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韩寒的三重门读后感

读后感 读三重门 三重门读后感

  《三重门》是以第一人称叙述的,文中的主人公是一位名叫林雨翔的中学生。下面是由小编为大家整理的“韩寒的三重门读后感”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  韩寒的三重门读后感(一)

  初次开始阅读这本书,并非出自我本意,甚至准确点来说有点被逼迫的倾向。原因不用说,当然是来源于我们可爱的中文老师细心地想让我们在学习英语的同时,不忘母语。关于这一点,对于已经开始感到词穷的我来说,甚是理亏,于是只能点头哈腰的握手同意。说来也奇怪,原本只是想要大概看一下简介然后就草草了事的想法立即在看到第三章左右的地方消失的云飞雾散,一点影子都没有了。《三重门》完全不符合当今正在流行的校园青春风和古代穿越风;也跟幽默搭不上太多关系。却不知有什么魔力能让一直不愿意看批判风格的我,几乎痴迷的用了一个晚上的时间直到看完。当时针缓缓的指到十二点时,我轻轻地合上了电脑,靠在椅背上努力想让自己放松放松。但不知怎么的,脑子里面乱如团麻。不得不说我对于《三重门》最后的结局感到困惑和不解。而且这个疑问随着时间的推移,就如同滚雪球般越滚越大。

  在故事中,韩寒把中国现代教育体系中的很多弊端和缺点都凸显在了男主人公和他周围的朋友身上。学生们错误的把读书理解为为了以后好挣更多的钱,而并非为了充实他们的内在和培养他们所散发出的气质。可见这些孩子的家长也并非了灌输什么正确的信息以及做出良好的榜样。令我印象最深刻的一段就是当林雨翔其中的一个朋友自豪地对他说读书有屁用,读书不就是为了有钱吗?都有了那还读屁书?林雨翔不语,但是我们可以大致揣摸出他当时的心情不是在心理默默地认同就是辱骂他太过骄傲,只知道仗着自己父母有钱就到处鬼混。“反正我爸有钱…”“反正我认识谁谁谁…”“我就不…你也不能拿我怎么样…有本事去找我爸妈…”自打出生到现在,我都数不清到底听过多少个人用一种傲慢,居高临下的语气对一些家庭条件比自己差的同学或是学校任课老师这样说了。但是平心而论,这些钱真的都是属于你的吗?很显然的,钱不会自己从天上掉下来。若不是自己父母在外面劳心劳力,到处奔波,如今的孩子们怎么会这么幸福?

  不光是现在的学生对于学习开始产生抵触情绪或是受到了中考,高考制度的局限而出现偏科问题。就连老师和学校也是对于很多容易给别人带坏榜样的“差生”和“有靠山的学生”整天睁一只眼闭一只眼。他说对就对,就是错了也勉强算对。凭着这样的现象逐渐增多,那些天天被欺负又有苦说不出的学生只能默默忍受着一切,把痛苦扛在肩上,含在嘴里。林雨翔就很明显的成为了众多“牺牲品”中的一个代表。别人泼了水他没阻止也要被训;明明是对方先跟他过不去却反而因为一点小小的抵抗落了一个准备接受处分的下场。中国古代着名的文学作品之一三字经里面写道:子不教,父之过。正所谓孩子如果有问题,那肯定有一部分的原因是出自于他的父母。林雨翔的父母从小对自家儿子抱有很大希望,天天逼迫他背古文,背经纶;却很少真正的给予他过专属于家人的温暖和爱。林父不懂装懂,只收藏而不看书。虽然韩寒基本没有怎么描写到林雨翔到底受了多少他父亲的影响,但是我坚信这种行为只会让孩子走进误区,甚至步入迷途。作为父母和老师,最应该做的事是让孩子在一个快乐单纯的环境下健康的成长;而不是跟株歪脖树一样,都站在悬崖边上了也不知道抢救。有时候多听听孩子的想法不一定是件坏事;既能帮助他解决烦恼,又能在同时间减少代沟,增加感情。一举多得的美事,何乐而不为呢?

  关于结局的部分,在经过多次反复地思考和仔仔细细地把整本书又嚼了一...

