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高中材料作文范文

高中材料作文范文 高中材料作文 材料作文
高中材料作文范文

  材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平,考生可以通过自己对材料的理解和解读,选择适合自己的文体进行写作。出国留学网作文栏目为大家带来最权威、种类最多的材料作文,希望大家能够喜欢。

  篇一:高中材料作文范文

  事业须在风雨中历练和成长

  这是一个辉煌的时代,经济活跃,科技昌明;这是一个暗淡的时代,家园荒芜,四处飘荡。三十余年带来髙速发展和巨量财富的同时,也留下经济、社会等一系列问题,“中等收入陷阱”魔咒似乎成真。要跨越“陷阱”,就必须依赖于发展和,依赖于每一个社会管理者的责任和担当。

  “中国的问题,都是发展中的问题,都应该在发展中解决”,同志的论断为我们拨开了前进的。面对发展的重大问题,无论是社会问题,还是经济困境,不仅要真抓实干,还要在细节上一点一滴地和努力,历练和成长。而这些,正是社会管理人员工作的责任和意义。

  风雨是阻力,更是我国事业的试金石。急速变化的中国交织着与,春雨和秋风。如同那位在风雨中收获累累硕果的农夫,如果我们只要春雨的滋润,不要秋风的洗礼,那么我们将的不止是一年的收成,而是国家和民族的未来。在宽松金融政策的下,金融、地产等虚拟经济一支独大,不仅实业难为,更加剧了整个经济部门的风险;在国有企业倾斜政策的支持下,铁、金融、石化垄断和自利。出国留学网紧缩银根,主动制造阻力和危机,倒逼金融体系启动深刻变革,这是“李克强经济学”的用心良苦之处,也是以阻力促成长的典范之作。

  风雨是阻力,也是事业正确方向的船舵。在经济上,盲目的投资和建设走的是一条不归,阻力是善意的护栏,是强健筋骨的沙袋,是匡正方向的船舵。2013年我国的GDP增速降至7.6%,为什么发展要降速?就是要发展的质量和方向。只有遇到阻力,才会和调整,才会兼顾公平和效益之,才能为人民创造真实可信的福祉。而具体调整,需要我们从实际中探讨,从细节处努力,以踏踏实实的工作作风为事业添砖加瓦。

  粗放式发展,在澎湃的烧钱冲动之后,是产能过剩和债务之痛。如果将医学无法遏制的生长称为癌变,那么我们有责任遏制它在社会领域出现。在风雨中成长,在背后寻找阳光,以我们的努力和智慧为社会发展贡献力量,这是社会管理工作的光荣和责任。

  篇二:高中材料作文范文

  放飞青春勇于担当

  青年是国家的灵魂,是民族的希望。青年不仅要有理想,更应有担当。如习总对青年一代的寄语中所说,历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。 青年在不同的时代肩负着不同的历史,但永远不变的是青年一代的责任和担当。早在清末中华民族危亡之时,梁启超就以“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,无数热血青年的爱国情怀。“五四”运动之后,一代又一代的青年在、建设和的各个历史阶段,在党的领导下,始终站在时代前列,为实现民族、国家富强和人民幸福创造了不可磨灭盼辉煌业绩。而今,伴随着社会和经济的飞速发展,当代青年又将肩负继往开来的历史重任,他们的生活条件和成长是过去无可比拟的,但也承受着更多新形式的磨练。

  放飞青春,勇于担当,要树立强烈的责任意识。当今社会横流,竞争空前激烈,青年成长于这样的时代,难免会造成上的迷茫、责任感的缺失甚至理想的空洞。古语有云,“功崇惟志,业广惟勤”。理想人生方向,决定事业成败。没有理想,就会导致上“缺钙”。因此,青年要勇于担当必要坚...

与高中材料作文怎么写相关的材料作文

高中材料作文600字

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  材料作文,大抵是今日高考考生最熟悉的一类作文题型,要求考生阅读一段文字材料,并从中提炼关键信息,进行写作。下面一起来盘点那些让人“懵逼”的材料作文题。出国留学网作文栏目为大家带来最权威、种类最多的单元作文,希望大家能够喜欢。

  篇一:高中材料作文600字

  小草没有大树那样高大,但它依然可以点缀大地;小溪没有大海那样澎湃,但它依然可以奔流不息;明月没有太阳那样夺目,但它依然可以照耀星空……总而言之,生命的价值不是别人所给予的,而是来源于你自己。

  生命的价值来源于自信。

  人要有自信,不能一味的否定自己,就算有缺陷,出国留学网也可以活得有价值。有一个和尚,天天挑着一个漏水的木桶去挑水。木桶漏的水使路旁的种子发芽、开花。一个漏水的木桶都自信自己有价值,我们人类不是更该自信吗?

