高考政治怎么学

　　高考生物怎么学?这是很多高三理科生经常思考的问题。为了解答这个问题，出国留学网高考频道为大家提供《高考生物怎么学》，希望大家喜欢!

　　高考生物怎么学

　　高考生物怎么学?这个问题需要高三理科生重视。因为高考生物是可以为我们带来成绩突破的科目，想要在高考理科综合的考察中取得优异的学习成绩，就要了解如何进行高三生物的高效学习。下面就是我们带来的具体学习方法指导。

　　1. 掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”

　　与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。

　　对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数 X 、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。

　　2. 弄清知识内在联系，“瞻前顾后”、“左顾右盼”

　　在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

　　如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。

　　3. 深刻理解重点知识，读书做到“六个W”

　　对于一些重点和难点知识，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢?大家读书时要时时思考“六个W”。这六个W分别是：

　　Who —→ 谁或什么结构

　　What —→ 发生了什么变化或有什么

　　How —→ 怎样发生的

　　When —→ 什么时间或什么顺序

　　Where —→ 在什么场所或结构中发生的

　　高三生物怎么学我们在上面文章中已经为大家带来了详细的方法总结，如果你想要在考试中取得好成绩，就希望你认真对待生物的学习，记忆足够的生物基础知识。

　　温馨提示：高中生物怎么学习最有效

　　生物既是一门基础学科，又是一门前沿学科，同时也是一门应用性极强的学科，关乎着人类的健康和生命，科学成果...

　　作为曾经的一名文科生，小编对地理还是热爱的。关于地理小编寻找了大量资料和文章以求结构化的知识。但是高考地理到底怎么样才能学好小编还是有疑问的。下面是由出国留学网小编为大家整理的“高考地理怎么学才能学好”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　高考地理怎么学

　　一、经验之谈

　　1、地理有理科的成分，所以你做题一定要有逻辑思维，尤其是时间计算。

　　2、做区域地理题和时间计算题，一定要图题结合。

　　方法：先把世界地图和中国地图按经线纬线、大致轮廓、地形区(如山地、高原、盆地、河流)画一遍。——再往上填详细信息(重要城市、气候类型、植被、工业、农作物)

　　3、以上是基本的。首先书上的知识一定得懂，必要时要背，最好能理解。

　　做题从基础起，再自己总结大体规律，如问气温降水，就要考虑地形、气候、海陆位置、是迎风还是背风呢?一定要积累和联想。

　　再做能力题，开放题。一道题想出不同的解释。

　　4、读图，看地图，分析。这很重要!

　　5、听课不懂，一定要先思考。想不明白再问。——这样你才能印象深刻。

　　二、落实到学习上

　　就地理科的学习而言，学习常规应包括预习、上课、作业、复习、考试、课外学习等六个方面：

　　预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。

　　预习要做到：通览教材，初步理解教材的基本内容和思路;

　　预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础;

　　在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，并做好记载，以便在听课时特别注意。

　　上课是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。

　　上课要做到：课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容;

　　要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题;

　　上课时要集中精力听讲，要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤;

　　要特别注意老师讲课的开头和结尾;

　　如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。

　　不懂的问题课后再去钻研或向老师请教;

　　要养成记笔记的好习惯，对于地理笔记，我认为有些最好是记在地图册上，以便在看地图时复习。

　　作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。

　　作业必须做到：先看书后作业，看书和作业相结合;

　　注意审题，要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学的知识，找到解决问题的途径和方法;

　　作业经老师批改后，要仔细看一遍，对于作业中出现的错误，要认真改正。

　　要知道，出错的地方，正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷;

　　作业要规范，书写要...

　　想要在高考文综考试中，发挥出更好水平的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由出国留学网小编为你精心准备了“高考历史怎么学才能学好”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！

　　高考历史怎么学才能学好

　　1.读历史教材。

　　“阅读历史教科书”需要“阅读”目录、序言、文本、插图、材料、地图、引文、笔记、思维问题和重大事件的年表。首先，在了解各章目录和内部联系的基础上，明确了本章所讲的问题，以及围绕这一问题的内容的哪些方面。第二，根据教材，分析归纳各个方面的几点，每一个方面包括什么基本知识，并以简洁的文字表达出来。第三，找出书中的关键词和关键词，明确什么是必须记住的，并抽出关键词来增强记忆。

　　2.上课要专心听。

　　课后记得更多，记住一些历史时期的背景。要了解历史事件，首先要对历史事件的背景有一个清晰的认识，然后才能了解历史事件的意义、作用、影响等，从而了解历史事件的记忆。读更多的历史书籍，不仅是为了拓宽你的知识，也是为了帮助你理解历史文本。

