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小学三年级作文250字:不喜欢上钢琴课

钢琴 小学三年级 250字
作文标题: 不喜欢上钢琴课
关 键 词: 钢琴 小学三年级 250字
字    数: 250字作文
本文适合: 小学三年级
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我不喜欢上钢琴课,因为钢琴老师作业太多了,而且练累了也不能休息,太讨厌了。
一次,我八度已经弹了十五次,太累了,我就说:“老师,先休息一会儿,行吗?”老师瞪大了眼睛,把嘴巴歪到右边,气哄哄地说:“不行!
”我才这么一说,她就这个样子,至于吗?练十五次都不能休息,我太恨她了。
又有一次,老师作业布置整整十一个。第二天回课,我在家里只练了九个作业,到了那里我很紧张。上课了,前面九个作业弹得还行,老师叫我弹第十个作业,我根本不会弹,老师生气地说:“为什么没有完成,怎么弹的?”我不敢回答,我心想:十一个作业已经够多了,完成了九个已经很不错了。
我回家跟妈妈提出不想练钢琴的想法,妈妈却说必须练,没办法,唉!
钢琴老师真烦,我恨不得钢琴坏了。
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小学五年级作文450字:钢琴课

钢琴课 小学五年级 450字
作文标题: 钢琴课
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字 数: 450字作文
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暑假来了,我对钢琴的热爱也一涌而上。所以,我爸爸帮我报了钢琴课,去纺公路的南湖琴行上课,时间是在下午四点。每个星期二一次。我盼望已久的钢琴课终于要开始了。我拿着《拜厄钢琴基本教程》和课时卡上了楼,来到了钢琴教室。可是,似乎不是像我想象中的那么“好玩”,而是只有三间教室,每个教室里放着一台钢琴的小型教室。老师来了,这是一位女的老师,而且很年轻,她说:“你好,你叫陈嘉悦是吧?我姓马,就叫我马老师吧。”我一见老师就害怕,特别是陌生的老师看到了就像老鼠见着了猫一样。“我们开始吧。”老师说。老师对我说:“我们先从五线谱开始认起。中音区可以放在高音区也可以放在低音区,但是放在低音区的话就得加好多线。所以我们一般放在高音区。中央C也就是中音do在高音里面是在下加一线的,高音do在高音区是在第三间的。如果说中央C是在下加一线上,那么re就是在下加一线的上面,也就是五线谱的最后一条线和下加一线的中间,以此类推。下面的叫下加线,那么上面的就叫什么线呢?”“上加线。”我轻声说道。“对。我们接下来学习手指在钢琴键盘上的摆放位置…………”课上了一个小时下课,这是我才松了口气。但是上了这节钢琴课后,感觉很有成就感,于是我还是兴奋极了!
我一定会把钢琴课继续学下去的!
四年级下 404班 陈嘉悦...

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小学四年级作文400字:家体钢琴课

钢琴 小学四年级 400字
作文标题: 家体钢琴课
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字 数: 400字作文
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星期六,吃过晚饭,我就开始练钢琴,妈妈坐在旁边听。首先,我弹了一首《十个小印弟安人》。接着,我又弹了《钟声响了》、《太阳升起》等首曲子。每首曲子弹完,妈妈总是先指出我弹得好的地方,但也有不足,要注意节奏,曲子还不够熟练。我听了觉得妈妈说得对,就又弹了起来。就这样我不知不觉的弹了一小时。今天弹琴结束后,我想,以后我要多练习,这样才能把曲子弹得棒棒的。名师点评:这篇作文,记叙的是小作者在家练习弹钢琴的经过。从小作者的描述中我们能够看出,小作者练习的时候非常认真,所以才会“不知不觉”就弹了一小时。我们的小作者不但能够认真练琴,还能够虚心听取妈妈的意见,这让我们看到了小作者的懂事和乖巧。从小作者的作文中,我们还看到了小作者妈妈,对孩子教育非常认真负责的态度。作为一个一年级的小朋友,能够把事情讲述得这样清楚,作文中能够传递出这样大的信息量,是非常不简单的,值得表扬和肯定。不过,作文题目在上传时出现了一点错误,“家体钢琴课”,应该是“家庭钢琴课”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-1-2 8:33:00...