  大自然造物神奇,没有什么是无用的,不要惧怕自己的缺点。不怕有缺点,是怕因缺点而失去自信变成自卑。

  生命的价值来源于执著。

  并非所有的人都四肢健全,耳聪目明。神箭手——林东贤,他的视力只有0.1,在别人的眼里犹如一个瞎子;帆船赛场上的神将——徐丽佳,她的一只眼睛看不见,先天听力不足,在别人眼里跟废人没什么两样。难道他们真的是一个没有价值的人吗?当然不是。他们凭着他们的执著,不服输的态度。勤奋刻苦的训练。付出的汗水是常人的几倍, “坚持就是胜利”执著的坚持的背后拥有无穷大的能量。可以让自身的价值浮出水面。所以说,生命的价值来源于执著。

  生命的价值来源于梦想。

  梦想,指引着我们驱散黑暗;梦想,激励着我们寻找自身的价值。以前,在白人的眼里黑人是一文不值的。马丁他也是一个黑人。但他一直有一个让黑人也拥有享受民族平等的权力的梦想。为此,他便到处演讲。宣传人人平等的思想。拥有梦想,便拥有奇迹。拥有奇迹,那实现自身的价值不是轻而易举吗?

  自信来源于哪里?你自己。执著来源于哪里?你自己。梦想又来源于哪里?你自己。归根结底,生命价值便来源于你自己。

  篇二:高中材料作文600字

  当读到日本在南京大屠杀中杀烧抢略无所不干的时候,当读到日本军官以杀中国人为比赛的时候,当读到日本人毫无人性在屠杀的一个月中强奸轮奸两万多人,上至七旬老妪下有七龄少女的时候,在这时我那有些“可亲可爱”的同学们竟然破口大笑。我听了真的很寒心,作为一个中国人一个有血有肉的中国人,当听到自己的同胞遭受残害的时候。他们竟然能够笑的出来。我真不知道他们的良心何在,灵魂何在。即使在,那样的良心能叫良心那样的灵魂能叫灵魂吗?我不知道,我也很茫然。而现实的生活像他们这样得人还有吗?有肯定会有的,当然我并不是在嘲笑我的同胞我只是在说明一个现象罢了。

  生活中难道不是有一些人以开日本车为傲,以吃日本菜为荣,以学日本的习俗为豪。有人在疯狂的追逐着日本明星有人甚至在大街上叫买以日本国旗做成的衣服和头饰,而且他们的生意极其红火。这能说明什么能说明我们爱国吗?也许我们有种羞愧感。我们不得不承认国产品比日货差,我们很有自知之明的可是如果日本仅以平等的贸易关系与我们来往那我们就没什么好说的了。可现实则不然。他们实际在想法设法来坑害我们,这样的事件还少吗?东芝事件,日航事件,三菱汽车召回事件。风田汽车辱华广告,向大陆出售劣质笔记本电脑,向三峡工程出售劣质钢材。这些难道是在说明日本是在和我们平等交...

与高中材料作文怎么写相关的材料作文

初中材料作文600字

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  材料作文下笔难,审题难,但书读百遍其义自现,看得多了自然就会写了。以上就是出国留学网作文栏目为您带来的《初中材料作文600字》,如果想要更多关于单元作文的讯息,请持续关注我们的作文栏目,谢谢大家。

  篇一:初中材料作文600字

  2012 年 10 月 11 日 ,瑞典文学院常任秘书恩格隆德宣布诺贝尔文学奖获得者为中国作家莫言。所有中国人都沸腾了——诺贝尔文学奖是国人一直以来的梦想,是多年未了却的心愿。现如今这个梦想实现了! 得知获奖后,莫言直言“惊喜而惶恐”。这“惊 ” 与 ” 喜 ” 并不难理解,毕竟莫言作为一个作家,当他自己呕心沥血写出的作品受到了世人的认可,就已应是欣喜万分了。更何况是 诺贝尔文学奖 这 “ 意外地惊喜 ”,莫言的狂喜展现了他真实的自我状态。不仅本人狂喜中国文学界甚至国人们也应为之狂喜一番。

