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2017新学期高中政治教师工作计划

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  时光匆匆,转眼暑假即将过去,在新学期到来之际,作为老师的您对教学工作有哪些计划呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“2017新学期高中政治教师工作计划”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。更多文章在出国留学网工作计划栏目,希望您关注与阅读。

  2017新学期高中政治教师工作计划【一】

  本人今学期继续担任高二级(1)、(2)、两个文科班和(16)、(17)、(18)三个理科班的政治教学工作。学生基础参差不齐,很多学生都有一定的学习习惯,但不能独立地的完成学习任务。针对此等形势,为尽快帮助他们找到学习乐趣,提高政治成绩特制定此计划:

  一、指导思想:

  本学期本人教学工作坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,继续推进课堂教学改革、实施素质教育,促进自身专业化发展,注重学生德育教育,力争教学质量实现新的突破。

  二、具体工作措施:

  1、多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道,搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。

  2、努力提高自身素质。多钻研教材,吃透教材的内容,理解其精神实质;多查阅参考资料,丰富自己的知识,提高对教学内容的理解,丰富课堂教学,提高学生学习爱好,帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料,提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力;习题注重知识的针对性、系统性、结构性;注重锻炼自己的语言表达能力,清楚向学生表达教学内容。

  3、充分做好课前预备,预备好每一堂课。

  4、做好每一次课堂练习,及时巩固所学知识。

  5、积极利用学校开展的各项活动,进行相关的政治教学等等。

  三、保障措施与可行性:

  1、工作十多年了,我在中学政治教育方面积累了一些经验,加上自己一定的专业知识,较硬的教学基本功,我相信凭着高度的责任心和热情,我的工作会出成绩的。

  2、除了规定课堂教学时数外,课外我预备抓部分后进生的成绩,提高其学习积极性。

  3、本人目前的信息与资料主要来源于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事朋友间的信息,我非常注重资料的收集整理,充实教学内容、加大自身知识容量,与教研组同事和尽量加强沟通。

  4、平时的教辅资料主要有《教学参考书》、时事政治读本、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中使用的教辅材料有课本配套的同步练习。

  5、平时的单元练习卷,按照教学目标要求及学生的实际情况,一部分筛选、改编自各类相关资料,一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行。

  四、课堂教学改革与创新,信息技术的应用与整合:

  我在自己的教学中,尽量每一节课都制作使用多媒体课件,加大课堂容量,给学生更直观的感受,便于他们理解教学内容,提高课堂学习效率,也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚,形成自己的风格。

  总之,我要以二期课改为内容,新基础教育为理念,信息技术为平台,整合为统领,使自己有所提高。所以今学期的目标平均分76分,合格率为92%,优秀率为45%。

  2017新学期高中政治教师工作计划【二】

  为了适应政治教材,高考考题型、形式的...

与高中政治教师工作计划相关的教师工作计划

2017高中政治教师工作计划

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  时光匆匆,转眼暑假即将过去,在新学期到来之际,作为老师的您对教学工作有哪些计划呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“2017高中政治教师工作计划”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。更多文章在出国留学网工作计划栏目,希望您关注与阅读。

  2017高中政治教师工作计划【一】

  本学期我将以新课程标准新教学观念指导教育教学工作,以课堂教学为中心,以教法研究为主线,努力打造高效课堂,认真学习教育教学理论,积极实施素质教育,营造良好的教学教研氛围.根据学校工作要点和高一年级文科班、理科班和艺术班的现实情况,保持积极的工作态度,高效务实地开展工作。

  一.加强教育教学理论学习,用科学的教学理念指导工作

  1.本学期认真学习《考试大纲》,有时间进一步学习领悟新课程的核心理论,探讨新教材,切实提高教学质量,继续落实到教育教学行为中去。加强学科建设,做学习型和创新型教师。

  2.认真参加各级各种教研活动,如公开课、骨干教师示范课和新教师汇报课,并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他老师的宝贵经验。

  二、加强常规教研,提高课堂教学水平

  1.坚持个人钻研,集体讨论,掌握驾驭教材。通览教材,掌握内容,深入钻研教材;确定重点和难点;从教材、教师、学生实际出发;选择有效教法,指导学法,组织教学结构。特别是在个人备课基础上,充分发挥集体备课的优势。坚持做到每节课能够互通课件,取长补短,大家共同进步。

  2.备课时教师心中要有学生,既要根据学生的年龄特点,把握教学最佳时间的教学密度,完成教学任务,又要从学生的基础出发顾及可接受性。要树立正确的课堂教学理念,强化教学法中的目标、主体、情感意识,让学生学得主动、生动、活泼。关注学生的学习兴趣和经验,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。

