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高山流水

寓言故事 中国寓言故事 高山流水的故事

  春秋时期,俞伯牙擅长于弹奏琴弦,钟子期擅长于听音辨意。有次,伯牙来到泰山(今武汉市汉阳龟山)北面游览时,突然遇到了暴雨,只好滞留在岩石之下,心里寂寞忧伤,便拿出随身带的古琴弹了起来。

  刚开始,他弹奏了反映连绵大雨的琴曲;接着,他又演奏了山崩似的乐音。恰在此时,樵夫钟子期忍不住在临近的一丛野菊后叫道:“好曲!真是好曲!”原来,在山上砍柴的钟子期也正在附近躲雨,听到伯牙弹琴,不觉心旷神怡,在一旁早已聆听多时了,听到高潮时便情不自禁地发出了由衷的赞赏。

  俞伯牙听到赞语,赶紧起身和钟子期打过招呼,便又继续弹了起来。伯牙凝神于高山,赋意在曲调之中,钟子期在一旁听后频频点头:“好啊,巍巍峨峨,真像是一座高峻无比的山啊!”伯牙又沉思于流水,隐情在旋律之外,钟子期听后,又在一旁击掌称绝:“妙啊,浩浩荡荡,就如同江河奔流一样呀!”伯牙每奏一支琴曲,钟子期就能完全听出它的意旨和情趣,这使得伯牙惊喜异常。他放下了琴,叹息着说:“好呵!好呵!您的听音、辨向、明义的功夫实在是太高明了,您所说的跟我心里想的真是完全一样,我的琴声怎能逃过您的耳朵呢?”

  二人于是结为知音,并约好第二年再相会论琴。可是第二年伯牙来会钟子期时,得知钟子期不久前已经因病去世。俞伯牙痛惜伤感,难以用语言表达,于是就摔破了自己从不离身的古琴,从此不再抚弦弹奏,以谢平生难得的知音。

  这个故事告诉我们:人之相知,贵在知心。

  以上是出国留学网作文栏目为您带来的《高山流水》,希望对您有帮助。

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与高山流水的寓意相关的寓言故事

高山流水作文

高山流水作文 关于流水的作文

  现在只有在朦朦胧胧的回忆中想念着小河流水,怀念与小河在一起的时光。小河边是那样的无忧无虑,那样悠闲快乐。以下是出国留学网小编为大家整理的高山流水作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:高山流水

  2015年3月12日下午,我们有幸请来了毕业于中央音乐学院的“抱一琴馆”馆主 —— 魏依娜老师给我们502班作一个古琴讲座。我们将“穿越”到古代的春秋战国,去了解伯牙弹奏了怎样美妙动听的乐曲,方才觅得钟子期这样的知音。

  魏老师从我们的语文课文“伯牙子期,高山流水”的故事切入主题,对“古琴的起源”,“古琴的制造(琴制)”“古琴的结构”和古琴名曲“高山”“流水”“神人畅”“胡笳十八拍”等深入浅出地作了介绍。期间还和同学们问答互动,极大地激发了同学们对古代文明的兴趣和学习的热情。

  讲座接近尾声,魏老师为我们弹奏了“流水”这首名曲,只见她有时弹散音,有时弹泛音,有时弹按音;音色多变,节奏时急时缓;前排同学的身影逐渐变得模糊,随着曲调的起伏,我似乎见到了一些奇丽的景色……雪山上的冰柱在阳光下渐渐消融,一点一滴,慢慢汇成了小溪; 溪水叮咚,一边穿越山野高原草地,一边汇成一条条江河;江面上时而浪花翻腾,时而泛起朵朵美丽的涟漪;“逝者如斯夫,不舍昼夜”,转眼间就到了入海口;“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,大海怒吼着,无情地拍击着海岸。不久,风浪平息,海水也渐渐向下退去。我正感慨这流水的世界,真是多姿多彩呐!这时曲调一变,另一幅壮丽的景色展现在我们面前,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,瀑布的水声惊天动地,水流倾泻而下,击打在坚硬的岩石上,发出巨大的轰鸣,无数晶莹的小水珠散落空中在阳光下折射出美丽的虹彩;瀑布下方由近及远,有一连串的深潭,大大小小的水珠滴在潭面上,画出一个又一个圆圆的水印,渐渐扩散,扩散,直到消失不见……