  然而,莫言的“ 惶恐 “ 令无数人费解,获奖得了诺贝尔奖还惊恐、害怕?但莫言的解释却令人讶异——“ 惶恐,是担心有了这层光环之后,会不会有更多人盯着自己找毛病,为难自己。”要知道莫言 获奖得了诺贝尔奖 文学奖之前,说起莫言,相信大多数人都不认识他,而现在莫言可喂是名利双收了。试想有多少人可以在这样的成功,这样的诱惑之前保持出国留学网冷静,甚至于可以考虑到今后的事情。单是莫言的这种冷静就值得我们中的大多数人学习;而这更透露出莫言淡泊名利的特点。他曾义正言辞地说:“我永远不会为了一个奖去写作,不管是矛盾文学奖,还是 诺贝尔文学奖。”

  当一个人面对成功时,有许多种不同的态度。有的人,面对成功乐的忘乎所以,不顾形象;有的人,面对成功故作谦虚,矫情做作;然而像莫言这样,面对如此巨大的成功,依然可以保持本真的人实在是太少了。所以莫言的品质值得我们敬佩,学习。

  莫言在自己获奖时,并没有因为得奖而骄傲自满,他仍然做那个平平凡凡的自我。他不骄不躁。

  莫言在自己获奖时,并没有因为自己的得与失而过虑太多,他坦然面对自己的得失。他不为名利而努力。 莫言的淡然,莫言的冷静,莫言的淡泊名利,值得我们学习。跟随着莫言,去理解文学,学习文学。

  篇二:初中材料作文600字

  只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌!时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。

  时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

  时间好比一个万花筒,它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石,它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;间好比一本教科书,它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱,它将让我们尽情领略生活的幸福。

  没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装潢空虚。

  时间可以摧毁世界上的一切,可以把最坚固的城堡化作历史的残迹,可以把人类的偶像和权威化成灰烬,可以把英雄的利剑化作孩子的玩物,可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而...

高中材料作文精选14篇【附解析】

高中材料作文 高考材料作文 高考材料作文预测

  高考材料作文预测一

追求理想先要尊重现实

  小溪成了大河,它早忘了自己说过的话。巨大的水流冲毁了堤岸,一路咆哮着淹没了田园和村庄,就连溪水曾深表同情的那个牧童的羊群也被暴涨的溪水冲走了。

  理想总是美好,现实似乎糟糕。其实,大河破坏力虽大,但对自然和人类的益处更大。它虽有所淹没和冲毁,也不过是疏通河道的需要。金无足赤,人无完人。更何况,水往低处流的规律是无法改变的。小溪像小孩,大河像大人。单纯的小孩认为自己不会犯大人的错误,长成大人后却都不可能十全十美,但总体上大人还是比小孩强。

  秦始皇是个典型。他痛恨诸侯的勾心斗角、尔虞我诈,立志于统一中国,并有建立“子孙帝王万世之业”的理想。他“奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡,百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。”秦始皇虽焚书坑儒、实行暴政,但他平定了六国,统一了度量衡,建立了郡县制,还是功不可没。

  楚霸王步其后尘。项羽小时候看到秦始皇,脱口便说:“彼可取而代也。”他力能扛鼎,气吞山河,破釜沉舟,打败秦军主力,分封诸侯,却以暴易暴,火烧了千万人民的劳动成果——阿房宫。“盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。”阿房宫多壮美啊,只是太短命了。怪不得人们说项羽是“沐猴而冠”呢。项羽纵然是个失败的英雄,却也算历史天空的明星。

  当长江只是一条小溪,她也有美好的理想。但当她发起洪水,人民的死伤和损失可谓大矣。但更多的时候,她作为一条大河,还是静静地流淌着,默默地奉献着,仍被当作炎黄子孙的母亲河之一。

  小孩也许有美好的理想,要保护美羊羊。但他可能忘了,他早上喝的就是羊肉汤。所以,我们追求理想,但我们更要尊重现实。伟大事物的破坏力也大。理想很丰满,现实却骨感。在生活的旋律中,理想是弹钢琴,现实却可能要长期面对电子琴;理想只是曲子,现实才是歌词。