  3.上课:知识交代要准,能力训练要实,教学形式要活,教学方法要新,师生情感要真。

  立足课堂教学,开展课改实验,确立准确的课堂教学目标。突出学法指导在课堂教学中的地位,教师的教学重心应放在教会学生获取新知识的方法和能力上,要优化教法、讲究教学策略、善于运用现代教学技术为学生创造生动活泼的学习气氛,拓展学习时空,提高教学效益。

  4.练习:要切实因材施教,实施分层次教学,在课堂教学,课业辅导、课程补习,批改作业、单元测验等各个方面做到区别对待,有所侧重,让不同程度的学生都获得最大的发展。理科班:以练习册为主,尽量在课上完成;文科班:练习册为自主选择作业,小篇子为必备作业,《考试报》为配餐作业,同时加强文科班特别是实验班的主观题训练,要求文科班主观题每节课必留主观题,主观题必判;美术班:加强练习册的检查,小篇子为必备作业。

  2017高中政治教师工作计划【二】

  为了更有效地提升高中政治教师的学科教学水平,搞好政治高三的复习,提高政治课的教学质量,特制定扬中市高中政治教学计划

  一、指导思想

  实施素质教育,全面贯彻党的教育方针,端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为学生全面发展和终身发展奠定基础,切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。

  2.认真学习和研究高中思想政治《课程标准》,关注高考,明确所教年级的教学目标 的要求,从整体上确定与把握教...

与高中政治教师工作计划相关的教师工作计划

2017高中政治教师工作计划范文

高中政治教师工作计划 高中教师工作计划

  2017高中政治教师工作计划范文【一】

  为了更好的教学,我对我的教学工作作了以下的安排:

  一、指导思想上。严格按照普通高中新课改的要求,扎实地按学校的一套教学模式进行课堂教学,着实落实学校教育的以学生为本。

  二、在教学工作方面的具体安排以下:

  1、认真备课:

  根据学校要求认真做好集体备课,在集体讨论备好课后,自己再写一份教学案,在备课过程中,虚心听取其他老师的意见,多向他们请教。写自己的上课教学案时,尽量写得详细,这些有利于课堂教学,在课堂上做到心中有数,发挥自如。

  对于备好每一节课,我又将从以下几方面入手:

  ①备教材。备课前,首先认真钻研教学大纲,教科书,并认真学习相关的教学参考资料,真正做到全面透彻地掌握好教材的内容,把握好每一个知识点、重点和难点,并认真阅读每一课的新课标,掌握、理解新课标的实质和真谛,从而落实好新课标的教学。

  ②备学生。备课时,上课前,做到全面了解学生的思想及知识层次,要按学生的知识层次性与差异性,以不同层次的学生提出不同的要求,做到上课时问题提问的准确性。在课堂上,注重同现实生活相联系,从贴近学生的生活去激发学生的学习兴趣和学习积极性。

  ③备教法。认真贯彻学校的以学生为本,从而做到灵活运用各种教学方式,关积极去探求适合不同班级,不同知识层次学生的教学方法,有条件的话,运用多媒体及多种教学手段,充分考虑教学的思想性,基础性和启发性。做到保证教学目标的完成。

  ④备学生。在课堂上,除了教师的教外,还有学生学的过程,因此,在课堂前,备课时除了备教案、备教法外,还要备学生的学法,这是课堂上的一个十分重要的内容。所以,教师在备课过程中,还应注意对学生的学法指导,备好教会学生如何思考、分析、解决问题,着重注重知识运用能力,情感态度与价值观等方面的培养。毕竟,在三维目标当中,过程与方法就是其中一个,可见其重要性了。

  ⑤写好教学案。长期以来,教师都只写“教案”,只强调教师上课如何把知识传授给学生,而忽视了学生的主体地位。因此,对于现代来说,以前传统的教学已经全部改变。应加强站在学生的角度去思考和组织课堂,从而做到在教学工作的优化,从而达到学校优的更优,后进生有所进步的目标,做好培优扶差。写好教学案,尽量去提高课堂的效果。

  2、认真上好每一节课

  备好教学案后,将教学案认真贯彻到每一堂教学中去,保证教学目的的实施,自觉、有机地渗透德育,做好情感态度与价值观的培养等等,做到、做好教书育人,上课时要满腔热情,对学生既要严格要求,又要耐心指导,做到师生互相信任,维护良好的课堂纪律,营造良好的课堂氛围。

  贯彻执行学校提倡的“自学、探究、反思”的课堂教学模式,改变传统的“满堂灌”,发挥学生的主体作用,把大部分时间交给学生,让学生浓度去自学,提高他们发现问题、解决问题的能力,而教师从旁引导、点拨,做到教与练的结合,做到当堂的内容,当堂练习检测,进一步巩固知识,真正做到堂堂清,周周周清,月月清。

  3、做好课后的反思工作。

  坚持写好教学后记,写好教学后的反思,总结自己哪些地方做得不够的,哪些地方处理得不够完善的,有哪些地方有待改进的。做到在反...