  同学们听得入了迷,久久不能从这美妙,古朴的乐音中自拔。

  这首琴曲太动听了,原来伯牙弹了这么美妙的一首曲子,不但钟子期成了他的知音,乐曲还穿越悠悠千百年的时光,让我和我的同学们都成了中国古琴文化的知音呢!!

  篇二:高山流水

  喜欢高山流水,那是因为是高山流水动听的筝声。

  喜欢听筝.弹筝,因为不论怎么弹都不失本色,或潺潺或汩汩更或排山倒海,或粗狂或温婉。指尖肆意一勾一抹,小鸟般动听的音符在空中微微颤抖,指尖随意一拖一撮粗狂的音符如是述说岁月的沧桑。

  无疑,听筝声是风光的。学筝是‘受刑’。四年级的时候,开始用双手段规定要用小指弹,小指没有指甲戴,旋是尼龙,手是肉,老师每次都‘狠心’,总想让我们多弹几遍,而且声音出来要厚实,每次痛的我们掉眼泪吸冷气。学完后我们就会搓这我们有红有热又疼的小指直呼学筝是‘受刑’。

  更苦的还在后面,在左手按玄的时候,要用左手指按住玄往下压,每次按的时候玄都会在手指上留下印记疼疼的,更要命的是还分什么‘三度按玄’和‘二度按玄’。老师为了我们让我们手按到力度,总让我们多按一会,一节课下来他到不疼,疼的男孩哼哼唧唧,女孩子们疼的掉下了眼泪。

  我们班总比别的班速度慢半拍,已至于快考级的时候还没学完,最后老师决定让我们一星期全部学完带考试带复习。一星期啊.有时连上三小时半课手肿的类似细细的红罗卜,一碰到稍硬的地方就钻心的疼。

  更可怜的是学习遥指,因为曲子的需要,要练好基本功,学习了三个月,每次上课的时候,之后要把大指放...

与高山流水的寓意相关的初二作文

高山流水遇知音

关于寓言故事的作文 寓言故事作文 六年级作文

  在春秋时期,有一位琴仙名叫俞伯牙。他受人爱戴,却从未有一人能够真正听懂他的琴声,只是一味的赞美。

  一天,凉风习习,在那巍峨峻拔的高山上,有一个孤单的身影。那宽大的衣袖在风中飘扬,背上背着一把上古好琴,正是琴仙俞伯牙。他怅望灰天,心想:“为什么没有一人能知道我的心意,听懂我的琴声呢?既然没有人懂我,那就让我把这首曲子谈给这世间万物听吧!

  伯牙小心翼翼的把她心爱的琴放在山顶上,心想:这世间万物皆有灵性,既然今天在这高山之上遇老天畅谈心事,也算与这高山有缘,那就让我把这首曲子弹给这巍峨峻拔的高山听吧。伯牙开始抚琴,心里想到高山,曲子时而高亢时而低沉,十分有气魄,悠扬的琴声在山谷里回荡。”太美了,我仿佛看到了雄伟的泰山屹立在我面前“。一个陌生的声音悄然而至,原来是上山砍柴的钟子期,伯牙心里一惊,原来失落的眼睛出现了闪烁的光芒,偏想试试钟子期。他心里想着流水,琴声舒适流畅,十分美妙!钟子期说”好舒服啊!我好像看到了平静的江河“。伯牙激动的站起来,紧紧的握住子期的手,激动得说不出话。

  一天,伯牙拿着他心爱的琴,去找子期,却听到子期横遭不幸的消息--他,死了!