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《玩偶青春》读后感

玩偶青春 读后感

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  《玩偶青春》读后感

  最近喜欢上了看书,在图书馆的角落,我的心慢慢的沉静了,淡淡的,深深地,我爱的!!!

  ------题记

  11月18日,一大早跑图书馆,拿了本《玩偶青春》,我的阅读就此开始。

  作者:张靖、冉红友。

  在书的封面,有这么一段触动人心的话:象牙塔里的爱情,往往以悲剧结束,五彩斑斓的人生,破灭了一个又一个的泡泡。

  一部个人奋斗的血泪史,

  一段凄婉哀怨的爱情故事,

  一幅大学校园生活的图画,

  一部当代青年的人生教科书,

  一曲对信仰、理想、真诚、善良、进取、奉献的赞歌。

  如果快乐产生于龌龊和平庸,崇高、责任意味着痛苦,我也将选择后者。

  作者题记一

  河流啊,快些清澈吧,

  天空啊,快些洁净吧,

  浑浊的心啊,快些明亮吧,

  每一颗心,成为别人的天堂,所有的心便沐浴在蓝天、白云、阳光、和风、绿林、鸟声之中,这个世界该多美好啊!

  作者题记二

  一只玩偶

  被生活戏弄

  爱情在头上罩上光环

  却将它熄灭

  责任与使命扭曲稚嫩的心

  灵魂也将头破血流

  获得知识人生

  付出成长的代价

  悲剧一幕幕上演

  昂扬青春的力度

  主人公贺一鸣就是那只被生活摆弄的玩偶,可怜的玩偶,他来自农村,与一个海滨城市来的美丽姑娘,相识于大学,爱的情愫便在这一刻有了铺垫,主人公的爱情之路是艰辛的,贺一鸣的心是纠结的,他想爱,却又不忍爱。而美丽的女孩,也在男主的www.99zuowen.com一次又一次反复中,爱变成了恨,恨又变成了云淡风轻。

  两个人就如同两条相交的线,交点过后越走越远。

  关于男主,他有伟大的抱负,他热爱文学,立志有一番作为,他放不下他所熟悉的又割舍不掉的土地。他的创作,扎根于他的土地、他的生活,却冲破不了现实的残酷。

  他三番两次拒绝爱情的诱惑,却最终,什么都没有,这是在鞭笞现实的黑暗,同时也是对他深深的惋惜。

  最后,他剩下了什么呢?我想他有的是对青春的遗憾吧,那一段关于爱情的记忆,那一场关于理想的追逐。

  我欣赏他,又不欣赏他。

  欣赏他对梦想的倔强,同时又痛恨他对梦想的顽固。

  这似乎是一个未完成的故事.........

  当然,我的读书故事也没有完哦!

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《致青春》读后感

致青春 读后感

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  《致青春》读后感

  《致青春》这部小说是我毕业以后看的很难得的一部作者文笔罗嗦情节罗嗦但是人物刻画个人特别喜欢的言情类小说。其实说人物刻画,主要是指男主角陈孝正。对陈孝正这个人物的喜爱实在太深,以至于看完小说眼角湿润,把书的后半部分反复读了十来遍。

  女主角郑微算是中产阶级家庭出身的女孩子吧,从小到大没有为经济发愁过,在父母疼爱中任性地成长着。由于喜欢学长林静,她报考大学时选择了和学长同一个城市的另外一所大学,并且真的考上了。没想到去学校报到时才知道林静已经悄悄去美国了。独自一人的郑微便在这座陌生的城市开始了她的大学学习和生活。

  然后,她遇到了陈孝正。陈孝正和郑微同校不同系,是一个安静内敛孤僻的男孩子,成绩很优异,平时基本上独来独往。对郑微来说,陈孝正是她挑战的对象,像她这样一个长相甜美活泼开朗的女孩子从小到大就没遇到过无视自己的男人,这次她算遇到了。也许刚开始她是在玩笑中开始扰乱并进入陈孝正的生活,之后随着矛盾的激化她和陈孝正有了纠葛,并在纠葛中逐渐爱上了陈孝正,这是郑微的爱情,简单调皮而浪漫。但是对陈孝正来说,郑微的出现却是一枚重磅炸弹。在认识郑微前,他基本没关注过女孩子,也从来没有期望过自己会遇到一位女神,拥有一段美好的爱情,他只是希望自己能好好学习出人头地。但是在他安静的生活中却突然闯出这么一个女孩子,不管自己怎么和她保持距离都无法阻止她刻意的靠近,当两个人慢慢熟悉起来,他也发现自己深深爱上已经不能自拔,他感受到了美妙的爱情。

