防火教案实用

  老师工作中的一部分是写教案课件，按要求，每个教师都应该在准备教案课件。我们需要提前做好教案课件的准备，才能让学生更加快速地理解各知识点。该从哪些方面，哪些角度来写自己的教案课件呢？下面是由小编为大家整理的“森林防火安全教案2022精选实用”，仅供参考，欢迎大家阅读。

森林防火安全教案2022精选实用(篇一)

  活动目标

  1、培养小孩初步的自我保护意识

  2、让小孩了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动准备

  图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  活动过程

  一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？

  教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖

  二、观看火灾图片，引导小孩说出火灾的危害。

  师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！

  三、引导小孩说出预防火灾的方法。

  1、小朋友想一想，如果我们的小孩园或者家里着火了怎么办？

  师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

  2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让小孩自己思考并说出自救办法（）

  师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….

  四、出示防火安全标志图片，引导小孩认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

  五、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养小孩遇火不惧怕、不慌张，提高小孩防火自救的能力。

  活动延伸：

  认识标志

森林防火安全教案2022精选实用(篇二)

  教育目标：

  1.认识森林防火的重要性，要爱护森林。

  3.学习并掌握森林防火知识。

  教育过程：

  森林火灾很容易蔓延，不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

  一、认识森林火灾的起火原因

  森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火

  （一）人为火包...

  一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，每个老师都需要细心筹备教案课件。我们需要提前做好教案课件的准备，这样老师才能在面对学生时心有成竹。你对于写教案课件有哪些疑问呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《大班安全教育防火安全教案实用》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

大班安全教育防火安全教案实用【篇一】

  活动目标：

  1、初步了解火灾发生的几种原因，知道几种自救的方法。

  2、提高自我保护意识和能力。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备：

  一些玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  活动过程：

  1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品

  “这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的？”

  “火灾会给我们生活带来什么危害？”

  2、引导幼儿观看相关资料，了解火灾的危害

  （1）、帮助幼儿了解火灾的危害

  “你看到些什么？火会给我们的生活带来哪些危害？”

  （2）、教师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

  3、引导幼儿了解预防火灾的方法，认识（1）、告诉幼儿蚊香不能靠近容易着火的物品

  （2）、告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹

  （3）、告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头应及时踩灭。

  （4）、引导幼儿认读“严禁烟火”的标志“防火”标志

  4、引导幼儿了解几种自救的方法

  “万一家里着火了怎么办？”

  “如果看见公共场所着火了，怎么办？”

  5、幼儿相互模拟各种自救的方法。

  活动反思：

  孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力，对保护幼儿生命安全。

大班安全教育防火安全教案实用【篇二】

  活动目标

  1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

  2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。

  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

  4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

  5、喜欢参与游戏，体验。

  重点难点

  重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

  难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

  ...

  老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，我们需要静下心来写教案课件。只有提前做足教案课件设计环节的工作，这样才能让课堂的教学效果达到预期。我们需要从哪些角度来写教案课件呢？下面是小编帮大家编辑的《幼儿防火安全教案2022实用》，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿防火安全教案2022实用【篇一】

  一、活动目标

  让幼儿了解火的一些知识，懂得火对人们的好处和危害。

  二、活动准备

  火柴、蜡烛，大小不同的三个玻璃杯，防火、灭火挂图。

  三、活动重点

  了解火的用途，掌握简单的防火措施，增强幼儿的自我保护意识。

  四、活动过程

  1、以猜谜语的形式导入活动。红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。

  2、出示挂图，了解火的发展。导语：火是怎么来的呢？

  最早是钻木取火，后来从打火石发明了火柴，科学的进步人们又发明了打火机，现在我们能用电子打火。

  3、通过实验了解火的特点。

  a、点燃蜡烛，让幼儿观察火苗的颜色（蓝色、黄色、红色），并通过观察说出火能发光。

  b、点燃蜡烛，让幼儿用手靠近火，感受火能发热。

  c、了解火的燃烧需要空气点燃三支蜡烛，把大小不同的三个烧杯盖上。结果，最小的杯子因为里面空气最少，火熄灭最快，的杯子因为里面空气最多，火熄灭的最慢。

  d、了解火怕水的特点。向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。

  4、通过故事《火苗弟弟》，引导幼儿讨论火的用途与危害。

  幼儿听完故事后，

  教师引导幼儿回答：

  a、火有哪些用途？（照明、取暖、煮饭烧水、发电……）

  b、火有哪些危害？（使用不当或疏忽大意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾）

  5、让幼儿观看防火、灭火挂图，了解简单的防火方法。火的危害虽然很大，但是我们不用怕它，这就需要有一定的防火知识。

  a、平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。

  b、如果不慎烧了东西，立即报告

幼儿防火安全教案2022实用【篇二】

  活动目标：

  1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

  2、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。

  3、尝试了解森林防火一系列措施。

  活动准备：课前经验准备：初步认识各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片活动过程：

  一、认识各类消防安全标志

  1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗？

  2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的.。

  二、了解各类消防安全标志的含义

  1、出示图片：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器...

