出国留学网专题频道长沙中小学入学政策栏目,提供与长沙中小学入学政策相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

2016年长沙中小学招生入学政策

中考招生 长沙中考招生 长沙中考招生政策

  出国留学网中考网为大家提供2016年长沙中小学招生入学政策,更多中考招生政策请关注我们网站的更新!

  2016年长沙中小学招生入学政策

  2月28日,长沙市政府召开2016年长沙市中小学招生入学政策新闻发布会,会上,长沙市教育局局长卢鸿鸣介绍,从2016年起长沙市中小学招生入学,公办学校将一律取消择校。其改革的总体思路,是按照依法依规、属地管理、公开公平公正的原则,推进招生入学制度改革,坚持“公办不择校、择校到民办”,着力促进教育公平,全面提升教育质量。

  主体政策是,小学继续实行公示学区、划片招生、注册入学,由区县(市)按照相对就近的原则,合理划分每所小学的学区范围,确保每个适龄儿童(少年)相对就近入学,平等享受良好教育。初中长沙县、望城区、浏阳市、宁乡县和高新区原则上继续按照单校划片的方式进行,具体方案报市教育局审批后实施。城区其他区按照单校划片(对口升学)、多校划片和配套入学相结合的方式进行。多校划片的方式为“相对就近、免试入学、指标到校、微机派位”。

  初中学业水平考试科目、成绩呈现方式、综合素质评价、招生录取方式等保持不变,中考和高中招生主体政策维持稳定。

  长沙市招生入学政策的这次改革,呈现出十大变化:

  严禁公办中小学招收择校生。严禁公办学校招收非政策允许的外地学生、接收择校生;高中全面取消择校生招生计划。鼓励发展民办教育,择校可以去民办学校。

  严格控制班额容量。从2016年开始学校起始年级小学班额控制在50人以内,初中班额控制在55人以内,到2020年全市全面消除“大班额”现象。

  明确生源排序。依据“房户一致”优先原则进行学区生源排序,学校招生时按照排序顺序接收学生。个别学区生源增长容量不够、不能完全接纳本学区适龄儿童(少年)入学的,由学校进行登记,区县(市)教育行政部门按照生源排序和相对就近的原则统筹安排。

  明确与入学挂钩的房屋产权证性质。适龄儿童(少年)本人、父母或其他法定监护人提供的房屋产权证或房屋预告登记证,其产权证性质必须为住宅。非住宅性质的房产不能作为学生入学依据。

  明确二手房和共有房屋产权证业主的入学规定。二手房业主(含继承、赠与的业主)子女入学,自前业主享受学区指标之日起满6年后方能再次享受学区指标;持共有房屋产权证的业主,一个业主子女享受学区指标后,另一个业主子女须满6年后才能再次享受该套房的学区指标。未满6年由教育行政部门统筹安排入学。

  明确进城务工人员随迁子女入学条件。一是在长沙城区持续合法居住一年以上(含一年),二是须参加本市职工基本养老保险至少一年(2016年参保年限和居住年限不做要求)。

  完善直升生政策。完全中学增设“本校直升生”。拿出一定比例的高中招生计划作为本校初中直升生的指标;省级示范性普通高中委托管理满6年的初中逐步减少对口直升生指标,从第7年开始对口直升生比例由5%下降到4%,第8年下降到3%。

  空挂户不能作为学位分配依据。适龄儿童(少年)本人、父母或其他法定监护人户籍迁入长沙城区,但在长沙无房产且不在长沙居住和工作,小孩应回父母实际居住地或工作地接受义务教育。

  房屋被征收居民子女入学有多种选择。棚户区改造及基础设施建设项目的被征收人自货币补偿协议签订之日起...