  可是,陈孝正知道他不应该拥有这样美好的爱情。因为他的家庭背景不一样。他很小的时候工程师父亲去世了,母亲带着他过着极为寒苦的生活,从他小时候开始,他妈妈就一直给他灌输着出人头地的意念。他妈妈在他心里埋下了一颗种子,一颗放弃自己重建家园的忍者之心。陈孝正就是在这样的环境中成长的。可是他遇到了郑微。他以为他那么喜欢郑微,妈妈也会和他一样喜欢郑微,他觉得妈妈会让他和郑微在一起,以后他会娶郑微,会结婚,会有他们的孩子。可是在他兴高采烈带郑微回家见妈妈时,妈妈的一句话就浇醒了他:“郑微不是不好,只是她不适合你。有些女孩子,你爱不起。”

  在郑微见过陈孝正妈妈,满心欢喜回学校后不久,陈孝正消失了。他没有对郑微提起过任何事情,就这样悄悄地去了美国。和林静一样,悄悄去了美国。

  郑微大学毕业了。她和别的女孩子一样,找了一份稳定的工作,过着朝九晚五的生活,随着年纪增长,也出去相亲,过着索然无味的生活。就这样,几年过去了。

  直到有一天,公司要调来一位部门领导,听说部门领导是有来头的,很快就会高升,据说是驸马爷。然后,郑微终于见到了这位领导,陈孝正。

  我对陈孝正的喜欢也是从这里开始的。作者把陈孝正的心理把握得特别到位,他在重新见到郑微后表面上很平静,但内心却是矛盾加自虐的结合体。他并没有和郑微有很多的言语,更多的时候和大学初识郑微时一样,不言语,不关注,只是一个人安静地做着自己的工作。有时候偶尔会叫郑微做一些她本职内的工作,也是非常少打照面。可是,他每晚加班结束后会把车开到距离郑微宿舍不远处隐蔽的地方关掉车灯默默看着郑微宿舍的灯光很久很久。

  这样的日子没有持续多久,另一个人的出现打破了这个局面。他就是林静。林静也回来了。作为法院检察官来调查郑微工作公司的案件。当年消失...

《青春之歌》读后感

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  【《青春之歌》读后感:篇一】

  青春洋溢着激情,挥洒着希望,蕴含着力量。

  《青春之歌》就是这样一部充满理想,激情昂扬的红色经典文学作品。作品描写了抗日和抗战时代背景下,以林道静为主要人物的一批进步青年,从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾,从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略,并在共产党领导下,积极投身于无产阶级伟大革命之中。全文让我感受到那个时代青年学生对祖国的热爱和真诚,以及他们坚强的信念和对自由、真理的不懈追求精神。

  作品的第一部分,主人公林道静逃出给她带来痛苦回忆的地主家庭,但又找不到前进的方向,理想与现实的巨大反差使她身心俱疲。如果说第一部分是写林道静痛苦中的挣扎,那第二部分便展现出了她作为一名无产阶级革命战士,中国共产党党员艰苦顽强的奋斗。从发起定县小学的学生运动时的稚嫩,到在宋家做家庭教师危急之中获取黑名单的机智;从刚刚被捕时的单纯幻想到经历了一年多炼狱考验与磨练的觉悟和觉醒;从跟随张大姐从事地下工作的缺乏经验,到在北大领导学生成立学生自治会发起学生运动的独当一面。林道静在一次次的生死考验中成熟着,并最终成长为一名有追求有信仰的共产主义战士。

  《青春之歌》蕴含着作家杨沫的生活原型,将那段不可忘却的历史赋予了青春的激情和火热,用红色染满记忆,用战斗抒写豪情,用铿锵而激昂的文字唤起新时代下的青年学生心灵深处强烈的共鸣。

