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关于高三动员会演讲稿汇总

高三动员会演讲稿 动员会演讲稿

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关于高三动员会演讲稿【篇1】

  老师们,同学们:

  你们好!

  重庆今天陡然降温,我想去看看高三学生,顺便跟学生聊一聊,以缓解紧张情绪。我走进高三教室,同学们那张张笑脸,让我想到了太阳,于是我说:今天很冷,但你们的笑脸是太阳,让老师很温暖;只要我们心中有太阳,我们就有温暖的!

  我跟学生讲了望梅止渴的故事,让学生说出了同义词画饼充饥,我说,这两个词语的含义是,比喻用空想来做自我安慰。空想带有贬义,但王老师认为,空想比不想强。一个人最怕的是什么都不想,什么都无所谓,连自己前途都不想、都无所谓的人是最可怕的,所以,我鼓励大家空想,想自己拿到高考录取通知书的情景,想读大学漫步在校园里的情景,想参加工作领到工资时的情景……王老师读高中时,经常这么想,就连吃馒头难以下咽时,就在空想:鸡肉,鸡肉,鸡肉,于是难吃的馒头也如鸡肉般香喷喷的了。当大家复习累了不想干了,或者精神不济懈怠了,不妨大胆地空想自己的未来,美好的未来。这样,你的干劲就来了,精神就好了,复习的效率就高了。

  我很欣赏燕妮的座右铭:永不绝望。 秦朝末年,项羽杀了按兵不动的上将宋义后,率领军队悉数渡黄河前去营救赵国以解巨鹿之围。面对章邯率领的强大秦军,项羽在全军渡过黄河之后下令把所有的船只凿沉,打破烧饭用的锅,烧掉自己的营房,只带三天干粮,以断后路。楚军战士以一当十,杀声惊天动地。经过九次激战,大破秦军,成就了他西楚霸王的伟业。永不绝望的项羽是不可战胜的。可是,项羽后来被围垓下,面对四面楚歌时,他却自刎乌江。唐代诗人杜牧就为他叫屈,有诗为证:胜负兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。(《题乌江亭》)宋代女词人李清照更是叹惋不已,至今思项羽,不肯过江东。(《夏日绝句》)项羽本可渡过乌江卷土重来,为什么自刎乌江呢?因为他认为天亡我也,绝望了。所以,我们在高三的紧张复习中,一定坚持空想,抱定永不绝望的念头,给自己以源源不断的精神力量,这是我们取得高考成功的关键。

  大胆的空想,永不绝望,我们就成功了吗?给大家讲一个故事:一次苏格拉底对学生说:今天我们只学一件最简单也是最容易的事,每个人都把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。苏格拉底示范了一遍,说:从今天起,每天做300下,大家能做到吗?学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的?第二天,苏格拉底问学生:谁昨天甩胳膊三百下?做到的人请举手!几十名学生的手齐刷刷地举了起来,一个不落。苏格拉底点头。一周后,苏格拉底如前所问,有一大半的学生举手。一年后,苏格拉底再一次问大家:请告诉我,最简单的甩手动作还有哪几位同学坚持了?这时,整个教室里,只有一个学生举起了手,他就是后来成为古希腊伟大哲学家的柏拉图。他继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系,培养出了堪称西方孔夫子的大哲学家亚里士多德。

  梭罗有句名言:每一个人都可以通过自己的方式来提高生命质量。我希望同学们用空想和永不绝望来提升自己的精气神,用认真的态度和顽强的毅力来冲刺高考,提高我们的生命质量!祝同学们成功!

关于高三动员会演讲稿【篇2】

  尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

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高三动员会演讲稿大全9篇

高考动员会演讲稿 高考动员大会演讲稿 高考大会演讲稿

  为了排除演讲会有其他意外因素的干扰。这时我们需要把演讲稿提前准备好,好的演讲稿需要注重思考和创新,可以从中产生更大的价值和收益,我们可以从哪些细节写好高考动员会?根据您的要求出国留学网小编为您搜集了一些优质的资讯“高三动员会演讲稿”,我们后续还将不断提供这方面的内容。

高三动员会演讲稿 篇1

  同学们:

  今天,隆重举行“藉口中学中学20xx年高考备考动员大会”,目的只有一个,那就是调动一切积极因素,打好年高考这一仗,为母校、为家长,更是为自己!走好人生关键的一步。

  第一、说你行,你就行,不行也行,就是要充满自信。先有成功的信念,才有成功的行动,继有成功的结果。先有成功的信念,才有成功的行动,继之成功的结果。墨子说过:志不强者智不强。最后90天,无论你还有多少备考缺陷,坚信天道酬勤,不管你暂时成绩如何,都要坚信自己挑战困难的能力,态度决定一切.

  那么自信从哪里产生呢?你的付出,你的吃苦作乐的精神。经历高三,并不是一件痛苦的事情。如果你真的有自己的目标,那么再多的

  第二、集中精力、讲求方法。

  这就要求在时间、精力、注意力上全身心的投入到备考和复习中

  去的同时,注意方法。针对不同的科目,结合考点,立足基础,重视教材,及时总结、认真反思。

  比如语文科,基础知识必考点为成语运用、病句辨析、语句衔接,解决这三个点一是靠积累,一是靠思维。要加强文言文和现代文的阅读的同时,注重写作练习。

  比如数学,首先要明确模拟练习的目的,不但检测知识的全面性,方法的熟练性和运算的准确性,更是训练书写规范,表述准确的过程。每过一段时间,就把

  在比如生物,一、回归课本、夯实基础。回归课本,学生要力求做到读、背、默三结合,不但要通读课本,还要精读各个知识点,不但能背诵重要的生物学概念、结论等,还要能默写教材中的一些专有名词、结论性语句,力求用规范术语答题,做到

  二、突出主干,构建网络。二轮复习就是要以考点为纲,以主干知识为主线,对知识进行重组整合。学生通过对主干知识拓展深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较,梳理知识之间的联系,构建知识网络。这样不但可以有效地克服遗忘,还能多角度思考总结问

  题,使模糊知识清晰化,缺漏知识完整化,孤立知识系统化,构建知识框架,完善知识联系。

  三、提升能力,针对训练。二轮复习中,根据考试大纲中的能力要求,学生通过相应的小专题训练,提升能力。通过归纳例外专题、辨析易混淆专题等,进一步巩固整合基础知识;通过实验专题,培养实验探究能力和生物学科素养;通过图表曲线、生物热点等专题,培养获取有效信息的能力,知识迁移的能力和学以致用的能力。第三、充满热情,勇往直前,义无反顾,别无选择

  一个中学生没有高考的经历那将是残缺的,现在高考在即,我们只有让所有的担忧和杂念都靠边站,不再犹豫,不再等待,积极应对,哪怕是百分之一的希望,也要做百分之百的努力,坚持多得分、得高分是现在唯一的追求。大战在即,只想成功,不想失败。我们要克服一切困难,去追求自己人生中一个最重要的目标。

  第四、要坚定毅力,熟能生巧,熟能生变。

  高考的路很艰难。我们有时会出现停滞、徘徊、烦乱,甚至放弃。我们有时会心绪不宁,这多半是缺乏毅力的表现。孜孜不倦执着于学业的人,根本无暇让烦恼、担忧...

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