青春风采作文(篇1)
青春风采钢琴比赛
6月14日我参加了青春风采第七届中国下一代艺术人才展示暨关爱留守儿童爱心义演甘肃赛区比赛，并荣获钢琴专业少年组壹等奖。有64位比赛选手，我取得了比较好的成绩。
一开始，我是没有信心的，在钢琴老师的鼓励下，我才报名参加了比赛。为了准备这场比赛，我提前一个月就开始认真准备参赛曲目莫扎特的《幻想曲》。
到了比赛的日子，因为比赛的地点离我家很远，又七点钟开赛，所以我早上五点就起了床，换上了演出服，妈妈给我画了淡妆，打的去的。
到了现场，意外地发现孙老师的另一个学生也来参加比赛。我是第46号，虽然我还不够10岁，但还是把我分进了少年组。
比赛开始了，很多选手现场发挥的并不好：有弹到一半忘记了从头来的；有怯场弹得磕磕巴巴的；还有年龄大却弹着很简单的曲子的
轮到我们这一组了，我到后台排队。我的前面是两个大姐姐，所以我很紧张。
到我了，我走上台，左手扶着钢琴鞠了个躬，开始弹奏。本来我上场前很紧张，但我一开始弹奏，我就不紧张了。我融入了这首曲子里，就连评委为了节省时间说：可以了，我都没听见，还是弹完了整首乐曲。
评委给我的评语是：我的参赛曲目对我这样的年龄来说，曲子有些大了，但整体上来说我完成得还不错。
青春风采，既是艺术人才展示比赛，又是关爱留守儿童爱心义演活动，优秀选手将有机会得到全方位宣传及全国公益慈善巡回义演，获奖选手还有机会参加中外文化交流及赴台湾公益演出呢。
对我来说，最大的收益是得到了一次机会难得的锻炼。
学校：西北师大附小三年级二班
文/韩泽薇
三年级：韩泽薇
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕参加钢琴比赛进行。
美中不足的是：文章对于参加比赛的过程描写的少而其余不重要的因素太多。文中未有作者对于参加该比赛的心理描写以及结束的感受。
作者应以低调的姿态对这次比赛以及比赛选手发挥情况进行描写，重点还是应该心无旁骛的准备自己的比赛。
苏璐璐
青春风采作文(篇2)
每个人都有自己青春年少的时候，那时候有自己亲爱的父母、同学、老师，还有可爱的家乡和乡亲们，是他们的辛勤劳动，使我们过着幸福的日子。所有这一切，一直牢牢的记在我们的脑海里，一刻不能忘怀。
1947年1月11日，日本鬼子大胡子来到刘胡兰住的家乡，找到了刘胡兰对她说：“只要你把你了解八路军的情况说出来，我就不为难你，还给你地，给你钱。”
“你就是给个金娃娃，也别想让我告诉你们！”刘胡兰斩钉截铁地回答。
大胡子气坏了，他一挥手，敌军把一口铡刀抬了上来。刘胡兰从容地走上前，躺在铡刀上。
刘胡兰一声不吭，锐利的`目光盯得大胡子直发抖。
在大胡子的威逼下，几个敌军哆哆嗦嗦走上前，按下了铡刀，鲜血喷洒，浸红了白雪掩盖的黄土地。一个伟大而年轻的生命，走完了她光辉灿烂的人生历程！
难道，她不懂得珍惜青春年少的可爱吗？不是的，其实刘胡兰懂得青春年少的可爱，就因为日本鬼子侵略他的家乡，杀害她的父老乡亲，刘胡兰才牺牲她的青春生命和敌人作殊死斗争！正是无数个刘胡...