与高中政治教师工作计划相关的教师工作计划

2015年高中政治教师工作计划范文300字

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  2014年高中政治教师工作计划范文300字

  一:教学目标:

  通过教学使学生掌握马克思主义政治经济学基础知识,明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础和人民代表大会制度是我国的根本政治制度,知道社会主义市场经济的基本特征和社会主义国家的基本政治制度,了解国家进行经济建设的概况和政治建设的目的和状况。

  教学过程中要特别注重学生能力的培养,提高学生运用马克思主义政治经济学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟,能够初步说明最常见的经济现象和政治现象,提高参与政治经济活动的能力,培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用政治经济学知识判断社会现象的能力;发展学生的创新思维能力;培养学生正确分析问题和解决问题的能力。使学生能够在党的政策的指导下,依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为,有明确的政治目的和方向,在我校养成良好的行为习惯。

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  二:教材分析;

  有浙江省职成教研室所编写的《政治经济生活》的这本书里主要包括了两个方面的大知识点——经济学和政治学。在经济与生活的内容里分两个模块,模块一是走进市场经济、模块二是成就财富人生,在政治与生活内容里分为三个模块,首先是教导学生参与政治生活,然后再是怎么样建设政治文明,最后是让学生懂得嘹望国际政治,此书本的编写坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一,注重思想政治发明感想的引导和职业学校学生成长阶段的特点相结合,突出经济、政治与生活、社会和职业的联系,构件以生活为基础、以学科为支撑的模块课程,强调课程实施的实践性和开放性。对于我们职业学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。

  三:学生分析:

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高中政治教师工作计划范文

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  (一)、认真学习教育教学理论,提高教师的理论素质,高中政治教学工作计划。

  认真学习教育教学理论,学习先进经验,学习研究新课标和高考相关精神,促进教育观念更新,确定正确的教育观、人才观和质量观,促使教学上新台阶,出新成果。计划在每次科组会议时集中学习20分钟的理论。在学习的同时要提高教师的人品修养,外树形象,内修涵养,努力提高自身素质。一方面要勤于育人,发扬爱生精神,以强烈的责任性和事业心弘扬高尚道德情操,树立全心全意为全体学生服务的思想,要有奉献意识;另一方面要精于教书,奋发上进,努力做好本职工作,要不断强化敬业精神。热爱自己的工作,不仅把教书当作一种职业,更要当作一种事业来做。同时,还要大力强化团队意识,发扬团队精神,充分发挥集体的智慧,团结协作,分工合作,形成合力,展示教育优势。还需要发扬钻研精神,教师仅有不怕苦是不够的,还要精心研究教学中的各个环节,各个知识技能点,寻求最佳教学途径,以收到最佳教学效果。要求中级以上的老师在一个学期里公开发表1篇论文。

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  (二)、规范教学常规,为提高教学质量奠定坚实的基矗

  发扬团队协作精神,充分发挥集体的智慧,学会打整体战最主要的是加强集体备课,为此,要强化集体备课,把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。备课组的集体备课每周坚持一次,组内教师轮流主讲,以中高级教师讲为主。集体备课内容以分析教材,确定教法为主,做到“工夫花在备课上,本事显在课堂上”,把好教学常规第一关。通过集体备课来实现脑中有纲,目中有人,胸中有法,手中有艺。为之,组员之间可相互随堂听课,共同探讨教学实践中遇到的实际问题,充实备课中的不足。认真开展听评课活动,要求每位教师上一节科组公开课,高级教师上一节示范课,中级教师上一节创优课,新教师上一节汇报课,并且讲评课活动纳入科组会议的重要议程。按教学处要求,每学期高级教师听课节数不少于8节,中级教师不少于10节...

与高中政治教师工作计划相关的教师工作计划

高中政治教师工作计划

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  为了适应政治教材,中考题型、形式的变化,以及正在进行的各种改革,也为了促进学生学习政治的自信心和积极性,特定计划如下:

  为了能把学生培养成有实践能力和创新精神,能够运用所学的知识正确而全面地分析问题,解决问题,我作为政治教师要贯彻理论联系实际的原则,尽量采取贴近学生学习生活实际的例子等来阐述理论观点,或举出一些生活的实例用政治的观点来分析,这样使学生学习起来觉得学有所用,又学有兴趣。为此我在上每一节新课之前都会交待学生课外找出有关的活生生的例子,然后在课堂中结合课文来进行解说,这样上起课来轻松而有效。

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  课后的生活也要关心,也要重视。我要让学生提出一些疑难性的问题共同探讨。一方面拉近师生的距离;另一方面调动学生的学习积极生。让他们觉得学习政治很有“味道”。

  注重单元测试。每次单元考试都要找出一些有意义的题目,有典型性的问题来让学生解答,提高学生答题目能力。

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