与长沙中小学入学政策相关的中考招生

长沙2017中小学就近入学政策

长沙就近入学政策 长沙学区房新政策

  长沙2017中小学就近入学政策

  2016年4月,王某与廖某签订房屋买卖合同,约定向廖某购买位于北京市海淀区万寿路的学区房一套,廖某在合同中承诺房屋的学籍没有使用。后学区房涨价,廖某不想再出售房子,双方发生纠纷。王某担心廖某单方违约,且有可能恶意使用涉案房屋的学籍,于是向法院提出申请保全,禁止他人使用该房屋的学籍。日前,海淀区人民法院作出裁定,禁止使用涉案房屋及房屋相关户口的学位。据悉,这是北京地区法院在房屋买卖合同纠纷中首次裁定冻结学区房学籍。

  学区房新政策

  在学区房价格畸高且一房难求的现实语境下,卖方待价而沽,交易中反悔的现象屡见不鲜,纠纷时有发生。

  2016年学区房新政策:教育部办公厅下发的《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》,明确提出在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方,根据实际情况积极稳妥采取多校划片。学生家长特别需要注意,就近入学并不意味着直线距离最近入学。所以,家长在购置房产的时候,不要盲目相信案场销售说的“对口”问题

与长沙中小学入学政策相关的政策

长沙2017年中小学招生入学政策

长沙中小学招生政策 长沙中小学入学政策

  长沙2017年中小学招生入学政策

  一、报名对象

  凡属以下几种情形,需提前登陆本报名系统,录入相关信息。

  (一)入读小学

  1.适龄儿童系长沙市本地户籍或其法定监护人在长沙永久居住(拥有固定房产)需入读小学一年级;

  2.符合条件的进城务工人员随迁子女需入读小学一年级;

  (二)入读初中

  1.跨区生:因家庭住房搬迁,需跨行政区(或学区)升学的本市城区学籍小学毕业生;

  2.配套生:学生本人或其法定监护人(父母)拥有长沙城区配套小区内固定房产且产权证性质为住宅,要求在其房产对应配套建设学校就读的小学毕业生;

  3.外地回长生:具有长沙市常住户口或固定房产(空挂户除外),现在外地就读,要求回本市户口或房产所在地升初中的小学毕业生;

  4. 符合条件的进城务工人员随迁子女,在户籍所在地接受小学教育后,需随父母在长沙市城区就读初中的小学毕业生;(已经在长沙市城区就读小学的进城务工人员随迁子女除外)

  (三)中考外地回长生报名

  1.具有长沙市常住户口或固定房产(空挂户除外),现在外地就读,要求回本市户口或房产所在地升高中的应届初中毕业生。

  2.符合条件的进城务工人员随迁子女,在户籍所在地接受义务教育后,需随父母在长沙市城区就读高中的应届初中毕业生。(已经在长沙市城区就读初中的进城务工人员随迁子女除外)

  二、特别提示:

  1.具有长沙市城区学籍且不需要跨区(含跨学区)升学的小学毕业生,按照毕业学校所在区(县)入学方式正常升学,无需使用本系统进行网上报名。

  2. 目前报名系统仍以2016年长沙市中小学学区划分和配套入学有关信息为基础,2017年教育行政部门将根据生源和学校动态变化情况进行适当调整。后期如有新的政策性变化,教育行政部门会及时公布,并对系统进行更新。

  3. 小学入学和中考外地回长生报名现场复核一般在当年5月份进行,初中入学报名现场复核一般在当年4月份开始进行,因此本系统小学入学和中考外地回长生网上报名于当年4月底截止,初中入学网上报名于当年3月底截止。报名截止后,上报提交信息不能再做修改。

  4.监护人应确保所填信息的真实、准确,如有虚假内容,影响孩子无法正常入学,由监护人自己负责。

  5.系统报名顺序与入学先后次序无关,建议家长根据“报名系统”中的注意事项和操作指南,按照步骤,错峰登录操作。遇到问题家长无需焦虑,如有疑问,请查阅操作指南或咨询报名学校和属地教育行政部门。

  (1)政策咨询电话:

  长沙市教育局基础教育处 0731-84899710,84899709

  中心城区: 芙蓉区教育局基础教育科 0731-84683247

  天心区教育局基础教育科 0731-85827101

  岳麓区教育局基础教育科 0731-88999272

  开福区教育局基础教育科 0731-82528880

  雨花区教育局...

