高中周记

　　周记是用来记录一周以来发生的事情及感想，在日常的学习生活中，许多人都会写周记。写周记可以帮助我们稳定情绪和提高自我意识，一般写周记都是什么样的呢？经过认真的整理小编为您梳理了“高中学习周记”，下列信息仅供参考请大家仔细阅读！

高中学习周记 篇1

　　暑假马上就要结束，我已经是高中生，我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，在这一学期里，我要做到做到百尺竿头，更进一步。为提高我的学习成绩，在新学期初，我要制定好这个学期的学习计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。

　　我有许多的不足：老师讲的东西不是不懂，但却总出错，一到考试就马虎大意。而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦。英语的听力也总出错。

　　根据我的不足我制定几条学习计划：

　　1。认真仔细写作业，认真对待每一门课。

　　2。完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

　　3。遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

　　4。每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

　　5。还要认真完成老师布置的作业，绝不马马虎虎。

　　6。我要做到上课认真听讲，不做小动作，争取将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。不懂的地方，一定向老师和同学请教，至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记，当天的知识当天复习，当天掌握。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决。

　　7。每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真记单词，严格避免中考因单词而失分。

　　在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我暂时的目标就是先进入全班前10名。

　　定计划，就一定要实行。但想完全做到也并非易事。我只有努力加努力，勤奋加勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和年级排名，争取向最高的境界奋进。

高中学习周记 篇2

　　时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……

　　当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。

　　还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。

　　知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只...

　　作为学生，大家对于周记应该都很熟悉吧。周记是一种可以让我们有更多感悟和体悟的东西。那么，什么样的周记是值得我们借鉴的呢？栏目小编经过细致的调研和整理，特意为大家制作了这篇“集高中周记”。希望大家喜欢这个网站，欢迎大家阅读本网页！

集高中周记【篇1】

　　天高云淡，一个晴朗的日子，学校组织我们爬山。听到这个消息，大家一蹦三尺高！

　　我们说说笑笑，欣赏路边的风景，不知不觉到了山脚下。随老师的一声令下，大队人马欢呼向山顶进发。

　　我与几个同学在一起，一边爬山一边聊天。爬了一会儿，我就觉得有些口渴，“小博，你渴吗？”我问身旁的伙伴，他点了点头。于是，我们停住脚，拿出各自的水壶喝了几口。然后擦了擦嘴，又继续爬。

　　太阳开始散发它的热力，我们再无心欣赏风景了。我能感到汗顺脖子流下来，脚也变得沉重起来。再看身边的同学，他们也在拿衣袖擦汗，还大口喘气。不知谁喊了一句，“真热呀！歇会儿吧！”立刻受到大家的响应。我大口大口地喝水，几口就把水壶喝了个底儿朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一会儿，十几个人的水壶都告罄了。摇了摇自己的水壶，我正想向同学们要点水再浇一浇我那“干旱”的嗓子，却发现他们也拿空空的水壶在四处寻找“水源”。这时，不远处渐渐走来一个人，是我们班李丽。因为她平时很少与同学讲话，这次爬山也落了单。只见她一个人闷头慢慢向上爬，我心里嘀咕：为什么她不喝水，她不渴吗？我心里的问号一个个往外冒……

　　休息一会儿，我们又向上进发。快到山顶了，大家累得纷纷坐在地上直喘粗气。我环顾四周，连说话的力气都没有，真想找点儿水喝。突然，李丽喊：“谁想喝水？”大家纷纷跑过去要水，李丽默默地把水分给了我们。一会儿，她的水瓶也空空的了。这时，我才明白，她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时，把水分给大家啊！大家喝水，说：“还好有她，这水真是及时呀！”我也觉得这水分外的甜。

　　虽然这件事已经过去一段时间了，但是每每想起，依然让我很感动，仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。

