陈德森

　　亨德森高级中学是一所男女同校的中等教育机构，本校开设第九至第十三学年的相关课程。

　　我校在学校的现代化项目推动下，让学生拥有了越来越多优良的硬件设施。我校设有一幢设计精良的办公大楼，大门宽敞，设有大量车位供停车之需。这个项目中，还包含了对游泳池和体育馆的升级改造工作。

　　此外，一项对校园的修缮计划也正在进行之中。这个计划的完成将为学生们提供更为优良的教室以及专业教辅设施。这些修缮的项目如下：

　　新实践技能培训区的建设

　　对音乐中心的修缮

　　戏剧及视听中心的升级改建

　　校内还设有：

　　职业规划信息中心

　　现代化的读书馆，馆内配有多媒体计算机

　　计算机房

　　戏剧室

　　科学/物理/化学/生物实验室

　　学生援助中心

　　网球及合球场

　　十三年级公共休息室

　　留学生中心

　　毛利中心

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　　新西兰中学留学的优点

　　1.新西兰一年级到13年纪都可以申请留学，1-6年纪需要家长陪同。

　　2.如果在澳大利亚高中留学的条件是，出众的英语成绩要达到75%，新西兰没有这个限制。

　　3.新西兰留学的学费比较低同样比澳大利这样的留学大国要低20%，比较适合工薪家庭供留学。

　　4.新西兰签证速度神品速度很快，而且容易获批，四周左右能拿到签证结果，新西兰还推出了留学账户，是一个特色，留学专用账户家少了紧急担保的瘦削，也可以很好的控制学生的消费。

　　5.新西兰许多中学有学生宿舍也有寄宿家庭，可以根据自己的要求选择。

　　6.新西兰的技术移民政策比较宽松，办理移民容易，政策是打分制，在新西兰完成学业移民机会比较大，技术移民的语言要求也很低，获批的几率很大。

　　亨德森国际中学 Henderson International HS

　　学校介绍：

　　亨德森国际学院成立于1932年，位于内华达州的亨德森市中心， 具有小城镇的有点和大都市的方便性。靠近拉斯维加斯，距凤凰城和圣地亚哥3-4小时车程。自学校成立以来，以其优异的学术成就赢得人们的青睐，招收幼儿园到12年级的各个年级的学生，是一所大学预备役私立学校。学校的宗旨是向学生提供良好的教育，帮助学生能够进入到最好的学院或者大学。我们认为良好教育的基础在于拥有具备学习热情的学生和负责，有创新思想的老师。我们提供的是小班化的教学，可以让每一个学生得到老师的关注。使用全方位的教学法，致力提供学生在学术上，运动类和课外活动上成功所需的一切。秉持着每位学生都有成为领导者，教育家，企业家及世界公民的潜能，尽力帮助学生开发潜能。亨德森国际学院的教学法，让学生100/%能进入美国一流的大学。国际学生15人。

　　课程设置：

　　英文，数学，历史，文学写作，实验科学，外国语，音乐，艺术，体育等，学校还提供相应的AP课程。同时学校还定时举行体育比赛，开展乐队，合唱，戏剧等课外活动来培养学生的领导能力，团队合作能力。

　　所有高年级的学生都可以通过无线网络来使用电脑，提高学习质量和效率。

　　AP课程：

　　英语文学与写作、英语、微积分、欧洲史、美国史政府政治、生物、物理

　　体育活动：

　　足球、排球、网球、篮球、橄榄球、排球、垒球、游泳、越野、棒球、田径、长曲棍球

　　课外活动：

　　数字媒体，戏剧社，视觉社，音乐社等。网球，高尔夫，足球，棒球，美式橄榄球，篮球，游泳，排球及垒球等。学生还可以享受亨德森的大公园和娱乐设施，并且放松身心，亨德森国际学院同时也靠近米德湖，学生可以在此从事各种的户外活动。