  预测作文题目

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  在一条小溪边,一个牧童难过地哭着,因为他心爱的羊羔不小心掉进大河被淹死了。

  哭声引起了小溪的同情,它气愤地指责大河:“你也太残忍了吧,为什么把小牧童的羊羔给吞没了呢?如果我有你这样大的水量,决不会和你一样的。我会温柔地流淌,滋润山谷和草原,装点美丽的大自然,让沿途两岸都感激我的善行。”

  然而没过多久,山洪暴发,小溪成了大河,它早忘了自己说过的话。巨大的水流冲毁了堤岸,一路咆哮着淹没了田园和村庄,就连溪水曾深表同情的那个牧童的羊群也被暴涨的溪水冲走了。

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高中材料作文写作方法_写作技巧

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高中材料作文写作方法_写作技巧

  【材料作文的审题】

  材料型作文,就是给定一则或者几则材料或文字或漫画或画图表,要求考生在准确理解材料的基础上,选择一个角度,自主立意,自定文体,自拟标题,进行作文的一种命题形式。这种命题,既有限制性,又有开放性。题目一般要求不要脱离材料内容及含义范围,但又有一定的选择自由度。

  材料作文一般由“材料+提示语+要求”三部分组成。材料按形式分,有文字材料和图表材料;按数量分,有单则材料和多则材料;按内容分,有事例型材料、寓意型材料和话语性材料。这类作文的审题要求对题目中的材料、提示语、写作要求等每一个字、词的含义及其相互关系进行认真地推敲、揣摩、辨析,从总体上把握文题的内涵,把握题目所提示的主要对象、主要内容、作者的感情倾向,明确写作范围和重点,尽量确立最佳立意。

  【材料】

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  天地有大美,于简单处得;人生有大疲惫,在复杂处藏。

  人,一简单就快乐,但快乐的人寥寥无几;一复杂就痛苦,可痛苦的人却熙熙攘攘。这反映出的现实问题是:更多的人,要活出简单来不容易,要活出复杂来却很容易。

  【思路点拨】

  这道作文题的第一个特点就是限制与开放的巧妙结合,下面几种构思,有助于你写出文采斐然的佳作。

  1.扫描生活中感人的场景,进行镜头剪接式写作。作文题中的“其”指什么,这就是命题者留给学生的广阔思维空间,学生可以从横向思维的角度来观察社会,以镜头扫描的方式,搜集生活中点点滴滴感人的场景,汇入笔端,以镜头剪接的方式,再现生活的精彩,最后再以简洁的语言点明中心,就能构思出佳作。

  2.细腻再现生活细节,探求生活中最诚挚的情感。“其实很简单”一题的言外深意就是有复杂的外观,有缤纷的表象,而要求学生写作时力求透过复杂的外观与缤纷的表象看出本质,在扑朔迷离中看出规律,所谓铅华洗尽,返璞归真,应当就是这道作文题的写作要点。因此,在写作时,应当把生活中的细节放大,然后提炼出最诚挚的情感。将细节与情感巧妙合一,会使文章既具有形象性,又具有深刻性。

  3.畅谈看法,逐层论证。如果发表议论,则需要指出“很简单”的具体所指,也就是你所持的观点,然后分析为什么说“很简单”,进一步论述怎样做才能达到“很简单”的目的。换言之,就是要逐层进行论证,这样才能使观点与议论富有说服力。

  【作文范例】

  蓦然回首,在人生的旅途中我已错过了最美的风景,终赶不上孤独的步履而歇身于我的脚印中。

  其实很简单。只要我们用心去聆听这个世界,那就会发现,一切困难都只是过眼云烟,因为生活其实很简单。

  当别人获取成功时,你就会惊叹成功的轻而易举;当别人硕果累累时,你就会惊叹丰收的轻而易举;当别人喜笑颜开时,你就会惊叹快乐的轻而易举……殊不知,成长的岁月中,因为简单与复杂的加入,生活的一切都在变。也许,换个角度看世界,你就会发现世界真的很美。

  学习上,我们往往把问题复杂化,以至于绞尽脑汁也想不出个所以然,待老师分析时,只能暗自感叹:...