集高中周记【篇2】

　　也许你是一棵隐于林间，终日缺少阳光雨露的幼苗，在春去秋来的轮回里，你也想长成参天大树。

　　也许你是一条独卧山谷的细流，曲折蜿蜒，默默无闻，在花草树木的穿梭中，你也想融入大海。

　　也许你是一个考场上饱受挫折的学子，无法享受分数带来的快感，更没有机会赢得众人欣羡的目光，但在无数个寒窗苦读的日子里，你也想圆你的大学梦。

　　也许……我们有太多太多的梦想。

　　其实，上帝没有给我们慧眼，是希望我们懂得：能架起从梦想通往成功的桥梁的，只有——你自己。

　　我虽饱受挫折，但我有充足的信心。

　　生命就是满载着希望和梦想的航船，而我们一生的任务，就是用信心的马达驱动它前行，驶向那成功的彼岸。

　　不必惧怕于所面临的困难，是因为你只看到了险阻重重，却忽略了自己潜力的无穷。前方纵然是凄风苦雨、惊涛骇浪，但自信之帆终会引导我们劈波斩浪，风雨无阻。

　　三毛说：“与其承受失望的痛苦，不如早早地放弃希望。”三毛错了，人生不应当如此退缩，不应当因为害怕失败，就放弃希望。更何况，对于尚未着手或刚刚着手的事情，我们又为什么要轻易地给它下一个失败的结论呢?在事情开始之初，我们要做的不是去想怎样承受失败的痛苦，而是满怀信心地去准备奋斗和拼搏。

高中的周记(篇1)

　　上了高中，我不知道什么是快乐，只知道什么是压力，什么是累。那些曾经的幻想在几次的考试中破灭了。哼，曾经以为没什么了不起的，可现在是真正倒在这个曾以为了不起的东西上。还真是没用，一切并不是想象中那么简单。

　　现在，我好像处在一条孤舟上，就算落水，也没有人可以救我。脱离了他们，越发觉的心痛。每次看见他们一大群人一起说说笑笑，我很不甘，为什么他们那么快乐，而我就要承受那么大的压力。就因为我在比他们好的班级吗？

　　总是会用很傻的理由慰藉自己，就算很傻，还是会那样做。现在很好，那是骗人的，连自己也无法说服的理由。

　　我知道你们很快乐，呵呵，那是你们的事，与我无关。

　　潜意识里的动作，那是习惯，我只是想改变这种依赖你的习惯。

高中的周记(篇2)

　　无忧无虑的童年早已悄然而逝，花季般的美丽的青春迈着轻盈的脚步向我们走来。

　　独坐窗前，凝望着天空，记忆的花瓣随着凉爽的风散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本应安然入睡，却忍不住思索美丽的青春。

　　从现在开始，我不再是雾霭中的曙光，而是黎明的太阳；从现在开始，我的学业负担会越来越重，我的游乐时间会越来越少。美丽的青春，意味着长大，意味着成熟，意味着责任，我将步入美丽的青春的殿堂，我将是一个大人。虽然美丽的青春不象童年般无忧无虑，却有着另一种成熟的美好。虽然不象童年般快乐可爱，却有着另一种绚丽的色彩。

　　美丽的青春，像一个美丽的姑娘，慢慢地向我们走来；美丽的青春，像一朵洁白的云朵，慢慢地向我们飘来；美丽的青春，像一轴画卷，慢慢地被我们展开。美丽的青春像一曲交响乐，播放着生命的绚丽多彩；美丽的青春像一个剧本，演绎着缤纷多彩的人生；美丽的青春像一首诗，就看你用怎样的语言去谱写它；美丽的青春像一杯浓咖啡，就看你用怎样的心去品它；美丽的青春像一串风铃，就看你用怎样的心去聆听……

　　美丽的青春的彩蝶飞入窗口，美丽的青春的竹篙激起波纹，美丽的青春的竹笛吹出梦想。美丽的.青春，一个刻苦的大好时光，绚丽的美丽的青春演绎出只属于我的今后。

　　美丽的青春，这个名词已渐渐变得熟悉，美丽的青春，意味着长大，意味着成熟，意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活，意味着我们将承受更重的学业，也意味着我们将承担更重的责任。