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小学五年级作文450字:第一次上钢琴课

第一次 钢琴 小学五年级 450字
作文标题: 第一次上钢琴课
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字    数: 450字作文
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在我的脑海里,我有许许多多难望的事情。
   我第一次上钢琴课的那一天,是我最难忘的。 来自:作文大全  在上课的时候,王月老师所提的问题,我都非常认真的回答;王月老师教我摆手型的时候,我也很认真的学习......因为,我希望,我自己能给王月老师留下一个好的印象。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  后来,老师教我认音了,我坐在大大的钢琴前,架着胳膊,扭着屁股(因为找中央C而扭过来扭过去),表情却是一本正经,真有些滑稽呀。但我找不到音的时候,渐渐地,我的耐性就消失了。那一次,让王月老师看见了,老师便对我说:“嘉敏,你要相信自己呀。只有相信自己,才会有自信,才会有耐性,才能认认真真地学习呀!
”听完,我的耐性才回来了,原本在开小猜的大脑细胞,都坐着飞机,从四面八方飞到了钢琴的琴键上,一起寻找音符的家。最后,我找到了,大脑细胞也在琴键上跳起了。
   每多久,我第一次的钢琴课就这样结束在那一次短短45分钟的钢琴课上,使我受益无穷。因为,我明白了:只有相信自己,才会有自信,才会有耐性,才能认认真真地学习呀,把事情做好!
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小学六年级作文300字:一节钢琴课

钢琴 小学六年级 300字
作文标题: 一节钢琴课
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字 数: 300字作文
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  这几天,我妈妈出差去了。我总算是自由了。我把一切任务都抛在脑后,享受这个难得的时光。

  转眼间星期六到了,又到了上琴课的日子。自从妈妈出差后我就没有练过琴,这次我又紧张又害怕。我坐在凳子上,迟迟不敢回过头来看看老师有没有来,也不敢动。

  突然,耳边响起了脚步声,是老师吗?我不敢看。脚步声近了,更近了越来越近了……“小胡,你在这里干吗?”耳边响起了老师的声音,糟了,我心里想,可是我又不会隐身术……

  老师像押囚犯似的把我“押”进了琴房。接下来会有啥后果我想大家因该知到,知道的就大声地说,不知道的我就告诉你:老师先叫我弹上次学过的曲子,我当然是要不出错,要不就是一大段漏弹,接下来就是被老师训,当时我就在想,怎么时间过得这么慢呀?

  盼星星盼月亮终于盼到了下课,这时候我的脸色苍白,身体软得像面条似的,站也站不直了。

  我发誓:以后我要好好练琴!

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钢琴课教学工作计划

教学计划


  一是培养学生学琴的兴趣。教师要设法在教学中启发学生的音乐想象力,唤起他们的音乐感受力,进而点燃他们的音乐表现欲,激活他们的音乐创造力,让他们通过学琴有所感,有所想,有所悟,有所为,从而在品味音乐和诠释音乐的过程中,体会到学琴的真正意义。

  二是尊重差异,目标适度。学生的音乐天赋、心理发展、年龄、性格各不相同。教师要注意针对每个学生的特点,在教材的选用、教学的进度、授课的方式上灵活安排,设立切实可行的目标,既要做到增强学生达标的信心,又要让学生明白为成功必须作出的努力;既能照顾到学生的兴趣,又能保证学生学有所获;既能在练琴的过程中感觉到一定的压力,又能体会到付出后所带来的快乐。

  三是善用激励,着眼发展。弹琴确实不是一件容易的事情,任何一个学生都希望自己练习的结果能获得教师的肯定和表扬,而这是学生最好的学习动力。因此,教师应善于捕捉学生身上的闪光点,对学生的每一个进步给予及时的肯定,并不断激励和鞭策学生朝着更高的目标迈进。

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小学二年级作文100字:钢琴课

钢琴 小学二年级 100字
作文标题: 钢琴课
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今天,钢琴老师来我家上课,她是一个很严厉的老师,说话声音很大。
新课开始前,她会检查上节课布置的作业,她仔细认真地听我弹出的每一个音符。我练熟了上节课学的曲子,老师笑着夸奖我有很大的进步。
开始学新课了,老师认真的教我弹着五线谱上的每个音符,美丽的音符编织成优美的旋律,从指间流出,尤如一幅美丽的图画......
我喜欢弹钢琴。

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