材料作文怎么写

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  材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别。

  洞悉材料作文

  【考点诠释】

  材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读,选择适合自己的文体进行写作。

  【经典考例】

  1、阅读下面材料,按要求作文。

  你不能改变容貌,但你可以展现笑容。 你不能左右天气,但你可以改变心情。

  你不能预知明天,但你可以把握今天。你不能决定生命的长度,但你可以拓宽它的宽度。

  这段话对你有什么启发?能引发你怎样的联想?请依据材料中的一句话或几句话,确定中心,写一篇文章,不少于500字。

  (2002年江苏南京市中考作文题)

  2、这里有美丽的自然风光,这里有丰富的人文景观;这里有温暖关爱,这里有友谊信任,这里有拼搏进取;我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露,充满了亲情友情,充满了合作竞争。

  请你根据提示所提供的内容,选取其中的一个方面或将几个方面有机的联系起来,自拟题目作文。

  (2003年湖南长沙中考作文题)

  3、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

  当幼鹰到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样,幼鹰们就被树枝上的会刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领--飞翔!

  (2004年河北省中考作文题)

  【优秀例文】

  1、2003年湖南长沙中考优秀作文

  风雨中,我伤害过不该伤害的人

  一考生

  有人说,人一生下来就开始透支母亲的生命。可我一生下来就是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚的情景。判决时,我最终还选择了父亲,我要让他难过一辈子。没过多久,父亲又结婚了,这更加深了我对他的仇恨。

  虽然继母总是竭力地想讨好我,我却从来没有对他笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起,每每这个时候,我的心里总会燃起一丝可怕的喜悦。几年后,他们有了自己的小孩,不过他只是个病秧子,三天两头得送医院,我经常半夜醒来,看见父亲开车送弟弟去医院,继母在门前鬼哭狼嚎的场面,我变成了一个麻木的观众,没有一丝担心。

  那天,我接到了重点中学的通知书,这是我十几年来除了报复父亲之外最大的心愿了。回到家,我把通知书朝桌上一扔,“我考上重点中学了,明天报到,先交...

初中材料作文完全解析

初中材料作文完全解析 初中材料作文

  下面是由出国留学网提供的初中材料作文完全解析,欢迎阅读。

  一、【知识要点】

  如何应对材料作文呢?应对的策略是首先弄清材料作文的特点,然后找到解题的规律与方法。材料作文归纳起来大致有三种类型:

  (1)叙述重点放在人物语言上的材料作文

  2005年我省实验区的材料作文就是一个典型。由评画谈起,师生对画的不同评价是所给材料的主要内容。要求考生联系生活写见闻和感受。这种叙述重点放在人物语言上的材料作文如何审题立意呢?

  仔细审题就会发现,老师说的那句话“生活中,我们每做一件事,别人都可能提出一些不同的看法和意见,就像我们今天评画一样”,已经由单纯的评画引申到现实生活中,是考生理解材料的关键点。扣住这句话,我们就可以提炼出“善于发现”、“大胆发表自己见解”、“走自己的路,让别人去说吧”等合适的观点。

  可见解答对话类题目,关键是扣住主要人物的关键性语句,把它作为审题立意的基础。

  (2)故事启示类材料作文

  2006年我省实验区的作文就属此类。材料由晶晶摔跤弄清了左右方向的故事和启示两部分组成,审题时只要扣住启示性议论性语句“受挫折的过程往往就是获得真知的过程。”“不经风雨,怎见彩虹?”“不吃一堑,不长一智”,这些语句已点明材料的中心。只要能根据其中一句去构思行文都是符合立意要求的。

  可见对故事+启示类材料作文,只要扣住启示审题立意即可。

  (3)还有一种纯材料作文

  材料仅是一个故事,故事中未出现直接表达观点的语句。如湖南彬州市中考作文题:“一匹马因不愿帮助一头驮着沉重货物的驴子,致使驴子累死。主人就将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。”根据此材料如何立意呢?可采用“结果追问法”,即对故事的结果不断追问,从中发掘故事的实质,从而找到立意的基础。这则材料的结果是“马懊悔不已”,我们可反问“马为什么懊悔不已?”是因为它的负载过重;“为什么过重?”是因为驴子身上的货物给了它。驴子的死是由于它不帮助造成的。由此我们可以从“团结、合作、互帮互助”方面立意。