　　美丽的青春，似一个善良而美丽的姑娘，在时光隧道中，迈着轻快的脚步向我们走来；美丽的青春，似一阵徐风，轻轻悄悄地吹来；美丽的青春，又似一朵洁白无瑕的云朵，慢慢地向我飘来。她是一朵五彩云，打扮着我们的生活。

　　虽然美丽的青春没有童年的无忧无虑、天真可爱，但却有着另一份成熟清纯的美。美丽的青春，她将使我的生活变得更加绚丽多彩！

　　让我们高唱一曲美丽的青春之歌！

高中的周记(篇3)

　　在传统的高中数学教育教学模式中，学生往往处于相对较为被动的学习环境，而教师则作为高中数学教学的主体，这样一定程度上阻滞了学生的自身发展。因此，高中数学教学面临极大的挑战，在现代教育中，高中数学务必不断的进行创新实践，以求达到更好的教学质量。同样，在现阶段的高中数学教育教学中，创新教育一直是课改的重点之一，因此，在课堂教学中，应当全面的进行素质教育教学，全面的提升学生的综合素质能力以及创新能力。

　　一、改善教育教学方法...

　　你觉得范文不好写吗？随着互联网的发展电子文档的使用也越来越广泛，借鉴范文是我们第一个想到的。范文构思可以让自己的写作更加有逻辑性，在出国留学网小编的阅读中“高中第一次月考感受周记”展现了最美妙的阅读体验，希望我的观点能够让您拥有更深入的思考！

高中第一次月考感受周记(篇1)

　　高中第一次月考感受周记

　　时间过得真快，我已经高中一年级了。这一年来，我经历了许多挑战和变化，但我一直期待着高中第一次月考。这是我第一次正式参加高中考试，我对这次考试充满了期待和紧张。

　　在月考前的几天，我们班级的氛围变得紧张起来。同学们每天都在努力准备，互相讨论着复习方法和解题技巧。我也加入了他们，通过复习课本、做习题和参与讨论来提高自己的学习水平。在这期间，我发现了自己在某些科目上的不足之处，比如数学和物理。因此，我决定把更多的时间和精力放在这些科目上，以期在考试中取得好成绩。

　　终于，考试的日子来了。我感到兴奋又紧张。当我坐在考场上，手里拿着笔，听到监考老师说“开始”时，我紧张地开始答题。一开始，我感到有些不适应，因为考试的难度和要求与以往完全不同。但我努力克服了紧张情绪，尽力完成每一道题目。

　　一个月考过去了，我终于松了一口气。我跑出考场，和同学们一起互相询问考得如何。大家纷纷表示这次考试难度较高，但我心里知道，只要我努力准备，一定会取得好成绩。

　　回到家后，我开始反思这次考试的过程。我意识到，在备考阶段，我还不够深入地理解了某些概念，导致在考试中遇到了困难。这让我明白，仅仅依靠死记硬背是远远不够的，我需要更多的反思和理解，在基础上加以运用。这次月考让我认识到，在高中阶段，知识的广度和深度要求更高，这对我们的学习能力和思维能力提出了更高的要求。

　　接下来的日子里，我用心总结了自己的不足之处，并找到了提升的方法。我主动找老师请教，参加了课外辅导班，并加强了自主学习的能力。我继续做习题，复习知识，每天坚持不懈地进行积极的备考。通过不断地努力，我相信自己一定能够在下一次考试中获得更好的成绩。

　　高中第一次月考是一个值得回忆的经历。这次考试不仅让我更了解了高中阶段学习的要求，也让我认识到自己的不足之处。但同时，我也明白只要努力去弥补和改进，取得好成绩是完全有可能的。月考是我进一步发展和进步的起点，我相信自己会在接下来的学习中取得更大的进步。

　　总之，在这次月考中，我发现了自己的不足之处，也认识到了自己的潜力。我将以饱满的热情和坚定的决心去迎接接下来的学习挑战。我相信，通过努力学习和不断挑战自己，我一定会成为一个优秀的高中生。

高中第一次月考感受周记(篇2)

