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人教版五年级美术下册《静物写生》教案

五年级下册美术教案 静物写生教案

  《静物写生》教案

  教学目标:

  1.通过教学活动,让学生了解写生的意义,培养学生认真观察事物的习惯及重 要性。

  2.通过学习活动,学生初步掌握写生的方法,在学习中不断提高观察事物的能 力。体会写生的乐趣。

  教学重、难点:

  写生的基本方法 ;学会用线描的方法表现静物

  教学准备:几种静物、文具、小器皿、写生用具

  课时安排:一课时

  教学过程:

  一. 导入阶段:

  1.欣赏一组照片(感受照相取景)

  师问:哪一张好看的,为什么?

  生答:略

  2.板书课题:静物写生

  二. 发展阶段:

  1.什么是静物画

  静物画是西方绘画中的一个门类。

  它指以日常生活中无生命的物体为主要描 绘画对象,也就是说从概念的意义上,

  西方的静物画与动物画只在极小的范围内有一定的重合现象。

  2.欣赏一组静物写生画

  师问:哪一幅好看,为什么?

  生答:略

  3、学生实践

  派学生代表(小组组长)选择静物

  3、观察静物的组成结构

  高、低、大、小

  前、后、左、右等(学生讨论)

  三. 拓展阶段:

  1. 写生要注意什么?(学生讨论)

  师小结:写生对象的真实性

  2、如何用线条表现静物?(学生讨论)

  师小结:利用线条的长、短、粗、细、曲、直等特点,来描绘写生对象

  (师示范)

  3.制作步骤

  (1)、用取景框构图

  (2)、在画纸上定好写生对象位置(高和宽)

  (3)、按从前到后的顺序描绘

  (4)、仔细描绘,做到统一有序

  四. 学生作业:

  1. 作业要求:完成一幅静物写生

  2. 学生练习,

  3. 教师巡回辅导。

  五. 作品展示:

  学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。

  六. 收拾和整理:

  收拾并整理好自己的桌面。

  七. 教学延伸与拓展:

  多练习线描,在静物写生的基础上,可进行风景写生。锻炼自己仔细观察生活的能力。

  讲一个艺术家认真观察生活的故事。

  教学后记:

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