2016年教师资格考试结束以后，考生们要进行教师资格证面试，因此出国留学网教师资格证考试频道为您整理“2016年教师公开招聘面试:高中美术”，希望可以帮到考生们！

一、教学目标

（一）认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目。

（二）能力目标：学会收集、分析环境情况及资料的方法，掌握环保宣传画的创作方法，利用画面表达希望和建议的方法。

（三）情感目标：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生 对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

二、教学内容及重点、难点分析：

（一）教学内容分析

江苏省新编美术教材第十册中安排了两课《世界地球日》的教学内容，体现了教学内容与社会现实相联系的特征，也体现了新美术课程标准中加强学生学习活动的综合性和探索性，使美术课程内容与学生生活经验紧密联系，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生环境保护的意识。本课的设计将打破传统课堂教学的模式，在教学中融合五年级学生已经掌握的美术各学习领域的知识和技能，综合其它学科，引导学生课前观察、收集、分析环境情况及资料，进行主动探索、研究、创造以及综合解决问题方法的学习。教师利用这类教学内容的对学生的“综合·探索”这一学习领域进行教学探索，注重以学生为主体的研究和探索，引导学生 积极探索美术 与其它学科、与其它社会生活相结合的方法，进行跨学科的学习活动研究。

（二）教学重点

了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。学会收集、分析环境情况及资料的方法，掌握环保宣传画的创作方法。

（三）教学难点

利用环保宣传画的创作方法，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生 环境保护的意识。

三、教学对象分析

（一）本课的教学对象是有一定生活基础和语言组织能力的小学高年级学生 ，已经在语文、自然等其它学科学 习过有关地球生态环境的知识。

（二）小学高年级学生 已经有一定的资料收集能力和信息处理能力，能在课前做一定的资料收集和学习知识的准备工作。

四、教学策略及教法研究

（一）课前知识准备是学生掌握知识的重要因素之一，要求学生在课前结合学校综合实践活动，通过访问、调查、查阅资料、上网收集等方法有地球生态环境的资料，并填写《常师二附小环境调查资料》表，培养学生 对于资料的收集能力和综合分析处理能力。

（二）作品的形成离不开素材的分析与组合，针对小学生的特点，要求学生 熟悉和收集有关生态环境的图片素材。

（三）小学高年级学生 已经有一定的语言组织能力、形象思维能力和初步的分析处理信息的能力。

（四）小组协作的形式能培养学生 与他人的合作能力，发挥个人的优势取长补短。

五、教学准备

（一）学生 课前收集有关生态环境的资料（文字或图片），收集创作形象资料（图形或实物

（二）学生 以小组为单位准备彩色纸及手工工具（剪刀、胶水），准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶）。

（三）教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

共3页:

1、具有正规全日制本科及以上学历，应届毕业生要求为师范专业毕业。

2、具有相应层次和对应学科的教师资格证书;

3、年龄在35周岁以下(1978年3月14日以后出生)，具有特级教师称号、副高以上职称者年龄放宽到40岁(1973年3月14日以后出生)。

4、报考语文、英语、音乐学科的普通话水平达二甲，其他学科达二乙;报考人员需要取得一级以上省普通高等学校计算机应用水平等级考试合格证书;应聘英语教师岗位的人员英语达CET四级及以上水平。

(二)小学教师岗位

1、所有报考人员须具备本科及以上学历，且应届毕业生第一学历为师范专业的正规全日制本科，在职教师第一学历为师范专业正规全日制且大专及以上。

2、具有相应层次和学科的教师资格证书。持有中学物理、化学、生物、地理学科教师资格证可报考小学科学教师。

3、年龄在35周岁以下(1978年3月14日以后出生)，具有特级教师称号、副高以上职称者年龄放宽到40岁(1973年3月14日以后出生)。

4、报考语文、英语、音乐学科的普通话水平达二甲，其他学科达二乙;报考人员需要取得一级以上省普通高等学校计算机应用水平等级考试合格证书;应聘英语教师岗位的人员英语达CET四级及以上水平。

(三)幼儿教师岗位

1、应届毕业生须具备幼儿教育专业正规全日制且大专及以上学历;在职教师要求具备大专及以上学历，同时第一学历为幼儿教育专业正规全日制且中专及以上。

2、年龄35周岁以下(1978年3月14日以后出生)。

3、具备相应层次教师资格证，普通话达二级甲等及以上水平。

4、具有计算机等级证，能熟练运用多媒体教学。

5、有扎实的幼儿教育理论知识，有从事幼儿教育的专业知识和教育教学水平。

6、教学基本功扎实，如说、唱、弹、画、手工、讲等，一专多能，个人素质出众，善于表达和交流。

liuxue86.com姓名

自我评价
在校外做过兼职，在校内积极参加各项活动，刻苦学习，积极进取，工作认真，做事有耐心，合作意识强

蒋叶波教育经历

2009-9 至 现在湖南女子学院平面设计专业

　　以下2014长沙事业单位招聘简章由出国留学网公务员频道发布，希望我们提供得信息对您有帮助，感谢您的访问!

　　2014年长沙市事业单位公开招聘(选调)工作人员简章

　　根据《湖南省人民政府办公厅转发省人事厅关于事业单位全面试行人员聘用制有关问题和意见的通知》、《中共长沙市委办公厅长沙市人民政府办公厅关于印发〈长沙市事业单位人事制度改革实施意见〉的通知》、《长沙市事业单位公开招聘人员办法》的精神，按照事业单位人事制度改革的要求，经研究，决定对长沙市发展和改革委员会等24个系统所属的70家事业单位需增补的215名工作人员面向社会公开招聘。现将有关事项公布如下。

　　一、招聘原则

　　公开、平等、竞争、择优。

　　二、人员管理

　　列入相应事业单位编制，实行合同聘用制和人事代理制管理。其岗位等级待参加单位竞聘后确定。

　　三、报考资格条件

　　1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义;

　　2、遵纪守法、品行端正，具有良好的职业道德;

　　3、综合素质优，有较强的事业心和责任感;

　　4、具备招聘岗位所需其他资格条件;

　　5、本次招考报名截止日前未取得毕业证、学位证的全国普通高等学校计划内统招全日制在读学生不得参加报名(在读的全国普通高等学校计划内统招全日制非2014届研究生不能以本科学历报考，其他情形以此类推。2014届全国普通高等学校计划内统招应届毕业生资格复审时可暂凭加盖毕业院校就业部门印章的就业推荐表原件及岗位要求的其他相关材料报名，但资格终审时须提供毕业证、学位证的原件，否则取消录取资格)

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　　四、招聘程序

　　发布简章—报名—资格初审—打印准考证—笔试(部分岗位免笔试)—资格复审—考核—体检—考察(含资格终审)—确定拟录取人员名单—公示—办理相关人事手续。

　　五、招聘单位、招聘岗位、招聘人数及具体条件...