  如今,对于每一个青年学生来说,“志愿者”已不是一个陌生的名词:情系山区儿童,奔赴边远贵州山区支教而成为“感动中国”年度人物的徐本禹;汶川和玉树地震灾难中,志愿者们以血肉之躯为灾区人民筑起了一道不可撼动的“生命长城”;2008年北京奥运会赛场内外,志愿者以细致周到的服务赢得了世界友人的赞扬;;刚刚结束不久的上海“世博会”上,青年志愿者们充分展现出了一个正在崛起中大国的文明姿态……。我们是社会主义的接班人、是社会主义现代化事业的开拓者。如果说林道静、卢嘉川、许宁、罗大方的一生,留下的是他们为拯救危难中的祖国不屈不饶革命精神的青春之歌,那新时代下的我们应该更好地传承他们的革命精神:将个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起,做一名自愿服务党、服务人民、服务社会的社会主义现代化建设的“志愿者”,谱写属于这个时代的绚丽篇章,奏响属于我们的青春之歌。

  【《青春之歌》读后感:篇二】

  读完我国著名作家杨沫的代表作《青春之歌》,我眼前闪烁着一群星,在这些群星中,最亮的是你——林道静。

  你细品青春的美酒,拨动青春的音弦,聆听这青春的声音,绽放出属于自己最美丽的青春之花;寻找到属于自己最绚丽的色彩;演绎出自己最棒的青春人生!

  你出身于地主家庭,佃农生母,惨遭迫害而死。你深受异母的凌辱和虐待,你从小孤僻倔强。你憎恨害死你生母的封建家庭和封建制度,为反抗不幸的命运你离家出走,面对继母的凌辱和虐待,你没有屈服,也没有掉一滴眼泪,而是勇敢的生活下去。你究竟是用何等的毅力,何等的精神,何等的心态去面对这极为残酷的现实。

  面对炼狱般的考验与折磨,你完成了一次痛并快乐着的蜕变,你挺住了敌人的严刑拷打,威逼利诱,思想上更是有了一个质的飞跃,你说“反动派把我们抓来不是让我们蹲监狱,而是让我们上了马克思主义大学”。林道静你真棒;你是我们的榜样,我们的楷模,你用青春的激情和火热,...

青春之歌读后感

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  看名著看的是种内在的精华,如果你深入了这本书里面,其实会发觉有很多意想不到的东西在里面。阅读是种精神的享受,是灵魂的升华。对于名著尤其如此,希望大家多学习,多多阅读名著,对自己提高修养都很有帮助!

  随着我们年龄的增长,经历的越来越多,感觉青春也离我们越来越遥远,“青春”对于我们每个人来说都是很短暂的,也正是因为他的短暂和仓促才显现出他的珍贵,青春之歌的读后感。

  每个人都拥有青春,对于那些年过半百的人,“青春”给了他们美好的回忆和遐想;而对于我们这些年轻气盛的人来说,“青春”给了我们无尽的活力和憧憬向往。可是想想我们又浪费了多少青春呢?

  《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动,这些历史时期的爱国学生为背景,描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共-产_党领导下的革命斗争,塑造了各种类型的知识分子形象,反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代,知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下,不断更新自己,摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程,说明了广大青年知识分子只有在共-产-党领导下,积极投身于无产阶级伟大革命之中,才是唯一正确出路,才能拥抱起美好青春。

  这部作品以林道静为主要人物,她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路,作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者。经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭,佃农生母,惨遭迫-害致死。她深受异母的凌-辱和虐-待,使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,为反抗不幸的命运离家出走,这是“五四”以来,许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者,她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州,林红等的教育帮助下,经历了二次铁窗血与火的洗礼,参加农民抢麦斗争,并参加“一二九”学生运动,在一系列革命实践中变为坚强,政治上逐渐成熟起来。