2017长沙市中小学招生入学政策发布

中小学招生政策 长沙中小学招生政策
2017长沙市中小学招生入学政策发布

(3月16日上午,2017年长沙市中小学招生入学政策新闻发布会召开。)

  3月16日上午,2017年长沙市中小学招生入学政策新闻发布会召开。星辰全媒体记者从会上获悉,长沙市继续推行“公办不择校、民办不择优”的招生政策。同时在“最严招生令”的基础上,启用网上入学报名系统,规范配套入学、规范民办学校招生入学。

  据了解,2017年,全市有小学毕业生78727人, 初中毕业生77408人。其中,城区小学毕业生约36705人(不含外地回长生及进城务工人员随迁子女),城区初中毕业生约37939人(不含外地回长学生外来务工人员子女)。与2016年相比,小学毕业生城区增加1597人,初中毕业生城区增加713人。

  主体政策保持不变

  2017年长沙市继续推行“公办不择校、民办不择优”的招生政策(民办不择优指义务教育阶段)。小学仍然实行公示学区、划片招生、注册入学制度。区县(市)教育行政部门按照相对就近的原则,合理划分小学学区,确保每个适龄儿童(少年)入学,平等享受良好教育。

  城区小学升初中,高新区继续按照单校划片的方式入学,其他区按照单校划片(对口升学)、多校划片和配套入学相结合的方式进行。多校划片的方式为“相对就近、免试入学、指标到校、微机派位”。望城区、长沙县、浏阳市、宁乡县原则上按照单校划片(对口升学)的方式进行,具体方案报市教育局审批后实施。

  初中学业水平考试2017年考试科目、成绩呈现、综合素质评价、招生录取等保持不变,其考试和高中招生主体政策维持稳定。

  启用网上入学报名系统,规范配套入学

  启用入学报名系统,明确报名截止时间。正式启用“长沙市普通中小学入学报名系统”,凡就读小学一年级和小升初(含跨区升学、配套入学、外地回长)的学生,须于当年4月15日(含)之前登陆“长沙市普通中小学入学报名系统”进行网上报名。报名截止后,已录入报名系统的信息不能修改。报名时不得提交虚假信息,否则影响正常入学。

  明确办理配套入学截止时间。凡需以配套入学方式就读对应配套学校的业主子弟,其不动产登记(或购房合同登记)截止日期为当年4月15日(含当日);之后登记的,配套学校当年不再受理入学报名,由当地教育行政部门统筹安排。

  享受配套入学共有产权证的范围。持共有产权证的业主与报名学生之间需系祖孙、父子(女)、母子(女)关系,其他情况不能享受该套房的入学指标。

  规范进城务工人员随迁子女资格复核。进城务工人员随迁子女申请入学时,不动产登记管理中心须协同当地教育行政部门和学校查验进城务工人员在长沙城区的房屋产权信息,避免信息不准确导致生源类型和生源排序不明。

  中考语文口语交际考查实行人机对话测试。从2017年开始,中考语文口语交际考查将采取“统一组考、相对集中、人人必测”的方式进行,并和英语口语人机对话考查同步测试。

  明确民办学校招生时间,其初中毕业生不再享受对口直升政策

  明确民办(子弟)初中学校招生具体时间。民办(子弟)学校在公办学校微机派位前后进行招生。家长可在4月20日—26日、...

2016年长沙市中小学招生入学政策详解

中考招生 长沙中考招生 长沙中考招生政策

  出国留学网中考网为大家提供2016年长沙市中小学招生入学政策详解,更多中考招生资讯请关注我们网站的更新!

