以下是栏目小编为您搜集整理的“高楼幼儿园教案”,希望本页面内容能帮助到您。老师每一堂上一般都需要一份教案课件,每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。教案是课堂教学的桥梁。
高楼幼儿园教案(篇1)
活动目标:
掌握二分、四分、八分音符组成的节奏,感受说唱结合形式的歌曲结构。
初步学唱歌曲《数高楼》,体验理解与学唱歌曲的快乐。
活动准备:
多媒体课件、音乐伴奏等
活动过程:
一、看看玩玩:弟弟妹妹来运动
重点:感受旋律,并能根据旋律的节奏做出各种运动的动作
今天天气真好,看,草地上谁来了?
他们在干什么?我们也来跟他们一起玩一玩吧!
二、说说唱唱:弟弟妹妹数高楼
A 重点:熟悉旋律,学唱歌曲旋律部分
看看,这位小妹妹发现了什么?
请小弟弟和小妹妹和我一起来数高楼。(教师示范歌唱)
带领幼儿一同歌唱
B重点:在说唱变化中体验节奏型变化的不同韵律。
启发联想。总结:“一层楼,住着谁?一只小猫喵。”
听听声音。总结:“二层楼,住着谁?两只小狗汪!汪!。”
看看图形。总结 “三层楼,住着谁?三只老鼠,吱吱吱。”
猜猜谜语。总结:“四层楼,住着谁?四只青蛙,呱呱呱呱。”
数数念念。总结:“五层楼,住着谁?五只小鸡,叽叽叽叽叽。”
完整练习A歌唱与B说唱。
三、走走逛逛:弟弟妹妹看上海
重点:了解上海著名的建筑。
我们的上海也很很多有名的高楼,你们知道有哪些吗?
以后我们也来把这些高楼编到歌词里面去唱给小弟弟小妹妹听。
高楼幼儿园教案(篇2)
活动目标:
一、初步熟悉乐曲旋律,通过狗熊行走、喝蜜、躲藏等游戏情节,了解乐曲结构,感受A段、B段、C段乐曲的不同性质。
二、在熟悉乐曲基础上,尝试为乐曲配乐器进行演奏。
三、培养幼儿大胆表现音乐,体现音乐节奏的快乐。
活动准备:
1、曾组织幼儿观看录像或图片,了解小熊的外形特征,模仿熊走路的动作。
2、录音机、磁带;幻灯机、幻灯片;蜜蜂头饰一只。
活动过程:
一、熟悉乐曲,了解游戏情节
1、教师讲述游戏情节:小熊来到树林,意外地发现了一罐蜂蜜。正当它吃得津津有味的时候,蜜蜂追来了,小熊吓得赶紧躲起来,一动不动。最后它趁蜜蜂打哈欠不注意的时候,赶紧逃回了家。
2、教师边放乐曲边放映幻灯片。
二、欣赏乐曲,分解练习动作
1、小熊是怎样走路的?(教师做熊妈妈,带领幼儿随A段音乐合拍地模仿熊走路的动作)
2、小熊和喝到香甜的蜂蜜,它心理怎么样?可以怎样来表现?(引导幼儿按...