  在《青春之歌》中我领略到了林道静对于党的真挚的依赖的象孩子见到母亲一样的情感;领略到他们那一群象火山一样喷发的热血的爱国之情;领略着那个动荡的、轰轰烈烈的时代的风云。一星期以来,每个晚上,我都沉浸在那个时代中。但是,毕竟,我还是从那个时代中走出来了。书看完了,我看了杨沫的再版后记。这一本书,它经过了另一个轰轰烈烈的时代——文-化-大-革-命的时代。它听取了众多的意见而改变了一点,增加了林道静在乡村农民-运动中锻炼的七章,这表明了“歌明者要与工农商相结合”的歌明思想,也给整部小说展示了更广阔的天地。同时,林道静的思想发展、成熟之路也就更加合情合理。我虽反感增写的理由,但却还比较喜欢这几章。最喜欢的是开头道静和余永泽生活,和卢嘉川接触的一段,在狱中和林红接触的一段,写得很成功。可是后来,却很难理解一个成功的歌明者的真正的斗争和歌明的情节。这种内部的“左”和“右”的斗争,也许是因为某些人的批评,也许揉进了文-革的一些影子,更也许,我自己天真地没有预料到当时斗争的复杂性。

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青春雷锋读后感

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  《雷锋》描述了雷锋许多不平凡的举动,原来为人们服务也是一种很快乐的事情,而且能创造出伟大的价值。读后感网读后感范文频道小编为大家提供范文《青春雷锋读后感》,更多内容欢迎访问m.liuxue86.com

  文摘:世上有许多关于雷锋的故事,它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样,但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产,而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神,长大了才能成为国家的有用之才。

  自从看了雷锋的故事后,它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯,经常在工作、生活中体现,他见到生活困难的人,就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事,对他来说很平常,他去外地执行任务,中途坐火车他还一个劲地做好事,所以“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真,学习刻苦的人,他说:“我是一颗螺丝钉,党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错,雷锋说到做到。党把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时,他就努力学习。工作之余,他又挤出时间来读书,丰富自己的知识。

  雷锋还很虚心接受别人提出来的意见,他也认真对待别人给他的批评。有一次,他开着推土机把一条小名铁道撞坏了,教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故,好是他第一次挨批评呀!但他没有灰心丧气,接受了李师傅的批评教育,并利用休息时间把铁道修好。“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”这首《学习雷峰好榜样》的歌曲,大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事,它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样,但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产,而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神,长大了才能成为国家的有用之才。

  别再犹豫了,伸出你的援助之手,学习雷锋好榜样,去帮助那些需要帮助的人吧!

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青春之歌 读后感

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  作为人类思想精华的名著书籍,一直都是大家在学习和参考的典范,也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料,希望大家在这里能找到相同的火花,多交流。

  我对红色经典小说情有独钟。《青春之歌》,便是其中让我非常欣赏的一部。这部充满理想和激情的作品我已看过多遍,然而每每重读,却都有新的感悟、新的收获。书中那火一样的青春激情总是能点燃我的心,那激情燃烧的岁月始终勉励我不断前行。斗争年代的血与泪,苦与乐,是那么深刻,让人久久难以忘怀。

  《青春之歌》是女作家杨沫苦心创作多年、历经坎坷才得以问世的一部长篇小说,小说别开生面以女性知识分子林道静为主人公,从生活的实际出发,描写了她青春之歌中的三段旋律:一是苦闷彷徨阶段,为反抗包办婚姻离家出走,幻想到社会上寻找个人出路,然而“水远山长处处同”,残酷的现实使她的希望破灭,只能以死抗争。这是当时知识分子走投无路的真实写照。二是追求探索阶段,在共产党员卢嘉川等的启发教育下,学习马列主义先进思想并在实际斗争中锻炼,克服了软弱思想,和余永泽决裂,跳出了个人的天地,融入集体,走上了革命征程。三是锻炼成长阶段:在严酷的革命风雨中,经历了战友被杀、叛徒出卖、两次入狱、严刑逼供等以后终于成熟起来,确立了无产阶级的人生观和世界观,成为一名坚强的共产党员。

  在《青春之歌》中我领略到了林道静对于党的真挚的依赖的象孩子见到母亲一样的情感;领略到他们那一群象火山一样喷发的热血的爱国之情;领略着那个动荡的、轰轰烈烈的时代的风云。透过小说的描述,我看到了中国共产党领导下的令人振奋的青年革命运动,感觉到了在“九·一八”到“一二·九”——旧中国最黑暗的年代里,中国共产党对广大人民群众的团结和引导,感觉到了革命力量如何以不可抗拒的威势逐渐成长。这些令我激动不已,不禁问自己:林道静为什么最终能够完成自己青春的涅槃?在这场涅槃的烈焰中到底是什么深深的吸引了我?

