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集训发言稿分享

集训发言稿

   有能力与人愉快地对话是一种愉悦的体验,每个节日过后都会迎来一场隆重的发表演讲。发言稿能够让人们更好地了解并实现自己的梦想和愿望,怎样写出层次分明的发言稿呢?这是一篇有关“集训发言稿”的网络文章希望对大家有所帮助,希望本页内容能帮助到您!

集训发言稿【篇1】

  “竞”心理 “赛”技能

  ——职工技能竞赛集训选手心理辅导纪实

  王珏中原油田培训中心河南濮阳45700

  1邮箱:wj4888556@

  [摘要] 职工技能竞赛集训过程中,集训的不同阶段,选手会出现的不同心理状态,要针对性地采取不同的心理辅导措施。

  [关键词] 职工;技能竞赛;心理辅导

  9月16日,中国石化集团公司2010年维修电工职工技能竞赛圆满落幕,中原油田派出4名选手参加激烈角逐,中原油田代表队获得了维修电工团体第一名,任军亚和杨森二人均荣获维修电工金奖,李伟、王建峰分别获得维修电工银奖和铜奖。在参赛选手集训过程中,笔者全程跟踪,并对选手进行心理辅导。回顾半年来走过的足迹,点点滴滴历历在目。本文谈谈赛前集训过程中,如何根据集训的不同阶段,选手所出现的不同心理状态,更有针对性地进行心理辅导。@

  一、明确责任,树立信心。

  2010年4月,维修电工集训班成立。由于各基层情况的不同,由基层推荐的选手来参加集训的目的和学习态度各不相同,选手的自身素质也各不相同。开始时,集训选手中确实存在一些心理状态不稳定的问题,有的集训选手心浮气躁,有的松懈懒散,有的得过且过,如一位选手在报到时说:“我不行,本不想来,可是领导硬要我来。”针对这些情况,我以“扬起自信的风帆”为题,从生理学和心理学的角度对上述不良情绪进行了分析,从大赛对个人前程,对子女及家庭的影响,油田各级领导的关怀和期望等方面阐述了参赛的重大意义,让集训选手明确各自肩负的使命和责任,明确参赛的目的,端正学习态度,适度地增加压力,调动学习的积极性。同时,我又对邓亚萍、谢坤山等名人成功的经历进行了深入浅出地论述,给集训队员增强信心,提升动力。

  二、克服焦虑,稳定情绪。

  经过一次次的“优胜劣汰”,部分选手出现了各种不同的心理现象。有的选手在技能训练过程中出现了一段时间成绩停滞不前,甚至完全找不到感觉的问题。有的选手训练时总是想得太多,过于在乎教练的批评及同伴的说三道四,过于在乎参赛获奖后所带来的经

  济和政治效应,过于急切地想得到未来的一切,导致训练时焦虑不安,紧张急躁,甚至出现了胃肠道不适,操作时腿手颤抖的症状等等。为此,7月29日,我对12位优胜的集训队员,先进行了情绪稳定性和心理适应能力等心理素质测试,对每个人的测试分数进行了深入地研究,细致地分析。同时,针对选手各自存在的不同的心理问题,通过个人座谈、逐个沟通,有针对性地进行个人调适,收到了很明显的效果。高技能人才部领导夸赞道:“李伟同学平时心理压力沉重,通过王老师的心理调适,学习积极性更高,时常满面笑容,满怀自信。”教练员说:“选手们原来各自为战,封闭保守,心理调适后,现在他们相互交流切磋,团结协作,取长补短,共同提高。”班主任石老师反映:“杨森更加自信,原来沉默寡言的他变得轻松开朗了,在刚刚参加的中原油田技能大赛中,以优异的成绩取得了第一名”。

  三、舒缓...

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