　　最近国际机场：拉斯维加斯麦卡伦国际机场

　　毕业生去向：

　　宾州大学、埃默里大学、加州州立大学、卡耐基梅隆大学、纽约大学、华盛顿大学、波士顿大学

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　　真实的美国高中

　　一、排名：美国高中本来就没有官方的或者统一的排名，所以不存在排名的选择。当然美国有一些10大联盟之类的名高中联盟，但是即使这样的名高中联盟也没有排名，因为各有所长。

　　二、看中AP课程：美国很多名高中是没有很多AP课程的，但是每个学校都可以进行AP考试，因为美国名高中的一些高难度的课程得到了美国常春藤大学等名校的认可，其难度比AP课程都难很多。所以不要一味地看美国高中有多少AP课程来作为选择美国私立高中的标准。同时美国大部分高中对于学习AP课程都有要求，不是随便可以去学习和...

　　出国留学网教师资格证考试频道为您整理“弗洛伊德和埃里克森人格理论的异同”，希望考生们能顺利报考2017年教师资格证考试!

　　众所周知，弗洛伊德和埃里克森都是属于精神分析学派，但是大家在接触到他俩的阶段理论都会有种似懂非懂的感觉。所以今天我们就来说说他俩的区别。

　　首先，从学派角度，弗洛伊德是古典精神分析学派，埃里克森是新精神分析学派的代表，后者对前者的理论有一定的继承性，所以埃里克森的理论是在弗洛伊德理论的基础上的提炼和升华。

　　其次，核心主张不同。弗罗伊德强调无意识，埃里克森强调自我。弗洛伊德是精神分析学派的创始人，认为潜意识中的性本能是人心理的基本动力，是决定人和社会发展的永恒力量。也就是说，他认为人格发展的基本动力是本能，尤其是性本能。把性本能的心理能量称为力比多。艾里克森则更强调自我的作用，理智的力量，相信超我能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展，可以协助自我进行监督。

　　然后，对于人格发展阶段理论，二人有不同的主张。在人格发展方面，弗洛伊德提出了心理性欲发展阶段理论，认为力比多的发展划分为五个阶段，即口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。

　　如下：

　　弗洛伊德认为，在发展的每一个阶段，家长如果能适度满足儿童的性需要，儿童就能健康成长;如果儿童的性需要不能得到满足，就会产生固着或倒退，成为各种心理障碍产生的根源。而艾里克森的心理社会发展理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机，每一个危机都涉及到一个积极的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。埃里克森把个体的人格发展划分为8个阶段，每一个阶段都面临着一个核心的心理社会危机。如下：

　　继承，二人都看到了儿童发展的阶段性，只不过埃里克森不仅从纵向的角度进行了阐述，而且从横向的角度也赋予了新的内容。弗洛伊德对儿童人格发展的研究只到青春期为止，而艾里克森则把个性发展的阶段扩展到8个阶段，贯穿人的一生。

　　再次，弗洛伊德在研究儿童人格发展时，仅把儿童置于母亲—儿童—父亲这个狭隘的三角关系中;而艾里克森则把儿童置于更加广阔的社会背景上，重视社会对发展的影响。

　　最后，二人的区别还体现在弗洛伊德认为人的本性是恶的;而艾里克森则认为人的本性既不是善的，也不是恶的，儿童出生后都存在向善的或恶的方向发展的可能性。他对形成和发展良好的个性品质抱着较为乐观的态度。

　　综上，我们对二人的观点有了全方位了解后，...

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　　中国跳水队方面，95年出生的小将陈艾森备受关注，此前，他与林跃搭档拿到了本届奥运会男子双人十米台的金牌，去年的喀山世锦赛，他也同样拿到了男子双人十米台的金牌，但是在单人项目上，他至今尚未在世界级大赛中有所作为。93年出生的邱波在四年前的伦敦奥运会仅以1.8分的微弱劣势落后于美国名将大卫-布迪亚屈居亚军，不过去年在喀山世锦赛上，他职业生涯里第三次拿下了男子单人十米台项目的世界冠军，同时也实现了他在世锦赛该项目上的三连冠，本届奥运会邱波势必想要一扫四年前的阴霾，力争将这块金牌收入囊中。

