱饵放进田埂里,动了动,一只大青蛙就跳了出来,再猛一跳,一口咬住了诱饵,我趁机一提可没想到它没上钩,但我还是耐性的等待最后它终于被我捉住了。接着,我在墙角发现了三只小青蛙。我用我的老方法引它们上钩,它们果然上钩了,没想到我手一滑,通掉在了地上青蛙全都跑了。每当我想到这里都会不禁地笑起来。名师点评:小作者先介绍了自己去钓青蛙的原因,然后再叙述钓青蛙的过程,最后交代结果,文章的条理性很好。小作者对自己钓青蛙的动作刻画得也比较细致到位,文章的层次也很分明,段落划分准确。不过钓青蛙可是不好的行为哦!
青蛙是益虫,大家都要保护它呢!
“但我还是耐性的等待最后它终于被我捉住了”改为“但我还是耐心地等待,最后它终于被我捉住了”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-5-3 19:09:00...

与钓青蛙相关的作文大全

小学五年级作文600字:钓青蛙

钓青蛙 小学五年级 600字
作文标题: 钓青蛙
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字    数: 600字作文
本文适合: 小学五年级
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  今天,我和哥哥,爸爸一起开车去农村玩。来到乡村,只见那里一片一片菜园绿油油的,美丽极了。哥哥看了灵机一动,对我说:“我们不如去菜园里钓青蛙吧!
”“好主意,我们赶快行动吧!
”我兴奋地说道。
   我们先捡了一根小棍子,然后又找到了一根绳子套在棍子的一头,随后我们又挖了几条蚯蚓,用其中的一条绑在绳子上。我爸又拿了一只网。就这样,准备就绪了。 来自:作文大全首先,哥哥把蚯蚓甩到了菜地里,一摇一晃的,没过多久,只见一只小青蛙一蹦一跳地跳了出来,张嘴就咬住了蚯蚓,哥哥说时迟那时快,立刻把小青蛙提了上来,然后又用网把它网了起来,我看见了高兴得又蹦又跳,开心极了,但是,哥哥却微笑着说:“好戏还在后头呢!
” 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  哥哥又一次把蚯蚓甩到了菜园里,没过半晌功夫,一只上身呈红色,下身呈黑色的   大青蛙跳了出来,我暗想:这一定是刚才那只小青蛙的母亲。
   那只大青蛙来到蚯蚓前一蹦便咬住了蚯蚓,哥哥一看,立刻把绳子一提,那青蛙被提了上来,可是,哥哥还没不得及网它,它便掉了下去,转眼间就不见了,我和哥哥没有失望,又再一次把蚯蚓甩了出去,我们耐心地等呀等,没一会儿,刚才那只大青蛙又跳到了我们的眼皮底下,后面还跟着一只乌黑乌黑的超大型青蛙,我们看了开心得冲昏了脑袋,可是定眼一看,哎哟,这两只大青蛙竟然是两只癞蛤蟆呀!
真是白高兴了一场呀!
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与钓青蛙相关的作文大全

小学四年级作文700字:钓青蛙

钓青蛙 小学四年级 700字
作文标题: 钓青蛙
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字    数: 700字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级700字的作文,题目为:《钓青蛙》,欢迎大家踊跃投稿。

四(3)班 金晗露
  
  今天天气非常凉爽。我和爸爸妈妈一同去姑姑家玩。姑姑家住在农村,妈妈说农村的空气非常清新,多呼吸大自然的新鲜空气对健康很有帮助。
  爸爸驾车,约过了1小时就开到了姑姑家。她家的房前有一片一望无边的稻田,稻田里已经长出一尺多高的禾苗。远远看去,田野被划成许多“田”字形状,绿茵茵的一片,田埂上还竖着一根根电线杆……房子边上还有一片菜园。菜园里种着南瓜、丝瓜、青菜、毛豆、葱等许多蔬菜。田野里有许多保护庄稼的好朋友-----青蛙“呱呱呱”地叫着,好像在说:“今天的天气真好!
欢迎你来作客。”田野里的风光真迷人啊!

  稻田里的青蛙数不胜数。我记得我小时候最喜欢钓青蛙了。这次我也不例外,一到姑姑家就迫不及待地找来了一根木棒,然后用一根细线系在木棒上,又从菜园里找来黄色的南瓜花,撕下一点点系在线上做诱饵,又拿来一个塑料袋,这样钓青蛙的工具就做好了。我来到田埂上开始钓青蛙。我先在青蛙洞口用诱饵引出了一大群青蛙。我不断地抖动着诱饵,青蛙就会跳起来抓住诱饵,然后我拉起线,把青蛙和诱饵放到塑料袋里一抖,青蛙就落到袋里了。不一会儿工夫,我就钓到了十多只青蛙。不过青蛙也是很敏捷的,有时候,青蛙快钓上来了,一下子又逃走了。幸亏我眼疾手快,大部分都能将青蛙钓到袋里去。
  我把钓起来的青蛙放在桶子里观察。青蛙有大有小,上蹦下跳,每只青蛙都想跳出桶子,但是桶子很高,一只也跳不出去,只能在桶里面跳,还瞪着眼睛不时地“呱呱呱”直叫,好好在说:“快让我出去,快让我出去!
”我知道,青蛙是庄稼的保护神,是专吃害虫的,所以我不能伤害青蛙。于是我又把辛辛苦苦钓来的青蛙放回到大自然中去,让它们回到大自然去保护庄稼。我把桶子一放倒,青蛙就活蹦乱跳地跳回到稻田里去了。有几只还不停地转身盯着我看,好像在说:“谢谢你把我放去来,我会永远记在心里的,再见!

  今天,我觉得真开心。

   (指导老师:贺 英)

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