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事业单位2018年公共基础知识:青藏高原常识考点

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  事业单位2018年公共基础知识:青藏高原常识考点

  中国有四大高原,分别是黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原。他们集中分布在第一、第二阶梯。其中青藏高原是中国最大、世界海拔最高的高原,被称为"世界屋脊"、"第三极",其最高点珠穆朗玛峰主峰高度达8800多米,平均海拔达到4500米以上;面积最大的高原为南极冰雪高原,其面积几乎覆盖整个南极大陆。青藏高原的形成,由亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成。再说一下地理位置,青藏高原介于北纬26°~39°,东经73°~104°之间,西起帕米尔高原,东到横断山,北界为昆仑山、阿尔金山和祁连山,南抵喜马拉雅山,东西长约2800千米,南北宽约300~1500千米,总面积约250万平方千米,除西南边缘部分分属印度、巴基斯坦、尼泊尔,锡金、不丹及缅甸等国外,绝大部分位于中国境内。发源的河流有长江、黄河、澜沧江、怒江等。青藏高原地势也呈现出险峻复杂的特点,青藏高原分布着世界中低纬地区面积最大、范围最广的多年冻土区。青藏高原气候呈现特点:辐射强烈,日照多,气温低,积温少,气温随高度和纬度的升高而降低,气温日较差大,夏季温凉多雨,冰雹多。其中拉萨也享有有“日光城”的盛誉,这里常年日照充足。青藏高原旅游区是我国湖泊最多的地区,约占全国湖泊面积三分之一以上,同时也是世界上湖面最高/数量最高的高原湖区,这里的湖泊最大的特点是,大部分都是咸水湖。

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世界未解之谜:青藏高原地底巨型空间

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  世界未解之谜:青藏高原地底巨型空间之谜

  “青藏高原是空心的,在它的地表层下存在一个极为广缈的地下世界。” 这一胆大而又离奇的学说发表后,引起了科学界的震惊。多国科学家探测发现,青藏高原下存在神秘地下空间。

  自1995年始,一个国际科学小组在喜马拉雅山地区沿东西方向布置了4条超宽频带大地电磁深探测剖面,对青藏高原的地壳结构进行了研究。研究表明,在青藏高原阿尼玛卿山之下,存在一个面积约10-15万平方公里的巨大地下空间。

  研究青藏高原是一门显学

  两大板块“碰撞”出新疑问

  大陆形成的板块学说是地球科学界的主流观点。1915年德国气象学家魏格纳在《大陆与海洋的起源》一书中曾提出过大陆漂移的学说,却因缺少证据而未能让人信服。到上世纪60年代初,美国普林斯顿大学教授赫斯提出了海底扩张的概念,并得到古地磁学、地球年代学、海洋地质学等一系列学科新证据的支持。地学界普遍接受了活动论的观点,并逐渐形成了板块运动学说。

  青藏高原是大陆中颇为突出的构造体,因而也是研究板块碰撞的最理想地域。参与此次电磁探测的中方学者,中国地质大学地下信息探测技术与仪器教育部重点实验室魏文博教授表示,青藏高原有其独特性,海拔高、范围广,因此,青藏高原的形成、演化和新构造发展是我国和亚洲,乃至全球新生代最重要的地质事件。

  在这门显学中,解释青藏高原的地壳增厚、高原隆升是破解青藏高原演变的第一道门槛。

  根据主流观点,在7000万年前,欧亚大陆和印度次大陆的碰撞形成了青藏高原。关于这一演变过程,至今已有多种学说。魏文博介绍了其中主要的几种。

  第一种假说认为,印度大陆俯冲到欧亚大陆下面,把青藏高原抬了起来,既为大陆俯冲说。在大陆俯冲的作用下,青藏高原地壳的厚度比一般的厚。青藏高原南部地壳厚度为70至80公里,而一般为30-40公里,科学家认为这种“超厚”完全是因为西藏地壳和印度地壳累加而成。延迟俯冲说与第一种假说类似,认为印度大陆冲到了雅鲁藏布江后,到一定程度后就呈现下陡趋势,一直深入到了地幔。第三种是大陆贯入说,认为印度大陆和欧亚大陆分属刚、软两种特质。由于是软物质,印度大陆贯入到欧亚大陆。

  无论是哪种假说,两大板块碰撞了,青藏高原隆起了。但科学家在对碰撞前后的物质核算中,却有一个惊人的发现:物质不守恒了。这引发了新的疑问。

  美国学者勒.皮雄等人早在上世纪70年代,就估算出了自印度板块和欧亚大陆碰撞以来地壳缩短造成的地表损失量可能在57×105至62×105平方公里之间,而将这一数据与地壳的增厚量进行了比较之后,有18×105至30×105平方公里的短缩,即二分之一或三分之一的短缩量不能被青藏高原的地壳增厚解释。

  学者推论,这部分未对地壳增厚做出贡献的地壳物质必然横向挤出或由下地壳进入地幔而损失。

  电磁学探测地球内部信号

  青藏高原下有神秘地下空间

  然而真正要解开这个谜,必须潜入“地下”世界。魏文博表示,只有在地球内部,...