  总之,写好材料作文,读懂材料是基础,把握特征是重点,注重方法是关键。

  二、【例题分析】

  一、俗话说:“是福不是祸,是祸躲不过。”说的是如果将要来临的是福,那你就根本用不着担心他会是祸;而如果将要来临的是祸,那你的担心也根本没有必要,因为既然是祸,你总是躲不过去的。这话说的是要坦然面对将要到来的祸福。

  老子说:“祸兮福所倚,福兮祸所伏。”说的是祸里面蕴涵着将要转到福的成分,而眼前的福也藏伏着将要来临的祸。老子的说法,教导人们冷静客观地面对当前的祸与福,对未来的转化做好充分的思想准备。

  以上两种说法你是不是觉得都有道理?请你紧扣材料(可只选其中的一种说法),联系实际,阐述你的看法。题目自拟。不少于600字。

  要求:1、自拟题目,自定角度。2、除诗歌外文体不限、3、文体不少于800字。

  思路点拨:这道材料作文题适合写成议论文,借助生活的经验或书本上的资料分析论证。最后得出结论。写议论文要注意论据的典型性,做到充分有力,论证严...

初中材料作文写作点拨

初中材料作文 初中作文指导 材料作文指导

  以下是出国留学网作文栏目为你带来《初中材料作文写作点拨》,希望对你的写作审题立意的思路方面有所启发和帮助。

  一、【知识要点】

  如何应对材料作文呢?应对的策略是首先弄清材料作文的特点,然后找到解题的规律与方法。材料作文归纳起来大致有三种类型:

  (1)叙述重点放在人物语言上的材料作文。由评画谈起,师生对画的不同评价是所给材料的主要内容。要求考生联系生活写见闻和感受。这种叙述重点放在人物语言上的材料作文如何审题立意呢?

  仔细审题就会发现,老师说的那句话“生活中,我们每做一件事,别人都可能提出一些不同的看法和意见,就像我们今天评画一样”,已经由单纯的评画引申到现实生活中,是考生理解材料的关键点。扣住这句话,我们就可以提炼出“善于发现”、“大胆发表自己见解”、“走自己的路,让别人去说吧”等合适的观点。

  可见解答对话类题目,关键是扣住主要人物的关键性语句,把它作为审题立意的基础。

  (2)故事启示类材料作文。材料由晶晶摔跤弄清了左右方向的故事和启示两部分组成,审题时只要扣住启示性议论性语句“受挫折的过程往往就是获得真知的过程。”“不经风雨,怎见彩虹?”“不吃一堑,不长一智”,这些语句已点明材料的中心。只要能根据其中一句去构思行文都是符合立意要求的。

  可见对故事+启示类材料作文,只要扣住启示审题立意即可。

  (3)还有一种纯材料作文。材料仅是一个故事,故事中未出现直接表达观点的语句。如湖南彬州市中考作文题:“一匹马因不愿帮助一头驮着沉重货物的驴子,致使驴子累死。主人就将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。”根据此材料如何立意呢?可采用“结果追问法”,即对故事的结果不断追问,从中发掘故事的实质,从而找到立意的基础。这则材料的结果是“马懊悔不已”,我们可反问“马为什么懊悔不已?”是因为它的负载过重;“为什么过重?”是因为驴子身上的货物给了它。驴子的死是由于它不帮助造成的。由此我们可以从“团结、合作、互帮互助”方面立意。

  总之,写好材料作文,读懂材料是基础,把握特征是重点,注重方法是关键。

  二、【例题分析】

  一、俗话说:“是福不是祸,是祸躲不过。”说的是如果将要来临的是福,那你就根本用不着担心他会是祸;而如果将要来临的是祸,那你的担心也根本没有必要,因为既然是祸,你总是躲不过去的。这话说的是要坦然面对将要到来的祸福。

  老子说:“祸兮福所倚,福兮祸所伏。”说的是祸里面蕴涵着将要转到福的成分,而眼前的福也藏伏着将要来临的祸。老子的说法,教导人们冷静客观地面对当前的祸与福,对未来的转化做好充分的思想准备。

  以上两种说法你是不是觉得都有道理?请你紧扣材料(可只选其中的一种说法),联系实际,阐述你的看法。题目自拟。不少于600字。

  要求:1、自拟题目,自定角度。2、除诗歌外文体不限、3、文体不少于800字。

  思路点拨:这道材料作文题适合写成议论文,借助生活的经验或书本上的资料分析论证。最后得出结论。写议论文要注...

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