　　高中第一次月考是一个非常重要的里程碑，代表着高中生活的开始。在这个月考中，我感受到了很大的压力，但同时也收获了很多。

　　这次月考的难度比模拟考有了很大的提高，让我感到有些不适应。我发现自己在某些科目上的表现不够好，需要更加努力地学习。我也意识到在高中，学习不仅是为了自己，也要考虑对未来的影响。

　　在考试中，我也遇到了一些困难和挑战。比如，我在某个数学题上花费了很多时间和精力，但最终仍然没有找到正确的答案。这让我感到非常沮丧，但同时也提醒了我要坚持学习，不要放弃。

　　不过，这次月考也给我带来了一些启示。我学会了如何更好地管理时间和提高效率。我学会了如...

　　我们应该如何提高周记的写作质量呢？周记的写作是一种特殊的、有目的的社会实践活动记录，相信大家都已经养成了写周记的良好习惯。周记是培养良好人际关系的一项有用工具。为了满足您的需求，我特地查询了与“高中的周记”相关的信息，并将其整理成以下供您参考的内容，欢迎您阅读。

高中的周记 篇1

　　曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只字片语中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或是听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光。

　　很多事情看似惊涛骇浪，极不平凡，却是最最自然，最最寻常之事。 而有这不同认知的原因只有一个：“聆听”！聆听，其实无须认真，仔细地探听，它是感悟自然最好的方式，只需聆其本质，听其自然，用心倾听便可。而我所指的自然非万物生灵，而是指顺理，自然之事。

　　曾经为无数古人惊叹，羡其成就千代，为世人所传颂。然则，若用心去聆听，去感悟，这其实是自然之事。

　　李白何以传千古？是因其在朝要高力士要脱靴磨墨；因其在野要放鹿于青崖之间。他是以“举杯邀明月，对影成三人”的孤独换来一身的傲然。所以自然地形成后人对他的崇敬。只要我们聆听自然便不难发现：当我们回望唐朝，站在盛唐中心的不是帝王，而是李白的豪胸。

　　辛弃疾一生不凡，却也是自然之事，只要你聆听，不难了解：他一世的伟迹是因其痛斥：“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土。”其彷徨，“倩何人唤取红巾翠袖，揾英雄泪。”其期待，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”由这一切的霸情做铺垫，其自然为我们所敬重。

　　所以聆听很重要，只有学会聆听自然才能感悟自然，而聆其本质，听其自然尤为重要。若是聆听表示用心中第三只眼睛来看世界，那么聆听自然便是用心审视，接纳整个世界。

　　然而，聆听自然也是需要条件的，它必须有一颗洁净的心，不存在有任何杂质的感情帮助它聆听。世上复杂之事何以成自然？就是这些必不可少的因素为之导航。

　　生命的河流在掌舵，左右自己的并不是涌浪迭涛，而是那矢志不渝的罗盘：聆听自然—感悟自然。

　　人世间诸多烦事会困扰人的心绪，使人无法洒脱生活，所以我们只有将其看为自然，顺理之事，那么心灵也会跟着自然美好，跟着一切的心绪悠然自得地唱歌。

　　若要生活简单之中孕精彩，精彩之中透着自然，那么让感悟来充盈你，聆其本质，听其自然。

高中的周记 篇2

　　大概是因为日子近了，这几天总是分心。

　　愧疚，遗憾，思念，我好想抛开这些，然后什么也不想地好好睡上一觉，可是每每到深夜，用身体感受着冰凉，就总是会想起很多很多定格成过去的东西，然后思绪渐渐开始迷茫，甚至有些慌乱……

　　总是有些东西忘记不了！我深深地感受到了失去的痛苦，想起了那段快乐日子之后的巨大的改变，让我至今都依旧觉得措手不及。不是说了吗，我们是神的孩子，会受到神的庇护，可是为什么……

　　沉寂的微笑，几个画面浮现在我的眼前，我伸手抓不住那些过去，我觉得很伤心，甚至在想哭，咬咬牙，然后转移自己的注意力，回到了过去那些来之不易的快乐日子，我笑了，至今我还觉得快乐。

　　三年后，又是这样，虽然很难接受，但是我还是过来了。每年的同一天，总会回到哪里去看看，坐坐，然后想想……可是啊，那里已经改建了，已经不复从前了，再也找不到以前的影子了。

　　况且，剩下的人，也已...