　　单十米台是本届奥运会跳水项目的最后项目，但这个项目一直以来都是中国跳水队最不稳妥的一项，奥运历史上，中国队只有三次拿下过这一项目的奥运会金牌，最近的一次已经要追溯到2004年雅典奥运会的胡佳。此前的男子双人三米板的比赛中，中国跳水队只拿到一枚铜牌，使得包揽八金的计划提前落空，此番两位中国选手出战男单十米台，缺少了包揽金牌的压力，相信他们也会有更好的发挥。

　　对手方面，男单十米台中国队最具实力的对手莫过于英国跳水名将托马斯-戴利，在四年前的伦敦奥运会上，这位号称“跳水金童”的英国人本土作战就拿到了铜牌，帮助英国队在该项目上有所突破，去年的喀山世界赛也是一枚铜牌，今年的欧锦赛他更是一举折桂，实力不容小觑，奥运会前，他更是放出豪言要战胜强大的中国队。此外，德国名将克莱因，美国双雄约翰逊和鲍迪亚都有着冲击金牌的可能。

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树德科技大学欧佩玲同学以「自由之声」荣获「2013德国iF概念奖」平面设计类奖3千欧元奖金，在龚蒂菀老师陪同下前来德国领奖。

7月22日，驻德国代表处陈华玉大使在教育组沈玄池组长及谢正彬主事陪同下接见树德科大一行。陈大使对于得奖作品之创意巧思相当惊艳，称讚欧同学才华出众、学校教师也擅于启发指导，才能获此殊荣为台争光。

本次颁奖典礼将于7月24及25日在汉堡举行，龚老师除了感谢驻德国馆处对于此行的支持，也特别感谢驻德教育组协助进行相关联繫及提供在德国行程的建议。

树德科技大学欧佩玲同学(左1)及龚蒂菀老师(左2)与陈华玉大使(右2)和沈玄池组长(右1)合影

　　学校特点：由弗里德里希公爵创立于1949年，是一所国家承认的国际寄宿制高级中学。学校着力培养未来社会的精英，将学习、能力和生活紧密结合，培养学生无私奉献的情怀和互相协作的能力。我们鼓励学生大胆尝试，勇于发出自己的声音并承担起对社会的责任。

　　学校学制12年，现有学生约360人，实行小班教学，每班学生约15人。学生毕业可以获得德国高级文理中学毕业文凭，凭此可以进入德国任何大学或高等院校深造。在全球化的背景下，路易森伦德也是北德唯一的一所除了提供德国高中毕业考试还有可能获取全世界公认的国际文凭证书(International Baccalaureate Diploma)的寄宿学校。路易森伦德基金会高级文理中学是Round Square协会的会员，Round

　　Square是一个全球化的学校联盟，联盟内学校学生可以去到世界各地80多所合作学校进行交换学习。

　　住宿：单人间、双人间或三人间。

　　特色科目：学校全体教职员工都很乐意照料学生的生活学习，共同营造积极健康向上的氛围;重点课程开设补习班;特别讲座“如何学习”;学校为外国学生免费开设专门的德语课。

　　课程：数学、自然科学、电脑信息、数学、物理、化学、生物、经济、法律、地理、历史、美术、音乐、体育等。对12或13年级准备高中毕业考试的毕业班学生来说，德语、数学和英语为必修课，另外学生还必须选自然科学和社会科学或文体科目作为计入毕业成绩科目。其它课程学生可以自己选择。

　　外语学习：英语，法语、拉丁语、西班牙语。

　　课外活动和运动：网球、骑马、帆板、曲棍球、篮球、高尔夫、橄榄球、排球、游泳、音乐课、乐队等丰富文体活动。学生还可以参加戏剧、辩论、手工艺、环保、消防、科技、红十字会等各种主题的兴趣小组和社团。

　　外语学习：英语，法语、拉丁语、西班牙语。