  伯牙痛不欲生,以为再也找不到知音了,边破琴绝弦,决定再也不抚琴了。

  这便是伯牙绝弦的故事。

  【作者:869】

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描写高山流水的优美段落

高山流水 优美的段落

  高考作文是一个大的得分点,如何稳稳的拿下也是一道难题。但是积累了一定的素材一定能够水到渠来。 出国留学网小编为大家带来一篇描写高山流水的优美段落,仅供参考。更多文章尽在出国留学网。

  描写高山流水的优美段落

  1.在那高大的群山深处,不时会有一口泉眼将自己饱含眷念的深情吐露,化作一条条小溪从山石上一跃而下,形成一片片清秀的瀑布,一条条飞跃的俊龙,它们向下面的山岩深情地拥抱着,身后是一片片飞舞的水雾,在山间勾勒出一弯弯绚丽的鸿弧。看到这秀美而又壮丽的景色,谁又不为之而鼓舞、喝彩?

  2.到了黄花溪,首先映入眼帘的是一片碧玉似的湖水,水里一群群红色和金色的鲤鱼正在欢快的嬉戏玩耍。湖边的两个瀑布,水帘飞泻而下,伴随着一阵阵哗哗的水声,激起一片片白色的浪花。让我不由吟诵到,水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。无边的湖泊上蒙着着一层薄薄的云雾,给湖泊平添了一股神秘的色彩。忽然,一阵风吹了过来,湖泊又呈现了另一种景象,泛起的微波辉映着太阳,波光闪闪,就像一条条由珍珠形成的绸带。

  3.绿绿的草依靠着重重叠叠的高山,鼻青的溪水照应着柳条密密麻麻的影子,天上的云朵被小鸟衬得更白了,小花被绿草衬得更鲜艳了,一切都显得那么配合,那么合适。

  4.雨。和秋风交织成一张朦胧的雨网,金黄的秋菊在雨中摇摆着,风情万种,似柔婉的少女。雨丝似针尖,如牛毛,一丝丝打在秋菊层层的花瓣上。一片片细细的花瓣上挂满了水珠,顺着花瓣流到花蕊中。渐渐形成一个晶莹的小水池。

  5.黄昏漫过大森林,大森林的葱绿成了一片阴郁的黑暗;潜入小溪,把深灰色的暮光投入淙淙流水声中,水底泛着微黄;织上山顶,留下一片星和月的光;融进小村,给人们带来漫延的寂寞……


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爱情散文:情人眼里,高山流水

爱情散文 情人眼里高山流水

  爱情的一半是泪水,一半是思念,疲惫的深信总是回不来,快乐的仰望总是回味一个人的忧伤,作文网小编为大家精心准备了《爱情散文:情人眼里,高山流水》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  空心了,今生爱你入画了,流觞梦,浮生戏,错过缘分错过你,爱朦胧,醉今生,浮生多少画意散,说尽了一生戎马,看透了花开花落,一笔勾销,算尽你我,只是弹指巫溪,再也不见。

  故事散,冷画意,歌舞一场,走过多少情,看透多少事,依旧无心恋尘红,爱,多少年,等,多少字,缘,散了情。

  一个季节,花开一个人生的季节,你的唯美,对酒当歌,我的忧伤,绕梁三生,问也问了,走也走了,只是再也没有续集了,电影的裁剪总是那么孤独,一个人反复,一个人复制,删除两个人的曾经,书写一个人的泪水。

  爱情自有天意,朦胧再也不见,你是那天际的神话,忧心重重的我,独自凄凉的梦,弹琴看天下,许你十里红妆,我看桃花等,来年不遇你,也是伤心天涯,斗转星移,不知彼岸可好,最近怎么样,是否记得我。

  多心的泪,怀旧的心,泪一分,念一分,还有八分相思入梦去,独自一个人的苦等,胜过两个人的寂寞,也许,你有了喜欢,我忘了别人的喜欢,也许,我不知道喜欢,只会思念那个心中的你。