高中的周记 篇1

　　在传统的高中数学教育教学模式中，学生往往处于相对较为被动的学习环境，而教师则作为高中数学教学的主体，这样一定程度上阻滞了学生的自身发展。因此，高中数学教学面临极大的挑战，在现代教育中，高中数学务必不断的进行创新实践，以求达到更好的教学质量。同样，在现阶段的高中数学教育教学中，创新教育一直是课改的重点之一，因此，在课堂教学中，应当全面的进行素质教育教学，全面的提升学生的综合素质能力以及创新能力。

　　一、改善教育教学方法

　　随着科学技术的不断发展进步，创新能力对于人的一生有着极其重要的意义。同样，在高中数学教育教学过程中，创新能力对于数学学习有着极大的作用。然而高中数学其本质不同于初中数学，无论是从知识的深度还是知识广度上，高中数学对学生的综合能力有着更高的要求。例如：在二次函数的封闭区间求值问题、函数值域以及根的分布等相关问题上，需要学生具备良好的创新能力，这样才能更好的进行高中数学学习。

　　二、创设问题情境

　　教师在高中数学教育教学过程中，应当注重有效的提升学生的学习兴趣，为此，首先教师应当精心的设计相关的问题情境，引导学生对于问题情境进行质疑，之后通过小组进行讨论，从而更好的培养学生的分析问题能力以及解决问题的能力。其次，在高中数学教育教学过程中，教师可以组织学生进行分组讨论，让学生间通过讨论来得出相关的结论，同时在讨论之后，学生可以在课下进行探讨，不断的完善自己的结论。

　　三、多媒体教学

　　在高中数学教育教学过程中，进行改革教学手段是有效提升教育教学质量的极为重要的.方法，因此，在现阶段的高中数学教学中，应当有效的将现代科技同高中数学教学相结合进行教育教学，这样不仅能有效的提升教学质量，而且能有效的培养学生的综合素质能力。例如：在高中数学教育教学中，有效的运用多媒体进行教育教学，在多媒体教学中，能有效的提供学生一个相对较为轻松的学习环境。诸如：可以通过投影相关的方法，将点线面三者的关系相结合，从而有效的提升学生的空间想象能力。

　　四、提倡求异质疑

　　创新思维对于学生的一生有着极其重要的意义，那么如何有效的在高中数学教育教学过程中，培养学生的创新思维呢？

　　在高中数学教育教学过程中，教师应当全面的改革教学模式，引导学生更好的进行独立思考，更加全面的培养学生的创新能力。首先，在高中数学教育教学中，教师应当提倡学生进行一题多解，鼓励学生从多角度来进行题目的思考。教师应当鼓励学生从不同的角度来解决问题，提出自己的见解，这样的教育教学方法，有利于有效的提升学生的创新思维能力。

高中的周记 篇2

　　自我们呱呱坠地的那刻，父母便陪伴在我们左右教给我们三从四德教会我们自强不息，教会我们如何做一个最美的人。

　　父母头上的丝丝白发，早已变成拉岁月的年轮。我们正在茁壮成长，而他们早已不再像当年的那般意气风发，倘若此时我们还不懂得用爱去呵护，陪伴他们，做到尽孝之责任，那我们根本算不上是一个人。

　　俗话说：“你可以用爱得到全世界也可以用恨去失去全世界”，这句话说的不无道理，倘若一个人的心中没有爱那么他的天空就只是灰蒙蒙的一片，这样他会失去很多温暖。在开学第一课中，大珍珠的父亲用十...