  2016年长沙市中小学招生入学政策详解

  过广泛征集社会各界意见,不断修订、完善,目前,中共长沙市委、长沙市人民政府印发《关于进一步规范中小学招生入学工作的意见》,中共长沙市委办公厅、长沙市人民政府办公厅印发了《关于进一步做好义务教育招生入学工作的实施办法》,长沙市人民政府印发了《长沙市优化教育资源配置全面提高教育质量的实施意见》,同时长沙市教育局下发了《长沙市2016年初中毕业升学考试与高中招生工作实施办法》等系列文件,所有招生文件通过长沙市招生与考试信息专网向社会公布,网址http://www.csedu.gov.cn/zz/index.html

  1、我市为什么要进一步规范中小学招生入学工作,严禁公办中小学择校?

  当前中小学“择校热”现象引起了社会各界的高度关注,人民群众迫切需求解决这一难题。对此,市委、市政府高度重视,明确提出严禁公办学校择校,全面实施阳光招生,以促进教育公平、社会和谐。

  1.促进教育公平的需要。教育作为重大民生工程,涉及千家万户,关乎每个学生的切身利益,关系每个学生的未来发展。进一步完善招生入学政策,是构建和谐社会的重要内容。

  2.配套户籍制度改革的需要。为了促进长株潭一体化,扩大长沙城区人口规模,我市深入推进户籍制度改革,吸引更多外来人口落户长沙城区。如何让更多外地人在长沙就业创业、安居乐业,保障其子女平等享受良好教育,需要配套制定招生入学政策。

  3.解决大班额问题的需要。当前中小学“大班额”现象已经成为广大人民群众日益关注的热点问题,严重影响教育质量。根据省市有关文件精神,我市正在研制控制大班额五年行动计划,一方面需要不断扩充优质学位,另一方面需要严格规范招生行为,从起始年级从严控制大班额。

  2、2016年长沙市中小学招生入学政策出台前做了哪些前期调研,怎样广泛征求社会各界意见?

  中小学招生入学政策的制定牵涉面很广,要符合国家政策的要求、人才培养的导向,要全面考虑全市基础教育的协调发展,要关注老百姓的切身利益。我市在全面调研的基础上科学制定2016年招生入学政策。

  1.全面梳理经验。去年10月,市教育局组织召开2015年中考中招工作总结会,全面总结经验,广泛听取基层学校意见和建议,充分研讨2016年招生入学政策的调整。

  2.深入考察学习。去年10月20-21日,何寄华副市长带队赴南昌市和杭州市考察学习。广泛吸取和收集全国各地招生入学工作经验和考试招生实施细则,进行前期研究。

  3.制定文件初稿。市教育局成立中小学招生入学制度改革领导小组,多次召开专题会,针对社会关注热点,深入研究,提出改革方案,制定中小学招生入学文件征求意见稿。

  4.广泛征求意见。我市密集召开征求意见座谈会,一是多次召开教育行政部门和学校相关负责人会议;二是多次...

2017年上海中小学入学政策

上海中考报名 上海中小学入学政策 2017上海中小学入学政策
2017年上海中小学入学政策

  出国留学网上海中考频道的小编会及时为广大考生提供2017年上海中小学入学政策,希望对大家有所帮助。

  2017年上海中小学入学政策

  今天,市教委刚刚发布了《2017年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》,也就是全市总的招生政策。

  上哪学独家解读

  总的来说,跟去年没有很大的变化,没有所谓的“民办学校摇号”一说。

  我们先来看看时间上的安排:

  主要变化有:

  在文件中再次明确关于“国际班”的声音:

  严禁民办中小学计划外招生,严禁擅自以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。

  民办学校报名后需要上传学生照片才可面谈:

  民办学校报名成功后,家长必须于5月5日前在“上海市义务教育入学报名系统”的“民办报名学生照片上传”栏目中按规定要求上传学生本人照片,未上传照片的学生将不能参加民办学校面谈。

  文件中明确“校园开放日”的时间和要求:

  2017年3月18日-4月7日,本市义务教育阶段公办学校开展“校园开放日”活动,向社区学生及其家长展示学校办学理念、课程设置、师资水平、办学特色等,参与学区、集团建设的要展示共享共建的资源。

  不得组织学生入学报名,不得进行纸笔测试,不得对学生进行面谈,不得收取学生简历(包括各类获奖证书)。各学校“校园开放日”要提前通过学校网站、张贴通告等形式告知社区和家长,做好活动设计和运行方案,维护安全、有序的活动秩序。

  新增了小升初信息核对环节:

  4月1日-10日,小学五年级学生家长需在学生就读小学核对关键信息(户籍地址、居住地地址),并填写家长手机号码(作为家长接收初中入学信息的联系方式)。如发现有关信息与实际情况不符,应在4月10日前凭有效证件到学生就读小学进行更正。

  4月10日为本市小学五年级学生初中入学关键信息核对、更正截止日。

  接下来,来看看文件原文!