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小学四年级作文250字:向往青藏高原

向往 小学四年级 250字
作文标题: 向往青藏高原
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向往青藏高原江东戎徐小学402班 陈哲  青藏高原大家一定很向往吧!
它在我的心中一直是最壮观的。
  高原的山脉平均海拔4000~5000千米以上,也是世界最高的地方。从远处望去就像无数的驼峰屹立在眼前,仿佛奇峰罗列,让人感觉如神来之笔!
登上高高的山峰放眼望去,好像和一望无际的蓝天白云连在一起了,云遮雾涌,令人神秘莫测。
  青藏高原旧称为青康藏高原,也有“世界屋脊”、“山原”、“第三极”之称。似乎人已经站在了世界的尽头。
  我遐想着,那高原上延脉着草原。虽然草不够绿,却已经是人间天堂了。那草原中间躺着一个和天空一样的蓝又平静的湖泊,真是千姿百态!
  这就是我向往的青藏高原!
 

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高中高一作文900字:青藏高原一颗柳

高中高一 900字
作文标题: 青藏高原一颗柳
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青藏高原一颗柳   一团团柳絮通过风儿长途跋涉,来到了青藏高原的一片土地上。非常幸运的,它们来到这里不久后下了一场春雨。它们发芽了。 来自:作文大全  夏天到了,火辣辣的太阳在这片土地上尽情地肆虐,漫天黄沙呼啸而来,给幼柳的生长又多了一道道难关。持续的干旱残忍地摧毁了它们幼小的生命。但是,一些幸运儿有幸活了下来。这时,一个小男孩和他的妈妈走过这里,小男孩惊奇地叫道,“妈妈!
快看,这里有一些幼苗没有被旱死”。妈妈过来一看,叹了口气:“虽然它们挺过来炎炎夏日,但终究活不过寒冬的。”男孩听后,失望地看了看那些柳絮,心里默默祈祷它们能茁壮成长。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  秋天很快过去了,严冬已悄然来到了这片土地,冷酷的寒冬对它们更是毫不留情,它们在风中发抖,终于它们挺不住了,全都倒下去了。
   都是,看!
竟然还有两棵幼苗奇迹般的活了下来!
这时小男孩和他的妈妈又恰好经过这里,小男孩惊喜地喊道:“妈妈!
妈妈!
快来,快过来,看,有两棵活了下来!
”妈妈闻声赶到仔细一看,果然有两棵幼苗活了下来,妈妈感叹道:要挺过干旱和寒冬是需要何等顽强的精神呀!
它们的考验还长着呢!
只有经历种种灾难才能长大成树。
   第二年,有一颗小柳树倒在了铺天盖地的雷电轰击下,只有那最后一株小柳树以旺盛的生命力和坚忍不拔的信念挺过种种风雨、磨难。
   这株树苗越长越大,越长越高,最终成为了亲藏高原的一道独特风景。
   那个看望了它两次的小男孩,高考失利,名落孙山,从此一蹶不振,失去了生活的希望,对前途没有了一点信心。有一天,他忽然想到了这棵树,便专程看它活下来了没有。
   当他来到那片土地的时候,马上便惊呆了,他的眼前出现了一棵参天大树,直至苍穹。他没有想到这棵树竟然如此挺拔,如此粗壮。他无法想象到它经历过多少风雨,经历过多少磨难。他又想到了自己,自己受到了一点挫折,就不再努力,退缩起来,那岂不是还不如这棵树,   受到了这棵树的启发,他不再悲观,不再退缩,重新为自己的前途开辟新路。他坚信“跌倒了,爬起来,继续走下去。”终于,他成功了,他成为了公司老总。
   这棵树是他的老师,是这棵树改变了他的生活,从此,每年他都要抽出一天时间,和这棵树在一起,为他浇上一桶水……
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小学六年级作文600字:青藏高原一颗柳