　　3。知老知新，善于思考。

　　研究是基于历史的记忆，所以不断审查先验知识和新的历史知识是必要的，这样不仅可以增强记忆力，也可以锻炼解决问题的能力。在休闲，比如，突然想到了一个名词或参与历史上一个故事，应该立即回忆教材的知识，如果可能的话，想通过其他渠道获得的历史知识和课本知识，理解知识，充分利用时间。

　　4.整理和整合历史知识。

　　针对历史知识中比较琐碎的问题，我们需要对所学的知识进行组织和整合，根据历史发展的一般规律，在教科书中整理出大量的史实，并将其简化为历史线索。建立骨干知识的结构和知识之间的关系。当然，在整合试题时可以参考研究，将上面的高光摘录或剪掉，反复消化，融入自己的知识。

　　拓展阅读：高考历史考试答题技巧有哪些

　　1、有效信息一定要组织到答案中

　　许多考生对于历史试卷材料题的重视程度不足，阅读材料时往往是浅尝辄止没不求甚解，不从材料的内容中寻找突破口，而是一味的根据设问寻找教材知识的结合点，冥思苦想，绞尽脑汁，却还是不能从教材的内容中组织成确切的表述，但其实在一些材料本身就隐含答案。

　　2、不要在试卷中留白

　　考生在答高考历史的时候，遇到题意不能理解或是不会做的题目的时候，千万不能因为对题目有一些不理解或是觉得自己该题写上业不得分，就什么也不写。写上去的内容逻辑不一定是正确的，但是一旦写到得分点也是能得分的，所以千万不要在历史试卷中留白。

　　3、答题语言要科学规范

　　一些考生在答历史题的时候用词不是很规范，不善于用专业语言，甚至是让人忍俊不禁。所以考生在平时做题的时候，要注重语言表述的正确性买就是要求考生在组织答案时必须要想教材语言回归，使用历史学科的语言。

　　4、答题层次要清晰

　　在考生答历史试卷时，提倡大家要分点答题，...

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　　高考政治遇到漫画类试题 该怎么解答?

　　一、漫画题的总体思路：

　　1、解题顺序：漫画表意→漫画寓意→命题者意图;初步明确命题者是想针砭时弊、揭露问题还是想弘扬正气、展示成就等。

　　2、画面解读：“人”、“物”“事件”及其相互关系，整个画面呈现的色调是健康积极或是颓靡消极，是正面肯定还是反面讽刺。

　　3、漫画中的文字：文字对解读漫画起着提示、补充、说明、深化的作用，特别是漫画的标题往往对漫画意图和主旨起着画龙点睛的作用。

　　4、反对不读漫画，只看题肢本身正确与否的错误做法。

　　二、漫画选择题的特点：

　　1、从题干构成上看：

　　漫画选择题题干一般由三个要素构成：漫画(包括漫画中的文字)、说明性文字(漫画标题)和选择要求。

　　2、从题肢类型上看：

　　题肢部分一般有两种类型：单项型题肢和复合型题肢。

　　3、从试题特点看：

　　漫画形式新颖别致、构思精巧;漫画内容反映现实、寓意深刻;漫画取材广泛多样;考核目标以哲理为主;难度系数一般较高，往往是本套试卷的压轴题。可见，漫画选择题具有“新、活、精、巧、深、难、全”的特点。

　　三、漫画选择题的解读程序和过程：

　　先审题干→再辨题肢→干肢相连、依干求肢

　　1、“先审题干”

　　就是分析漫画的主旨，了解命题的意图，弄清选择的要求。审题干就是对漫画、说明性文字、选择要求三部分分别审读和全面综合审读。着重考虑以下四要素：

　　(1)漫画表意：即画面直接反映的表层意思，即能读出感性信息;(2)漫画寓意：既借助画面反映出来的隐藏在漫画表意背后的深层次的道理，它是漫画中心意图所在;寓意要靠人的理性思维去把握，必须对漫画进行分析和综合，实现由此及彼、由表入里的飞跃;(3)漫画所涉及的相关学科知识：解题离不开学科知识，因此在弄清漫画表意和寓意的基础上，必须回归学科知识。

　　(4)选择要求：题干中的选择要求即题眼，十分简练，往往是一个短语。选择要求不同，对题肢的取舍标准就不同。例如：“漫画表明”与“漫画中的某一事物表明”、“漫画能反映的道理是”与“漫画不能反映的道理是”、“漫画体现的哲学道理”与“漫画体现的经济学(政治学)道理、以上这选择要求中，由于用语不同，表达的意思就不同甚至截然相反。因此，审读“选择要求”必须格外谨慎、严格区分，最好是“咬文嚼字”，以明确选择的要求.