  作为老师的任务写教案课件是少不了的，每天，老师都需要写自己的教案课件。只有写好教案课件，这样心中对于各种可能的情况胸有成竹。写好教案课件，你目前遇到的问题是什么呢？以下是小编为大家精心整理的“小学生防火安全教育教案实用”，希望能为您提供更多的参考。

小学生防火安全教育教案实用(篇一)

  教学目标：

  通过引导学生小组间的讨论、合作表演，同时得到一种亲身体验的过程，来使学生知道一点居家的安全常识，如防火、防盗、放触电、防中毒等基本常识，增强避险的能力。

  教学重点：

  学生讨论、表演、体验一些情境的过程。

  教学难点：

  这是社会课的第一节活动课，学生虽然很喜欢表演，但容易抛开表演的实质，只顾好玩而瞎演，另外又有可能过于拘谨或照本宣科。

  教学过程：

  一、活动课准备：

  1、匪警、火警和急救中心代表性的图标（课本大小）。

  2、电话、纸盒做的电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做的黄瓜、一些仿真枝叶做黄瓜藤等表演用的道具。。

  3、将学生分成若干个小组，小组对桌围坐，腾出一些表演的空间。

  二、活动过程：

  （一）导入部分：

  1、教师在黑板上用不同颜色的笔写上（110黄、119红、120兰）三个数字 ，问学生知道是什么单位的电话号码吗？

  （学生回答：匪警、火警、急救。）

  2、根据学生回答教师纠正和解释"匪警"的意思。

  [出示三个图标]贴于黑板上，由学生判断每个图标代表什么，然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。

  3、问：这三个电话号码我们什么时候用呀？

  （学生回答：遇到危险，着火了打119，有需抢救的病人打120，有坏人偷东西、杀人打110。）

  4、问：什么情况打，怎么打，怎么说？如何处理一些简单问题？你们想试

  一试吗？

  （二）、活动步骤及要求：

  1、每一个情境对应一个讨论题，情境一对讨论一，情境二对讨论二，情境三对讨论三，情境四对讨论四。小组同学先根据情境内容和讨论题讨论，商量怎样演。怎样提问，怎样回答。

  2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作，充分利用道具，注意不要背对观众，下面同学认真看，仔细听，思考表演的组提出的问题。

  3、教师参加第一组的演出，"情境一"里除爸爸、妈妈、小明之外还要加一个消防队的工作人员。教师演妈妈，把与消防队要说的话留给同学们。向同学们提问题：小明妈妈应怎样与消防队取得联系？

  4、其他组参考第一组表演并提问，教师给与相应的补充。

  要说明的是：情境四学生很容易将敲门人认准是小偷或杀人犯，所以限制了他们的思路，总是离不开报警这个办法，因此教师要跟同学讲清楚：坏人脸上不写字，不能马上断定是坏人，要用脑子判断。

  5、表演完后，...

  作为幼儿园小班老师，要让小朋友们跟着每堂课的气氛活跃思考起来。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，有了教案上课才能够为小朋友们讲更多的，更全面的知识。如何才能将小班教案写的清晰而有条理呢？以下是小编为大家精心整理的“防火安全教案小班2022实用”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

防火安全教案小班2022实用【篇一】

  游戏目标：

  1、训练爬、跑等动作技能。

  2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

  3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

  4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

  游戏准备：

  1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。

  2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

  游戏玩法：

  把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

  游戏规则：

  1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

  2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

  延伸活动：

  可在游戏后开展真正的防火演习活动

  教学反思：

  安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。

防火安全教案小班2022实用【篇二】

  游戏目标：

  1、训练爬、跑等动作技能。

  2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

  3、初步了解防火的小常识。

  4、乐于探索、交流与分享。

  游戏准备：

  1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。

  2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

  游戏玩法：

  把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

  游戏规则：

  1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

  2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

  延伸活动：

  可在游戏后开展真正的防火演习活动

  活动反思...

