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高三语文教师期末教学总结

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  高三对每一位学生和老师而言都是分秒必争、至关重要的。下面快随出国留学网小编来看看范文“高三语文教师期末教学总结”。感谢您的阅读。

  高三语文教师期末教学总结

  本学期是高三的下学期,对于美术班的学生而言,这一学期至关重要,上学期因外出学习美术的原因,直到12月中旬才回校,所以他们大部分的高三复习时间便是在这一学期,对于这一学期的教学,我做如下总结:

  一、教学计划

  这学期,对学生和老师而言都是分秒必争。所以在开学初,我便认真详细地制定教学计划,对流程和内容都斟酌再三,力求对学生而言能起到最大的帮助。计划制定后,基本按照它来教学,当然,也会根据学生掌握知识的具体情况来稍作调整。

  二、集体备课

  积极参与高三语文组的集体备课,讨论每个阶段的教学重点,并积极探讨出现的问题,寻找最好的解决方法。同时,分工合作(如周考试卷的出题),资源共享(如作文素材的积累),更全面地进行复习。

  三、模拟训练,主动适应高考形式

  在复习的终期极端,尽量地安排出相应的时间进行测试,让学生适应高考两个半小时的考试时间,同时也可提高他们的注意力集中度,间接缓解高考时有可能产生的紧张感。

  第一次带高三,每走一步,总是战战兢兢的,希望能把每一节课都充分利用起来,功夫不负苦心人,总算稳稳当当地把他们送进了考场。

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高三教师教学工作总结(一)

  一、基本情况

  高三(7)班是个物理班,共55人,其中男生47人,女生8人。总体来说,本班有如下特点:

  1、思维活跃,基础较为扎实,成绩较好。

  2、班风纯正,团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。

  3、有轻度的两极分化情况。

  4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现,如烦躁、忧郁、失眠等。

  二、几项重要任务

  1、高考动员,激发同学们为理想、前途而拼搏的热情,主题是“争分抢秒,全力一赴,无悔高三”。

  2、高考报名。注意提醒学生根据自己的实际情况选报x科

  3、组织学生作好体检工作。

  4、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报,它实际上是对高考成绩的检测。必须作好充分的准备。

  5、作好“二模”的备考动员。

  6、组织学生作好体检工作。

  7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学,填报的好坏直接影响的高考录取。如何根据自己的实际,根据自己的兴趣、爱好,参考往年的录取情况,科学地、合理地填报志愿是重中之重。

  8、组织学生参加高考。重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。

  三、具体的实施步骤

  根据学校的总体部署,结合本级、本班的具体实际,拟做如下安排。

  周次 主要工作

  1 开学典礼,高考报名

  2强调班纪班风

  3 摸底考试

  4摸底考试分析

  8一模

  9一模总结

  10家长会

  11二模、体检

  12高考备考心理辅导

  13二模总结

  18德育考核及操行评定

  19高考

  四、 班级管理中,用制度说话

  1、 实行奖罚制度,加强纪律约束。

  对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。

  2、 保证提供一个安静舒适的学习环境。

  由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。

  3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。

  由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。

  五、 学习生活中,保持昂扬向上的心态

  1、 密切关注学生思想动向。

  人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。

  2、 引进竞争...

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