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2022年高校教师资格证考试《高等教育心理学》考前练习题

高校教师资格证考试 高校教师资格证考试练习题

  高校教师资格证考试作为教师资格证考试的高规格考试,考试难度也是相对较高,大家在复习过程中一定要慎重对待,小编在本文中为大家准备了一份2022年高校教师资格证考试《高等教育心理学》考前练习题,供大家学习参考,欢迎大家阅读!

  【单选题】( )被称为“教育心理学之父”。

  A、贾德

  B、卡普捷列夫

  C、乌申斯基

  D、桑代克

  答案:D

  解析:桑代克被称为“教育心理学之父”。桑代克认为教育心理学因教育需要而产生,其研究是以了解人性及改变人性从而实现教育目的为取向的。

  【单选题】下列说法不正确的是( )。

  A、由于人具有意识,因而人不仅能够认识事物、评价事物、认识自身、评价自身,而且能够实现对环境和自身能动的改造

  B、人在梦境中产生的心理现象,就是在无意识的情况下出现的

  C、人在清醒的时候,不存在无意识的心理现象

  D、意识是人精神生活的重要特征,无意识也是人精神生活的一部分

  答案:C

  解析:人的心理除了有意识外,还有无意识现象。无意识指人们在正常情况下觉察不到,也不能自觉调节和控制的心理现象。无意识也是人的心理活动,并对人的行为具有一定的作用。意识是人精神生活的重要特征,无意识也是人精神生活的一部分。人在清醒的时候,也有无意识的心理现象。

  【单选题】在几种重要的学习理论中,认知一结构论是( )提出的。

  A、布鲁纳

  B、苛勒

  C、桑代克

  D、奥苏伯尔

  答案:A

  解析:布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,他主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此,他的理论常被人称作认知一发现或认知——结构论。因此,答案选A。

  【单选题】认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。

  A、儿童早期

  B、少年期

  C、青年期

  D、成年期

  答案:A

  解析:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变,通常是随着年龄、性别、个性特征、社会地位和文化背景等因素的变化而变化。在儿童早期,附属内驱力最为突出。因此,答案为A。

  【单选题】强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为( )。

  A、网络成瘾

  B、网络依赖

  C、强迫症

  D、情感障碍

  答案:A

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