  教案课件是老师上课做的提前准备，每个老师对于写教案课件都不陌生。下足了教案课件的前期准备工作，这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况。你是否正在动笔写一篇教案课件吧？下面的内容是小编为大家整理的防火安全教案范本实用汇总，仅供参考，欢迎大家阅读。

防火安全教案范本实用汇总(篇一)

  活动目标：

  1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

  2、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。

  3、尝试了解森林防火一系列措施。

  活动准备：课前经验准备：初步认识各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片活动过程：

  一、认识各类消防安全标志

  1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗？

  2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的.。

  二、了解各类消防安全标志的含义

  1、出示图片：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

  2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

  3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

  4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

  5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。

  2、投影标志 说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、讲解幼儿园的消防栓。

  三、关看灭火短片：

  大家认真观看后讨论：

  1、宝宝刚才影片里发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？

  打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、总结：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？

  发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

  四．小组讨论森林里如何防火

  1、分组讨论：森林里能否点火？为什么不能？。

  2、小结归纳森林着火的危害性

  五、巩固总结

  1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？

  遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

  2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

防火安全教案范本实用汇总(篇二)

  【教学目标】

  1、乐意看看、听听、安全视频，理解故事内容，增强防火意识。

  2、能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

  【重点难点】

  增强防火意识，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

  【教学准备】

  1、“火娃”图片，幼儿安全视频《不留情的大火》、音乐《杨基歌》。

  2、笑脸和...

  每个老师在上课前需要规划好教案课件，撰写教案课件是每位老师都要做的事。有了严谨的教案课件，这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况。你不是否正为教案课件而苦恼呢？小编收集并整理了“防火安全教案范文大全2022实用”，仅供参考，欢迎大家阅读。

防火安全教案范文大全2022实用(篇一)

  活动目标

  1、培养小孩初步的自我保护意识

  2、让小孩了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动准备

  图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  活动过程

  一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？

  教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖

  二、观看火灾图片，引导小孩说出火灾的危害。

  师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！

  三、引导小孩说出预防火灾的方法。

  1、小朋友想一想，如果我们的小孩园或者家里着火了怎么办？

  师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

  2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让小孩自己思考并说出自救办法（）

  师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….

  四、出示防火安全标志图片，引导小孩认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

  五、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养小孩遇火不惧怕、不慌张，提高小孩防火自救的能力。

  活动延伸：

  认识标志

防火安全教案范文大全2022实用(篇二)

  教育目标：

  1.认识森林防火的重要性，要爱护森林。

  3.学习并掌握森林防火知识。

  教育过程：

  森林火灾很容易蔓延，不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

  一、认识森林火灾的起火原因

  森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火

  （一）人为火包括以下几种：

  教案课件是老师工作中的一部分，每个老师都要认真写教案课件。做足了关于教案课件的前期准备，才能很好地达成要求的教学目标设计。你是否正在动笔写一篇教案课件吧？小编特地为您收集整理“2022年防火安全教案范文实用”，希望能为您提供更多的参考。

2022年防火安全教案范文实用【篇一】

  一、活动目标

  让幼儿了解火的一些知识，懂得火对人们的好处和危害。

  二、活动准备

  火柴、蜡烛，大小不同的三个玻璃杯，防火、灭火挂图。

  三、活动重点

  了解火的用途，掌握简单的防火措施，增强幼儿的自我保护意识。

  四、活动过程

  1、以猜谜语的形式导入活动。红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。

  2、出示挂图，了解火的发展。导语：火是怎么来的呢？

  最早是钻木取火，后来从打火石发明了火柴，科学的进步人们又发明了打火机，现在我们能用电子打火。

  3、通过实验了解火的特点。

  a、点燃蜡烛，让幼儿观察火苗的颜色（蓝色、黄色、红色），并通过观察说出火能发光。

  b、点燃蜡烛，让幼儿用手靠近火，感受火能发热。

  c、了解火的燃烧需要空气点燃三支蜡烛，把大小不同的三个烧杯盖上。结果，最小的杯子因为里面空气最少，火熄灭最快，的杯子因为里面空气最多，火熄灭的最慢。

  d、了解火怕水的特点。向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。

  4、通过故事《火苗弟弟》，引导幼儿讨论火的用途与危害。

  幼儿听完故事后，

  教师引导幼儿回答：

  a、火有哪些用途？（照明、取暖、煮饭烧水、发电……）

  b、火有哪些危害？（使用不当或疏忽大意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾）

  5、让幼儿观看防火、灭火挂图，了解简单的防火方法。火的危害虽然很大，但是我们不用怕它，这就需要有一定的防火知识。

  a、平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。

  b、如果不慎烧了东西，立即报告

2022年防火安全教案范文实用【篇二】

  活动目标：

  1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

  2、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。

  3、尝试了解森林防火一系列措施。

  活动准备：课前经验准备：初步认识各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片活动过程：

  一、认识各类消防安全标志

  1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗？

  2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的.。

  二、了解各类消防安全标志的含义

  1、出示图片：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。