高考古诗默写

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　　高考语文古诗常考题型：情境式默写

　　例题：补写出下列名篇名句中的空缺部分。

　　(1)人们常用唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“_______，______”来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

　　(2)欧阳修在《醉翁亭记》中描写了山中四季的不同景色：“______”是写春天，“佳木秀而繁阴”是写夏天，“_______”是写秋天，“水落而石出”是写冬天。

　　(3)王勃非常乐观，他在《送杜少府之任蜀州》中用“_______，______”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕远隔天涯，也如同近在咫尺。

　　【解析】本题考查学生默写名篇名句的能力。本题属于情境式默写题。题干中虽有提示，道考查范围广，考察容量大、跨度大，值得注意。备考这类题目，考生平常背诵时要注意领悟文章内容及句子含义，结合具体语境记忆，同时还要注意生僻难写字、同音异义字、同义异形字的写法，留意语句顺序等。

　　【答案】(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(2)野芳发而幽香风霜高洁(3)海内存知己天涯若比邻

　　此类题型提分秘籍

　　1.理解文章内容，把握句子意蕴

　　情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子内涵，因此平时积累时要加强理解性记忆，弄清文章内容及句子内涵，切不可死记硬背。

　　2.揣摩提示语言，准确理解情境

　　提示性语言对于正确解答情境式默写题有着至关重要的作用。提示性信息主要有作者、出处及题干中的叙述性情境等。

　　3.扣关键词语，选择恰当语句

　　做好了上述几步后，就可以扣住关键词语选择恰当的句子进行填写了。

　　【举一反三动手练】

　　根据语境，补写出下列句子中的空缺部分。

　　(1)韩愈在《师说》中说的“________，______”与“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点有异曲同工之妙。

　　(2)李白在《将进酒》中以乐观自信的口吻肯定人生、肯定自我的句子是“________，千金散尽还复来”。

　　(3)王勃写下的“______，秋水共长天一色”，既把人们的视线引到水天相接的最远处，又把人们的视线引到视野中最高的天顶。

　　答案：(1)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子(2)天生我材必有用(3)落霞与孤鹜齐飞

　　延伸阅读：

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　　陆游在诗中称西村为“小桃源”，使人联想到《桃花源记》，其中有：______，______，有良田美池桑竹之属;______，______。

　　追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》一诗中“______，______”一联，就是对抗金历史的回忆。

　　《西村》是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫《登高》中也有两联是对仗的，请写出其中一...

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　　高考语文古诗常考题型：镶嵌式默写

　　例1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

　　(1)__________，百年多病独登台。__________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

　　(2)东篱把酒黄昏后，__________。________，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)

　　(3)亦余心之所善兮，________。________，终不察夫民心。(屈原《离骚》)

　　【解析】本类题型着重考查考生的默写能力。要注意：(1)句“霜鬓”笔画较多容易写错;(2)句“盈袖”容易写错;(3)句“浩荡”容易写错。

　　【答案】(1)万里悲秋常作客艰难苦恨繁霜鬓(2)有暗香盈袖莫道不销魂(3)虽九死其犹未悔怨灵修之浩荡兮。

　　此题型提分秘籍

　　1.突破生僻难写字

　　对于文质兼美的名篇名句，多数同学能熟读成诵，但往往在考试中得不到分，原因就是生僻字、难写字书写有误，这就要勤于动笔，重点突破。

　　例如：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。(屈原《离骚》)

　　问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。(李白《蜀道难》)

　　以上句子中的“偭”“巉”就极易写错。

　　2.注意同音异义词

　　读音相同，意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。

　　例如：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

　　以上句子中，“幽”的意思是“隐藏的、隐蔽的”，容易由后面的“愁”想当然地写作“忧”，若联系后面与它对举的“暗恨”，理解了词意，就不会误写了;第二句中“暗”的意思是“绿柳成荫”，易误为“岸”。

　　3.区分同义异形词

　　意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的，这类词对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。

　　例如，金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。(李白《行路难(其一)》)

　　在这个例子中，“直”容易误写成“值”。

　　4.要留意具体环境

　　名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。

　　例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)

　　如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把“始”写成“使”。

　　5.要注意语句出处

　　很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。这样答题时，就一定要看清句子后面的出处。