阅读梦飞翔

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《迎接飞翔——写在《梦起飞的地方》出版》，欢迎大家踊跃投稿。

迎接飞翔

——写在《梦起飞的地方》出版

毕业将至，无可避免的是分别。再望一眼浸染了六年的书香海洋，很荣幸，六年三班为它留下了一张满意的答卷。

——题记

万众期待，光华瞩目，夏日的一缕清风吹向心田，梦起飞的地方，就让我们张开翅膀，迎接飞翔。

此刻，手指轻轻摩挲着书的封面。是清澈的颜色，几度憧憬的、梦想的颜色。一页页的翻阅着，看到了我们从一年级到六年级来，写作的蜕变，从稚气的记录一天来的生活，到现在能够用笔尖记录命运的轨迹——一路花雨，一路征程。

不舍得离手，用班主任老师的话来说：空前绝后。我们的书，一本属于六年级毕业班的书，不加雕琢的美，便是浑然天成、深入人心的精致。50种写作方式，50份化茧成蝶瞬间，心在感动中融化，化成一朵绽放的蓓蕾，迎着风、踏着浪花，在水中漂流，在命运的长河里旋转。不知道该用什么词藻来形容这本书，纯文字的纪念。在毕业来临之际，是时候对六年进行一场盘点。

踏朝气而来，寻梦而归。

还记得一年级，我们在学校教学楼前站好排，由班主任老师牵着手领进教室，那时候，大手拉着小手；那时候，园丁将花儿根植在她的心上。现如今，小树苗长成了即将参天的樟子松，它们沐浴着鲜花掌声、阳光雨露，感谢园丁，感谢您的十年树木，百年树人。

觅生命真音，伴歌起舞。

书的扉页，是班主任老师对我们的寄语。饱含着真情与祝福的文字，不禁会感叹六年就悄然而逝，不禁会不舍这朝夕相伴的地方。那间教室，承载了多年的梦想；那张书桌，还刻下了我们对明天的誓言；那片天地，是属于你我最纯净的心灵土地，没有迷离、没有迷失，只剩下拼搏、向前。感谢有你们的相伴，我的一位恩师，四十九个伙伴，每一张笑脸都印进了书里。

是你温热的手，带我领略四季变迁；是你澄澈的眸，让我读懂了叫做世间叫做“友谊”的那一种。

回味着刚刚敲击的文字，不同的心境，不同的感悟。总觉得六年还太短，我没能有足够时间将你们一一刻画在心底的抽屉；总觉得2190个24小时还太短，我没能有足够时间将你们一一了解到透彻，甚至于我还不知道你除了笑颜外，还会将哪种表情放在面颊。在友谊面前，时间变得短暂，分别变得长远。

书的封底，是我们五十一人的签名。...

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本作文是关于高中中考800字的作文，题目为：《让梦飞翔》，欢迎大家踊跃投稿。

本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《梦季，我们一起飞翔》，欢迎大家踊跃投稿。

梦季，我们一起飞翔

献给小象

we come to the world because we have love, thank you Accompany me all the way, my companion, friend.（我们是因为爱来到这个世界上的，感谢一路有你，我的同伴，朋友。）

——题记

那个寒风略肆意的季节，一个静静的像Swan（天鹅）一样的丫头闯入了我的生活，仿佛这一潭静水般的生活就此划开了涟漪。在那片明朗的晴空，有我们的Wing（翅膀）掠过的足迹。再次仰望，该是一片湛湛的蓝，就像童话世界里，公主的眼眸……

那一天，我遇见了你——我的邻居——一个和我同样高，却比我稚龄的小女孩。遇见你时，我还是一个梦想着成为舞动的白天鹅的女孩，我总以为有一天，我会穿着蕾丝裙，在那耀眼的舞台上尽情绽放；而你，很普通，也很可爱，你以为，生活平淡点好，就像不加糖的咖啡，永远保持那个你手中的布绒熊的颜色。理想和平淡，就这样擦出了第一星火花，不知我们的生活，是像火一样的灼热，还是像水一样的清凉。

当友谊和温情就这样不咸不淡，不依不饶的进行着的时候，总会有一丝丝一缕缕的leaf（树叶）飘落，会让平静的水面泛起波纹。我们发誓，永远不会提那段令人心惊胆悚的历史，但是那块钻石，既是敏感的，又是美好的，生活，自此发生了变化。

还记得四年级暑假时，我们在楼栋里的小板凳岁月吗？仅年小我一岁的你，竟然是叩开我Heart（心扉）的第一人，我们一起畅游在想象的世界里，美妙的线条在我们手中的笔下诞生，一个个比我们更活泼，更灵动，更美妙的小女孩儿在素色的纸上诞生，每一个女孩儿都有一个美丽的故事。我们相视而笑，理想与现实的结晶，大概就是厚厚的一沓纸，上面画着美丽的女孩儿。后来，我们又参加了美术班，我们相约：长大后，一定要成为画家，为孩子们画画的画家！