  上海市教育委员会关于2017年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见

  各区县教育局、有关直属学校:

  根据《中华人民共和国义务教育法...

2017年上海中小学入学政策及报名信息汇总

上海中小学入学政策 上海中小学入学报名条件 上海中小学报名

教育部发布2018年普通中小学招生入学政策

中考招生 中考招生政策 2018年中考招生

  出国留学网为您整理“教育部发布2018年普通中小学招生入学政策”,欢迎阅读参考,更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。

  教育部发布2018年普通中小学招生入学政策

  据中国之声《新闻纵横》报道,新学期在即,春节饭桌上,“上学”难免是孩子父母们焦灼而热烈的话题。尤其是面临入学的“小豆包”(一年级新生)和即将升学的小小少年,能上什么学校,如何上心仪的初中,牵动全家的心。

  假期归来,答案揭晓。教育部日前印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》,确保2018年治理义务教育阶段“择校热”工作取得决定性成效,普通高中招生入学秩序更加规范。

  关键词一:统筹

  教育部通报,近年来,中小学考试招生制度改革全面深化,稳妥实施。义务教育免试就近入学改革取得重要阶段性成果和历史性突破,重点大城市基本实现免试就近入学、规范有序入学、阳光监督入学。要整体谋划普通中小学招生入学工作,需统筹制订招生入学办法、保障不同群体入学、做好教育资源配置。

  教育部部长陈宝生强调,“统筹”的一大目标是城乡义务教育的一体化发展,要严格控制大班额、大校额,确保2018年实现义务教育阶段学校基本消除66人以上超大班额目标。重点督查“20项底线”要求和五年规划任务完成情况,确保今年底校舍建设和设施设备采购任务“过九成”,基本消除66人以上超大班额。全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设,力争2019年秋季开学前办学条件达到省定标准。

  公平在城乡间,也在校际间。《通知》提出,要落实优质高中招生指标合理分配到区域内初中的比例不低于50%的要求,并适当向薄弱初中、农村初中倾斜。高中招生指标分配是否意在弱化中考作用?

  中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,这仅是阶段性的治标之策。实现高中普及以后,应该让所有的高中都办好,可能需要采取一些措施来解决招生过程当中问题。但从长远来看应该在政府一碗水端平的情况下,各个学校要发挥自己的优势,把自己的学校办好,这有个过程。在这个过程当中生源的变化是一个很关键的变化。通知本身主要讲的是招生,仅仅靠招生方式不可能解决整体问题,还需要采取其他的一些措施,比如政策、经费的投入,包括场地等,同时使用多种手段来解决这些问题。

  关键词二:多校划片

  数据显示,2017年我国24个热点大城市小学、初中就近入学率分别达到98.7%、97.0%。但名校情结,剪不断、理还乱。“在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方,积极稳慎推进多校划片”,这一提法中,相比“多校划片”这个两年前就曾出现的名词,更引人关注的其实是“积极稳慎”的态度。

  储朝晖说,多校划片应当更多地被看作一种方式、而非结果。多校划片不是目标,本身是一个迫不得已的情况下采取的措施。谨慎、审慎地去实施多校划片,要评估一下条件,家长和各方面都应该有思想准备,不要想着长期通过多校划片,大家没有必要过度地、激烈地表达自己择校的愿望。作为政府这边,一定要把资源做均衡,尤其是义务教育阶段的学校,提供一些更加均等的基本公共服务。

  根据教育部对中...

推荐更多