　　经过仔细的挑选小编为您搜集了“高中优秀周记”，欢迎阅读并参考。周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来，相信大家读书时都写过周记小作文吧。周记有助于我们更好地把握自己未来的方向和发展。

高中优秀周记【篇1】

　　听导游员说埃菲尔铁塔是法国最著名的标志性建筑物，高324米，而世界之窗的埃菲尔铁塔只有他的三分之一，可在我的心里，眼前铁塔已经无与伦比了！

　　在导游员的带领下，我浏览了一个个景物，有美丽的喷泉、飞快的单轨车、泰国的泰王宫、缅甸的仰光大金塔、英国的白金汉宫、罗马的斗兽场、意大利的比萨斜塔……等等。数不清的世界各国著名建筑的缩影，精致极了！

　　不知不觉我们来到了尼亚加拉大瀑布，远远的就听到了流水的声音，它位于美国和加拿大交界尼亚加拉河上，壮观无比！我们又来到了侏罗纪公园，里面有剑龙、翼龙、霸王龙……等等，仿佛让我回到了原古。

　　景点没看完，渐渐的到了下午了三点半了，该回学校了，我们只好依依不舍的离开了。如果以后有时间我一定再来，因为世界之窗是打开世界的一个窗口，让我了解了很多！

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高中优秀周记【篇2】

　　如悄无声息的冬雪，似沥沥的春雨，日子一页一页静静地翻过。转眼间，新的一年也正轻轻地来了。

　　我坐在窗旁，静静地翻阅着手中的日历，看着春节的日子将近了，我慨叹人生苦短，时光不留人。回忆往昔，正在河边玩水捉鱼的我，正在摇头晃脑地跟老师读着李白的《静夜思》的我，正在耳听着妈妈那烦人的教诲，心却在想着《哆啦A梦》里的故事的我仿佛一切都只发生在昨天，而不是长长的十几年。俱往矣，以前的美好时光都已经过去，新的一年，新的希望，我不该留恋于过去，而是要去抓紧时间去学习(当前的主要任务)，别让时间再从指间溜走。

　　窗外人声沸腾，一片热闹非凡的景象。难得的热闹，我放下日历，揉揉发痛的额头，缓缓走出房间，去感受热闹的气氛。

　　街上可不是一般的热闹，真可谓：一元复始，万象更新。我漫步于步行街间，感受着红的气息。一个个大红灯笼高高挂起，红得热烈，一件件红色的衣裳衬在人们身上，红得热情，一幅幅红色的对联紧紧贴在门两边，红得耀眼。一片红色的海洋，一片喜庆的气息荡漾在大街小巷之中，洋溢在人们微笑的脸中。体会着新年的气息，我知道新年已经近了，近了，人们正在欢喜地欣赏着周围的景象，我已不知不觉地步入了商业街。商业街的景象与步行街的景象完全不一样，真是一个转身一个样，一个地方一副景象。

　　刚刚走进商业街，我就闻到一股竞争激烈的火药味，完全没有步行街的轻松。仔细一瞧，两旁的各大商场都打起了大优惠的招牌。还是一年春作首，万事公为先即使是临及新年，也丝毫不放松。看着各大商场的职员都认真专注、笑容满面地迎接着一位又一位顾客，我心忽地一热，为他们的敬业精神所感动。他们是多么敬业，即使是春节——大家放假回家过节的日子，他们去始终坚守着自己的岗位。想到即将来临的期末考试，我大步回家。我要学习他们的敬业精神，即使新年也不能忘记自己的任务——好好复习，考个好成绩来庆祝新年，迎接春节。

　　新的一年，新的一天，我定会跨上一个新的台阶。

高中优秀周记【篇3】

　　人们都说最自由的是小鸟。可孩子们也像小鸟一样自由自在地玩耍。而我却不能像小鸟一样自由。有时，我甚至羡慕与嫉妒它。...

高中学习周记 篇1

　　与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。 高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。 每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

　　黄金时间来记忆同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：007：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息3050分钟可以缓解疲劳，以便下午有 充沛的精力学习。而每天如果不能保证78小时睡眠，记忆效果也会降低。

　　尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。 学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己压力，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

　　对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如： 反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

高中学习周记 篇2

　　新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。

　　环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

　　1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。

　　空闲时间多看课外书，每天记1——2条好词佳句，按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。

　　2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。