天南地北，我们无所不谈，没有什么不在我们的想象之中。我们守护着我们的第一任理想，就像守护一朵花一样，不离，不弃。

那一年，我十岁，你仅年稚我一年。

我们慢慢的长大了，现实和理想的第一次握手，铸就了她们永恒的友谊。第二年，我们除了画画，更多的就是在谈论小说。我说，我长大要当作家，写好多好多的书，然后把我出版的书都送给你！你笑，那是不可能的。你还是沉浸在你的现实社会中，我却没有发觉，我慢慢的被你改变，你也因为我而变了许多。是友谊和梦想给了我们生命中的第二个名字——春禾木子，秋雅灵子，两个灵动又美丽的名字，两个充满着动漫气息的名字，两个包含着我们成为作家的梦想的名字。

在我们一起牵着手去上学的路上，我们仰望着天边的Clouds（云朵）一起畅想梦中的童话世界，幻想着能够有精灵来召唤我们，一起飞，飞到天边……

那一年，我刚刚为你过了一个有意义的生日，庆祝你十岁。

六年级的暑假，我和你面临着分离，相隔了好几公里的我们，友谊并没有因此而减弱。而我——一个被改变的...

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本作文是关于小学小考650字的作文，题目为：《追逐“飞翔”的梦》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《让梦飞翔》，欢迎大家踊跃投稿。

　　暑假即将过去，为方便2013年中考生及家长查询相关信息，出国留学网中考频道特别搜集汇总了历年中考满分作文以供参考：

　　光，照在镜子上，镜子把它聚积折射在我身上。我，在这光束织成的小天地中来回穿梭，编织一个个彷徨不定的青春之梦。

　　——题记

　　一个没有月亮的暗夜，我走在灯影下，忽然闻到一股陌生、悲寂的气息。郁闷随之而来。好想长大，走过这无聊、乏味的豆蔻年华。我以窗为镜，一个平凡的身影出现眼前，痘满面，身材走样，哎，活脱脱一个丑小鸭!

　　蓦然似乎听到一个来自遥远地方的声音在呼唤，我贸贸然回首。被眼前美轮美奂的景象惊呆了，流星，呀，流星!我想许个美丽的愿望，可是许愿的时间已经在诧异中悄然逝去，流星划破无边的夜空，消失在天的尽头。我不觉落泪了，怕是这自怨自艾的脆弱的心灵碎了，碎成了这滴落的泪珠吧。我惋惜这易逝的、短暂的美丽，是否我的生命也应该如此璀璨一回?这样的灿烂，我曾经有过吗?

　　我被自己囚禁在自卑的牢笼里了，找不到走出来的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就这样呆坐在窗前许久、许久……

　　不知过了多久，曙光照开了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鲜的空气，走到镜前，舒展双臂，长长地伸个懒腰。仍旧平凡无比的我，忽然间，展开一个奇异的笑容，镜中的我似乎陡然亮丽了起来，像一只振翅欲飞的蝴蝶，充满了生长的激情与活力。我的眼前忽然浮现出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬间……

　　一切尽在不言中，我张开手掌，把金色的阳光小心翼翼地捧着，两手弯曲，折合成心形，对着镜子、对着自己!

　　让梦飞翔

　　我生活在自我小天地间，

　　忧伤、自卑是我的衣裳，

　　有一天，曙光照射在我的身上，

　　击碎了我的忧伤，

　　于是我张开了翅膀，

　　冲出自我的牢房

　　任由丝丝阳光

　　编织新的梦想

　　我展翅飞翔，

　　与梦想同行!

　　——后记

　　名师点评：

　　本篇考场佳作的小作者善于创设情境，细致描绘。

　　一、我们可以把文章看作电影镜头定格的两幅画面，一幅画面色调阴暗、气氛沉闷，展现一个苦闷、彷徨、自卑的“自我”，另一幅画面则色调明丽，感情激昂，展现了一个充满活力与激情，获得新生的“自我”，对比鲜明，形象地表现了话题“走出自我小天地”。

　　二、我们可以把小作者看作“意识流”的写作高手。文章细腻的笔触，描绘“我”的一举一动，更是大段的描摹自己的心理活动，描写对象单一，但笔法灵活，毫无重复之感。

　　三、我们慨叹小作者构思的匠心独运。文章的题记和后记遥相呼应，使文章浑然天成。题记中的感情显得孤独、苦闷，而后记诗歌则总结全文，画龙点睛，表达出要实现人生价值，积极向上的精神。

　　亮点：创设情境冲破束缚

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