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经验分享:收集十年高考英语真题进行冲刺训练

高考英语

  今天,距离2012年高考只剩下32天,英语最后一个月如何冲刺复习成了摆在许多考生面前的一大难题。昨天下午,省图书馆的公益讲座邀请到2011届贵阳高考英语状元名师王妤为考生支招,王妤同时还是全国中小学英语教师留学奖学金获得者,唯一获美国国务院邀请的英语教师。

  在王妤看来,高考英语并不一定每个题型都要争取完美,她将考生的目标分数分为六个档次,并依据不同的档次按题型的目标分进行分解(见图表)。以香港大学和香港中文大学为例,这两所高校用英语教学所以对英语成绩的要求较高,王妤给出的目标分为135分以上。而在内地的重点高校第一梯队的北大清华和浙大,王妤认为考生的英语成绩在130分以上才会不拖总分的后腿。在目标分解中,王妤对单选等高考英语六个题型都留了相应的失误空间。“考生只有找准了自己的定位并参考这个失误空间就会发现考试压力会小不少。”

  针对不同的题型王妤也给出了自己的建议,但历年的高考试题仍是复习的重要工具。王妤建议考生收集近十年的高考真题进行冲刺训练。

  单选 150道题通做一遍

  “把近十年的高考真题单选通做一遍你会有经脉尽通的感觉。”王妤说,十年共计有150道单选题,但是考生如果通做下来会发现不少题是重复的。她以常考的英语代词用法为例,“十套题中会有五套的正确选项为‘it’。”

  完形 之前做过的题当填空题来做

  完形填空属于英语高考中的精读做法题型,王妤建议考生在通做一遍10套高考试题的完形填空后,可以把做过的完形填空当成填空题来做。此外,在考前几天的复习中,做过的完形填空还可以用来当做晨读的材料,王妤认为这种做法可以让考生对高考惯用题型的文章脉络和词汇有个重温的过程。

  阅读 考生可选择性做题

  高考英语阅读共有五篇,而其难易程度按照先后顺序依次递增。为节约时间,王妤并不建议考生把10套试卷的阅读理解题全部做一遍。“只要求90分的考生可以选择只做A篇,但要争取全部做对。”王妤说,目标成绩在110分到120分的考生可以只做B、C两篇,而希望拿到130分及以上的考生则需重点做D、E两篇找难题的感觉。

  根据王妤的经验,有不少模拟题的阅读理解题目并不是很符合高考的出题要求,比如体育或娱乐类的文章,因为高考考查的是学生的阅读能力,另外,我省高考使用的全国II卷也不会涉及到网上购物、苹果手机应用程序等新颖题材。常考题材一般为学习方法、沟通技巧、环保等考生均有所了解的内容。

  拼写 不要只看中文填英文

  “单词拼写题有一个‘四变六不变’的规律。”即60%的词不需要做词形的变化,而40%的题会加上语法知识的考察。此外,王妤还提醒考生切记在做单词拼写题目时不要只看中文就直接翻译为英文,这种做法一方面会让考生忽略了因为语境而导致填词时忘了词形变化,另一方面,考生在看中文时往往也会看混。王妤以“入口”为例,有不少考生一眼扫过结果将其看成了“人口”,结果在填答案时没有看语境而直接填上“population”,而非正确答案“entrance”。

  改错 整体意识很重要

  全国卷的改错题平均得分为4.5分,但是王妤认为即使是只要求总分拿90分的考生也要得7.5分以上。而做短文改错时,整体意识很重要,王妤建议考生在做题前先通读一遍全文,在对全文有个大致了解的基础上再对文章进行逐句翻译,最后再下笔答题。

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一本

十年

小学二年级
作文标题: 十年
关键词: 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《十年》,欢迎大家踊跃投稿。

十年,十岁,儿子、我相依相伴,已经十个春秋,真真正正切身体会到了成长的味道,酸甜苦辣面面俱到。

不想回首往事,只想对拥有第一个人生十年的儿子说:

我的生活里,有你的点缀,我愿意。

我的分分秒秒里,有你的点点滴滴,我乐意。

我的青春渐去的岁月里,有你的青春交接,我感动。

。。。。。。

在这样一个特殊的时间里,我想告诉睡得的香甜的你:

十岁了,意味着你点点地长大;

十岁了,预示着我渐渐的放手;

十岁了,酝酿着你该懂得承担点什么;