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梦在青春在读后感

梦在青春在读后感 读梦在青春在有感

  俞敏洪的《梦在青春在》主要讲述了奋斗路上的泪水与欢笑,下面是出国留学网为大家搜集整理的梦在青春在读后感,欢迎阅读与借鉴。

  梦在青春在读后感(一)

  他的人生价值观也留给我极深的印象,现在梳理记录下来,向名师学习,让今后的人生捷径前行。俞敏洪说,从我的成长历程让我深刻领悟到,一个人一辈子面对别人和社会,要具备四种能力,其中最重要的能力,是被人信任的能力,即你的善良、包容、大度、道德底线等美德,都可以化为一种被人信任的能力,让你在想做事情,或遇到危难需要资源时,调动资源更容易。第二,一个人要有沟通能力,是以平等、互相尊重为前提的表达能力,特别是当拥有资源时,更该有人格尊严意识。第三是应该有学习能力、反省能力。

  “读万卷书,行万里路,阅人无数,名师指路”,最后加上自己反复与朋友探讨、思想碰撞,从而提升自己的,第四是要有判断能力,它决定了人的生命是否更顺利。 同时,她告诉我们为人 都应该具备的9个素质。

  第一,有个性,但是能圆润地表达。在坚持自己的主见、价值观时,不用棱角让别人受伤,把自己打磨到在人群当中,让人感觉舒服,发挥个性才会有施展的余地。

  第二,是思想敏锐甚至尖锐,但不能极端,偏激的思想和行为都是有很大杀伤力,甚至也是没有思想的表现。第三,是要在专业领域拔尖,同时博学通识,学会读书。他喜欢读书先浏览前中后各三页,从语言上、思想上、情感上去选择书籍,目前最喜欢的中国作家是清夫。第四,要保持人格尊严,做到表里如一,仁义礼智信。

  第五,要追求财富、名声同时,安于清贫,穷富各有各的活法。

  第六,要在热闹时懂得热闹,在寂寞时懂得升华。

  第七,要善于表达和陈述,但不口出狂言,一个人如果不把自己当资源,不可能有资源聚拢过来。第八,要气度大,做事细。人群中学会随时关注每个人的感受,并且通过你的关注能够与别人进行交流呼应,给别人留下好感。第九,喜欢生活要大于羡慕浮华。从日常生活的点点滴滴中找到自己的幸福,关注眼前的生活,要大于对浮华的追求。

  每个人应该具备的4种能力和9种素质,应该是我为人处世努力的努力的方向,使我终生受益。 末了,还有让我颇有感慨的是,是俞敏洪历史与家庭的责任感和使命感,他励志向蔡无培学习,希望办成一所像孔子书院、岳麾书院一样,能够传承中华文化价值的教育培训机构;为了弥补因工作繁忙,对妻子关爱、子女教育的缺失,他每年花去三分之一的时间,陪伴在移居温哥华的家人身边,总要抽出时间登山、静坐,放空自我。我衷心祝愿他梦想成真,家庭幸福。

  梦在青春在读后感(二)

  最近在读俞敏洪老师的著作《梦在青春在》,整本书已读过半。这要是在早几年,我能耐着性子翻上几页就算不错了。大抵这就是成长吧。

  不管成长对我是好处多些还是坏处多些,我们总该要感谢成长的。不过不要误认为人从呱呱坠地到20岁,然后到30岁,再到40岁,再到老态龙钟,才叫成长。年龄只是成长的一个要素。

  俞老师在《梦在青春在》中提到的最多的是他的新东方以及每个人都应该有梦想。当然也很多次提到电影《中国合伙人》,因为电影整个故事的主线是新东方发展的主线。电影中的成东青也是俞老师的缩影。所以我又...

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