  当天涯开始断了尘埃,当内心开始多了无奈,一个季节,一个不起眼的心跳,都让我泪流满面,最后的最后,你笑的美丽,我伤的无助,我内心总是凄凉入画,画不出你的回来,写不出我的走近。

  惋惜自己的泪水,不能挽留你的回头,你的一去不复返,我的情深意重,是非入画,戏子难言曾经的对白,往事,今生,来世,回眸,多少心跳多少泪,多少注定多少梦,你天涯一望,我看彼岸心伤。

  擦去容易的冷漠,撕开人生的醉意,找不到懂我的句子,画不出看见的唐诗,风,吹走我的情浓,夜,锁走等你的唯美。

  一辈子,一个瞬间,只是一个愿意,一个再也不见的愿意,愿意怎么写,你愿意走的很远,我的意思不明不白。

  花开花落沧桑,是非情浓入画,对酒诗意天涯,彼岸。

  爱,说不出的情话,等不来的再见,一个永远,估计奈何不见面。

  是情,是梦,夜里的芬芳,写不出曾经的最美,若是再见,何必泪雨蹉跎,若是无缘,何必相思太深。

  你走的太远,我记不住你的名字,只能想起你的模样,你说的太真,我看不见梦中的读懂,记住了曾经的背影。

  雪花飞,爱情浓,最后美人下嫁,我看到的不是你,而是心中的曾经,了无牵挂,来世说不清的糊涂,今生的一程,你送的余生,让我等了等,算了算,伤了相思,断了梦,看不见的雪花,风月情浓,最后,一笔勾销。

  我有一颗心,等的很认真,我有一双眼,看的模糊,老了容颜,苦了心思,费猜疑,伤我往事断我情。

  一首歌,唱不尽曾经的缘分,一段词,写不出自己的缘聚缘散,你,是我今生的最美,我,是你的擦肩而过。

  爱上你十一个错,等你无怨无悔,所有的情意写断了再次相遇,所有的再见写出了再也不见。

  故事回首,我在等你,伤心的自己,曾经的美丽,枫叶再次落...

初中初二作文800字:高山流水

初中初二 800字
作文标题: 高山流水
关 键 词: 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《高山流水》,欢迎大家踊跃投稿。

踏着春天的气息,我进距离地与绿近了,仿佛世界的姹紫嫣红掌握在我手掌之中,于是,我浑然于水,甘为乾坤。我的息声溶于大山的脉搏,应和着它,踩着大山的胸怀,踹下,掬一捧,无限美好。
    曾多次在草地上留下足迹,已经不胜飒爽,如今在大山中,早已感受到自然的浓厚气息。
    我发现身上多了一种气息,茉莉花香,我不记得自己有哪段时光与它接触。不容我质疑,它确确实实在我身上遗留下来了。
    春天的泥土永远散发着春天的香气,连每一脚踩下去都那么酥软。
    脚下的石块嵌在泥土中,一不留神,还真以为是拾得一块宝石哩!
我的鞋子可不争气,三番五次差点使我摔跤,我哪受得了这折磨呀!
整顿好了脚下,抬头正欲往前走,哎呀!
几条蛇横七竖八地挂在树上,要是我没看见,还真得被吓个半死,不过,现在我已是半半死了。我定在那里,一动也不动,像休克了的神情,其它几个和我一般大的小孩的脸上——我原以为会令他们感到惊悚,没想到他们竟呵呵大笑起来。我定神一看,大山的玩笑真是骇人,我拨开眼前的那几条“蛇”,不过是几根伸展到路上的树枝,是不值一提的。
    于此同时。大山的途径似乎更陡了,引领人们抬头上望。
    在这里,我们是不必感到严热的,似乎炽热被大山的手挽成围栏,把它弃得远远的。它们手臂呵护着,只留下一方天空任由我们想象。
    我们早该想到了。
    我踏上这一方土地时,隐约听由“哗啦”声,却不知源头何处,随着大树的葱郁,我才发现,不能没有水了,不则绿从何来?我迫切得想要寻水了,尽管有人把它埋藏的很神秘,我竭力。
    流水声越来越响。我仿佛透过树林,看见了它的身影。
    我想到了爸爸妈妈,甚至罗言一,这是一种无法倾诉的感觉——我拨开树枝,绕开寄生藤,一池好水跃然眼前!
那水!
那水!
那水!
清得心也醉了!
    我迫不及待地冲下去,掬上一捧。那水映上了我的脸,顿时,我的脸也便得纯净了。
    好冰冷呀!
我不禁想起俞伯牙与钟子期的机缘巧合,合指共弹《高山流水》,何等惬意!    在这“大山脑”,我领悟自然,也体会高山流水。虽然我们几个小鬼没有见到“大山脑”化石,其原因是大人的体力不佳,而我们却精神抖擞,最终还是放弃了。但是我们回归了自然,对我深有感触。
    不知他们怎么样?    高山流水,流水高山,我总感 受到它们的亲切。
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初中初一作文750字:高山流水