十岁了,我想告诉你的,有

。。。。。。

儿子,从怀孕日记到成长记录,我一直在不停地记载我们一同走过的岁月,我想,到了老去的那些日子,可以在温暖的午后,惬意的阳光里,翻看那些逝去的青春,翻看你的成长,那一定是我最快乐的享受吧。

过去的短短的几个月,你已经迅速独立起来,独自穿越城市去上音乐课,单独出去购物,独立完成作业并且能够认真检查,会再适当的时间整理家务,会在妈妈不回家的时候,蒸米做菜,妈妈很感动!这个时刻我是伤感的,也是喜悦的。

伤感是因你的羽翼渐渐丰满,不久的未来要独自翱翔;

喜悦是因你的一点一滴,让我切身感悟成长的惊喜。

。。。。。。

这一年里,我对你的关心缺了很多,我想忙的理由不应该是我对你说的。

这一年里,我疏忽了对你的指引,使得与班长,大队委,升旗手失之交臂。作为几次候选的你,因为不善于与人一争高低,不懂得在关键时刻要充满自信,再次拱手相让这个周一你期待的升旗手,看到你手捧《今天我是升旗手》那本已经看过几遍的书,沉浸其中,我的心里很难过。我知道你很盼望做一次升旗手,如果今天能够实现,那会是你最好的生日礼物吧。

但是,每次你失去什么,你总是会说,下次还有机会,我想对你说,儿子,在一定的时候,是需要信心满满地去做一件事情的,也许你现在不懂,但是你会明白,又些机会是失去了再也不会来的。我想,你终究会明白的吧。

这一年里,我也吵过你几次,是妈妈心太急,忽略了你的年龄,总在内心深处把你当做成年人。我想,你也已经原谅了我吧。

今天,我们已经有了新的约定,约定各自一定做好各自的事情,不让对方担心。

今天,我们已经有了新的开始,我们约定,各自朝着自己的方向努力。

今天,在阳台上看到你放学回来走在楼下,边走边笑,我再阳台上窃喜,偷偷地看到了你的开心---摇头晃脑地走着,摇头晃脑地笑着,嘴里哼着,嘻嘻,妈妈也开心,只因你的开心!

今天开始

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十年

十年
散文标题: 十年
关 键 词: 十年
散文分类:
作文来源: https://zw.liuxue86.com/sanwen

??唐婉儿一个人漠然地走着,天渐渐黑了下来,晚风从湖面上轻飘飘地拂过来,掠过她俊秀的长发,随后又撩拨起堤上的柳丝。这风的气味,她太熟悉了,但今天不知怎的,多了些许冰凉,风过之后,她禁不住打了个寒颤。这一刻,她才算是醒了。先前的自己仿佛是在梦游,她停了下来,朝四周望了望。方意识到自己正处于苏堤之上,不远处,一对情侣正相拥于一条木椅上,卿卿我我的甚是甜蜜。她笑了笑,表情却依旧漠然。只是随后,多了一声长长的叹息。??远处山角下,雷锋塔的身影逐渐模糊,湖面上准备夜游的小舟上灯火已经燃起。映着薄薄的水雾,星星点点的,像是空中的繁星,在湖面上的倒影。换着以前,唐婉儿必定拉着他的手,一起欣赏这人间美景。有时候,他们也会租一条小船,游一遍月下西湖。但大多数情况,还是彼此相依着,安静地坐在这湖边的木椅上,就像先前的那对恋人。但此刻的唐婉儿,只是裹了裹,那件单薄的外套,继续漠然地走着。因为,这一切都已成了过眼云烟,逝去了的东西是不会再重现了,历史就是这样,以前是听老师讲的,而今体验到了。??虽然眼前的山水依旧,但是此刻,在她的心境中,却多了丝物是人非的凄凉。她还记得岳王庙外边的那对石柱上,刻的两句话:山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?不知道什么原因,当时她只看了一眼,印象却非常深刻,后来每次经过那里,她都要朝它看看。??后来也是在那对石柱下面,唐婉儿认识了陆游,一个在她生命中也许永远也无法忘却的人。因为他给过她甜蜜的爱,以至于她每次到西湖,都不由自主地想起他,就像这次一样,她又想起了以前,他们在一起的时候。然而,他也给了她刻骨铭心的痛,这可能更让她不能释怀,关于这一点,从她漠然的表情中就可以看出来。??再过几天,她就要走了。学校的毕业手续都已经办好了,这可能是最后一次逛西湖了。她原本是不想来的,她怕影响心情,她不想伤心地离开,但是她还是决定来了。??当第一屡晨光撒在湖面上的时候,唐婉儿已经坐在回家的列车上了。她决定离开这个伤心之地。??父亲的话还在耳边回响:丫头,你还是回来吧,家里清静。??当火车驶出火车站时,唐婉儿默默地在心里对自己说:“别了,杭州,别了,西湖,别了,爱情……”??然而,让她万万没有想到的是,在她以后的生活中,却又生出一段感人的故事来,并且一讲就是十年之久。??这是一个感人的爱情故事,在以后的日子里,唐婉儿用十年的时间证明了真爱的伟大。这世间许多人都在渴望真爱,但却很少有人得到,因为成熟的感情是要付出时间去等待它的果实。然而,我们一直欠缺耐心,有谁会用十年的时间去等待一个远行的人?有谁会在十年之后依旧想回头找到那个人?有些爱情因为太急于要得到它的功利,无法被证明。于是,也就不得成立。??故事以这样的形式开始。??在无数个等待他的日子里,唐婉儿一次次听到这熟悉而悲怆的箫音,总是心神激荡,曾以为只是天际飘荡的一缕浮云,云下的倒影,打开的是她自己,收拢的又是谁的心情?人总会有那么一刻心胸狭隘的时候,想到难处,谁人不忧伤一回,痛苦一回,压抑到了极限,索性放声大哭一回。但是哭也哭过了,又有什么用呢?那远方的人终究是看不见她思念的泪水。唯有箫音依旧凄凉断肠。??窗外飘着雪花,洁白的花瓣洋洋洒洒地,一着地便化了。像是一场梦...