　　2、“再辨题肢”

　　就是要弄懂每个题肢的内容、含义、正误、角度以及题肢间的联系。正向选择一般要排除错误题肢、与题意明显无关的题肢和不符合选择要求的题肢，留下备选题肢。

　　3、“干肢相连、依干求肢”

　　就是把题干和备选题肢联系起来进行综合分析判断，选出正确的题肢，这是解题的最后一环：

　　(1)与题干明显无关或与选择要求不符的题肢肯定不选。

　　(2)本身正确且与题干有关的题肢存在选与不选两种情况：与题干有...

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 　　在考研场上，竞争异常激烈，所以每一科目都要分分必争!何况整整一百分的政治!如何在高手林立的战场上运筹帷幄并确保这一科目取得好成绩，这是你能否胜出的关键!很多人在考研历程中对政治颇感头疼，几乎视为拦路虎，其实，只要你安排合理、方法得当，在3个月之内完全可以将考分提升到80分左右，因此在备考复习过程中学习方法很重要。

　　政治需要背，背不下来怎么写到试卷上，但是真的只是死记硬背就可以的吗?当然不是。政治也是需要理解的，而且理解是很重要的。政治考五部分，内容繁多，需要前后联系着去记忆。当然如果只强调理解而忽略记忆也是无稽之谈。各有方法可循，现就考研所占比重较大的两部分即马克思主义基本原理概论和毛泽东思想和中国特色社会主义概论的学习方法做一论述。

　　1.马克思主义基本原理概论：这门课程对于原来学习文科的学生而言，脉络比较清楚;而对于学理科的同学，其实在老师梳理了之后也能够了解个所以然来。因此海文考研辅导班的老师们一定先对各章的内在知识结构进行汇总，然后再对其各章的结构、知识点和重要概念原理进行把握，这门课是贯穿到了后面几门课程之中的，如果之前先对其有了较为深刻地把握，之后学起来就比较轻松。马克思主义政治经济学原理：把握马克思主义政治经济学，最重要的是第五、六章，其实，难点也在此，对于这两章，首当其冲的也应当是理清知识体系，然后拿着海文考研辅导全书逐字逐句地把握，因为这个不像其他的课程，差之毫厘，谬以千里。在读的同时，要着重理解，尤其是对于各个公式、各个概念的掌握。

　　2.毛泽东思想和中国特色社会主义概论：前者学习的关键是理清一些重要的知识点，比如年份、著作等等，可以将海文考研辅导书和参考资料上所有出现了的毛主席的著作都记在笔记上，对于每一本著作有什么大的创新或者概括都一览无余地写在本上，这样就不会在选择时头脑里稀里糊涂。而后者中国特色社会主义概论，这门课程是最容易分解成政治、经济、文化、发展战略、外交等方面的课程了，而且最能够联系之前所学习的知识。复习过程中可以以这门课程为脉络，抓住一个知识点，联系其他课程，形成一个专题。

　　最后需要说明的是：要将各门知识点整理成专题进行记忆，应当抓重放轻。临考前一、两个月政治复习的核心就是让你已经掌握的各部分分散的知识架构完整而清晰，对其进行兼容化处理，作到胸中有丘壑。对待政治，只有多读勤背，多领悟，多联系实际，逐渐积累，才能考得高分。复习时经常困扰大家的一个问题就是容易遗忘。遗忘是人类大脑的固有属性，我们不是天才，因此没有过目不忘的本领。克服遗忘的方法，除了我加深理解外，就是要多回顾。考研是一场持久战，收获与失去是并驾齐驱的。所以应该经常翻翻书，把曾经做错的题目多看几遍，加深记忆。复习到一定阶段时，把知识的框架在脑海里回想一遍，想不起来的再重点记忆，就这样在心里整理知识的脉络，下次再回想起此知识点，如果能毫不费力的记起来，那么就表明你已经取得了进步，此时应该给自己一个愉快的心理暗示，这样可以避免遗忘给你带来的自责与苦恼，心情愉快，这样还可以使这样学习的效率大大提升。考研是一件不轻松的活儿，所以我们应不断给自己鼓劲打气，调整心情，这样我们才有继续前进的勇气。值得一提的是，不能认为，报了辅导班，认真做了听课笔记，其余时间就不用看书做题了，这其实十分错误的想法。再精彩的授课，再精辟的注解，再详尽的复习资料，都没有自己思考有价值。一个知识点，写在笔记本上，印在书上，圈在重点册上，都不可靠，都没有变成你自己的东西。只有通过你的大脑，经过你的琢磨、理解、记...