初中初一 750字
作文标题: 高山流水
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字    数: 750字作文
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  “啪——”一声脆响,在这大千的世界里微不足道。虽有回声,却是不长久的。渐渐,没入了泰山缥缈的云烟,随风去了…….   大雁南飞,伸颈哀号。万木凋零,泰山一片凄凉之景。 来自:作文大全  伯牙轻轻捏着刚摔断的我,不说什么,只是久久望着天空。泪,滑落一滴,又是一滴。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  天,灰灰的,如此混浊,不见云儿和太阳。
   风,冷冷的,扬起他的衣袖,在空中轻舞。
   我的另一半,早已跌入深谷,摔得粉碎。那,不就像伯牙已碎的心吗?!
   我断了,弦也断了,在风里摇曳。
   弦的另一头,是伯牙的牵挂,终生的知己啊!
故人已去,弹琴有何意义?这闻名天下的《高山流水》无人欣赏又怎能是完美的一曲?   而我不懂。
   断了琴,钟子期之魂难道会就此安息?   伯牙没有回答,只是仍旧那样,望着天,流着泪。
   他一头黑发,竟瞬间成了银丝!
   我很气愤,疯子,他真是一个疯子!
   我怒吼,他并不理会,只是淡淡笑了笑!
   一缕幽香从崖底飘来,我,似乎变得轻盈了,随着伯牙飞上天去,伴随着我们的是一阵动听的琴音。
   看生命的诞生,看生命的逝去;看无边的大海,看广阔的大地;看阳光普照,看黄河奔流不息……   啊!
这伴随着我的音乐不正是那《高山流水》吗?   可,我却分明已断,如何弹曲?   不,他仍在弹!
我感受的到,伯牙的脉动,正是昔日的《高山流水》!
   轻轻,那是娓娓的琴声,从伯牙的心中传来,荡漾在山间四处飞散,无形无影,好像招唤着知己的亡灵。
   当琴声,不,是伯牙的心声再次响起。我看到了,那亡故的钟子期,隐隐约约,是伯牙给我意境。
   我似乎也变得完整了,与已去的另一半合为一体。
   伯牙拿起了我们,在心中弹起了动听的曲,钟子期在一边闭目倾听:“好呀,一会儿像雄伟的泰山,一会儿像浩荡的黄河。”   画面消失了,伯牙仍站在泰山上,轻捏着我,嘴角却有了些微笑,久久的,在泰山上成了永恒。
   突然,我感到一种死亡也无法隔阂的东西,这种东西,叫做友谊!
   故人已去,留琴何用?不如,拉直心弦,奏一曲 ——《高山流水》。  《高山流水》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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初中初一作文450字:高山流水

初中初一 450字
作文标题: 高山流水
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高山流水  春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他:“你已经学了。”  一夜伯牙乘船游览。面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!
雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!
”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“真好!
宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!
”伯牙兴奋色了,激动地说:“知音!
你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。
  故事出自《列子?汤问》。成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。
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