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高考作文
   大陆2013年的语文高考已落幕,台湾今年的“指考”(类似于大陆高考)也即将于7月1日开始。在大陆热议各省高考作文题之时,新华社驻台记者根据台湾大学入学考试中心题库,搜集了近十年台湾高考作文题,以飨读者。

  2002年《镜子》

  “我们身边有各种不同的‘镜子’。有人在时间的流转中,从‘它’照见了容颜的改变;有人在人生的戏局中,从‘它’观看出真正的自我;但也有人不愿或不能面对‘它’。试以‘对镜’为题,写一篇文章,文长不限。”

  2003年 《猜》

  “猜”,天天在我们的脑中浮现:

  上课中猜想暗恋的人会不会经过门外?下课后猜测那一队会赢得今年NBA的总冠军赛?边走边猜今天好运会不会与我同在?边写边猜所写的是不是阅卷老师喜欢的题材?……

  事实上,人类也常靠着“猜”才有新的发现:

  哥伦布猜测地球是圆的而找到新大陆;哥白尼猜想地球绕着太阳转而开启天文学的新途;牛顿也是先猜地球必有一股力量将月球拉住,从而发现物体的质量会影响万有引力的强度。

  你一定“猜”过别人的心思、举止、或者一件你很想知道答案的事。请以“猜”为题,把那一次的经验(可包括猜的原因、经过、结果等)写成一篇文章,文长不限。

  2004年 《偶像》

  请以“偶像”为题,写一篇文章,文长不限。

  “偶像”可以是“仰慕的对象”,也可以是“学习的典范”等等。你可以针对这个文化现象,提出理性的思辨;也可以叙述你模仿、追逐历史人物、身边长辈、各行各业精英或故事中角色的经验;叙议兼具,也未尝不可;但务必建立属于自己的、首尾连贯的脉络。

  2005年 《回家》

  家,对许多人而言,不止是身体的休憩处,也是心灵的归依所。我们每天乃至于一生,不断的在离家与回家的历程中,构筑出一天以至于一生的故事。一般人离家后总不免有回家的企盼,但也有人视回家为畏途,甚或无家可归。回家对每个人而言,往往存在着不同的意义。

  试以“回家”为题,写一篇首尾具足、结构完整的文章。叙事、抒情、议论皆无不可,文长不限。

  2006年 《想飞》

  人总是想飞的。飞,是一种超越,带来心灵的自由;但也有人禁锢自我,扼杀了想飞的念头。你是否想飞?你想飞翔在什么样的国度?飞带给你什么不一样的感觉与改变?

  试以“想飞”为题,写一篇结构完整的文章。叙事、抒情、议论皆无不可,文长不限。

  2007年 《探索》

  请以“探索”为题,写一篇首尾俱足、结构完整的文章,文长不限。

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