小学六年级 600字
作文标题: 青藏高原一颗柳
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青藏高原一颗柳   一团团柳絮通过风儿长途跋涉,来到了青藏高原的一片土地上。非常幸运的,它们来到这里不久后下了一场春雨。它们发芽了。
   秋天很快过去了,严冬已悄然来到了这片土地,冷酷的寒冬对它们更是毫不留情,它们在风中发抖,终于它们挺不住了,全都倒下去了。
   都是,看!
竟然还有两棵幼苗奇迹般的活了下来!
这时小男孩和他的妈妈又恰好经过这里,小男孩惊喜地喊道:“妈妈!
妈妈!
快来,快过来,看,有两棵活了下来!
”妈妈闻声赶到仔细一看,果然有两棵幼苗活了下来,妈妈感叹道:要挺过干旱和寒冬是需要何等顽强的精神呀!
它们的考验还长着呢!
只有经历种种灾难才能长大成树。
   第二年,有一颗小柳树倒在了铺天盖地的雷电轰击下,只有那最后一株小柳树以旺盛的生命力和坚忍不拔的信念挺过种种风雨、磨难。
   这株树苗越长越大,越长越高,最终成为了亲藏高原的一道独特风景。
   那个看望了它两次的小男孩,高考失利,名落孙山,从此一蹶不振,失去了生活的希望,对前途没有了一点信心。有一天,他忽然想到了这棵树,便专程看它活下来了没有。
   当他来到那片土地的时候,马上便惊呆了,他的眼前出现了一棵参天大树,直至苍穹。他没有想到这棵树竟然如此挺拔,如此粗壮。他无法想象到它经历过多少风雨,经历过多少磨难。他又想到了自己,自己受到了一点挫折,就不再努力,退缩起来,那岂不是还不如这棵树,   受到了这棵树的启发,他不再悲观,不再退缩,重新为自己的前途开辟新路。他坚信“跌倒了,爬起来,继续走下去。”终于,他成功了,他成为了公司老总。
   这棵树是他的老师,是这棵树改变了他的生活,从此,每年他都要抽出一天时间,和这棵树在一起,为他浇上一桶水……
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小学六年级作文600字:超市里的“青藏高原”

超市 小学六年级 600字
作文标题: 超市里的“青藏高原”
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《超市里的“青藏高原”》,欢迎大家踊跃投稿。

南外初一(10)班万心仪  晚饭后,一家人散步,顺便去金润发买点东西。
  迈着慢悠悠的步子,缓缓地推着购物车,在行行列列的书籍前停了下来,随手拿了一本便是读。耳边萦绕的是广播里传来的某流行歌曲,身旁人来人往,川流不息。
  忽的,流行乐劲度的节奏中似乎隐隐约约夹杂了几个绵长而辽远的音符,断断续续中努力地拼凑——是《青藏高原》。
  放下手中的书,循着声音觅过去,只见几架待售的电子琴前,有一位老者正在忘我地“弹奏”:他戴着一顶因洗涤多次而有些掉色的蓝帽子,身上是一件边边角角都有些破损的旧夹克,从他那条短小而紧身的收腿夹绒裤和那双有些年代的运动鞋中可以看出,他绝不是来购物的。我宊自想着,却也不语。
  来来往往的人群,到这时,都会侧身关注那么两三秒,与身边的人交谈那么三两句,更有甚者,撇开购物车,凑上前去,细细端详。
  而对这一切,那位老这似乎都全然不知,依旧闭着眼,摇头晃脑地沉浸在自我世界里,扣按着琴键,还轻声哼着曲调。他弹得并不流畅,及到一处,略皱眉头,反复试了几个音才通顺起来。
  我正准备回过头来,却看见一个约莫五六岁的孩子从一旁钻了出来,脸蛋红彤彤的,乖巧地立在老者身旁,不时还伸出肉嘟嘟的小手,踮起脚尖,摁两个不和谐的音符出来。老者深凝其中的神情中夹了一抹嗔怪的笑,手指却仍在键上磨移。从那笑容中,我看到了深深的幸福感与满足感。
  他可能没有多少钱买名牌华衣,只能在冬天顶一只掉了色的呢绒帽;他可能没有多少空间安置一家电子琴,只能在超市抒发自己对音乐的热爱。可是,那投入的神情中,那安乐的笑容中,不分明是幸福吗?何以关注他人所想。
  其实,有时候,你只需要去趟超市,也许就能攀上一座幸福的青藏高原。
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