高考满分作文是

　　愿你执才高八斗生辉笔，饮才思万千智慧水，带气定神闲满面笑，拥胸中成竹满怀志，书锦绣嫣然好答卷，定折取桂冠来题名。出国留学网高考栏目为你准备了“高考满分作文是假，但关注期许是真”。更多高考资讯尽在本站!

　　近日，一篇名为《2017第一张高考满分作文出炉》的文章在网络上被大量转发，有人称这是今年全国高考江苏满分作文。江苏省教育考试院随后回应称，这篇“满分作文”是假的，高考阅卷过程全程保密，不可能有作文流出。

　　这篇文章最早6月7日就出现在微信公号上，字数也远超一般高考作文的限定，只要对高考作文有基本了解，都不难判断其应系“伪作”。现在，当事方和相关部门作出了澄清，这个事情也算画上了句号。但一篇疑点重重的“高考满分作文”，引发数百万的点击与热议，背后所表现出的某种社会心理，值得剖析。

　　其实，现在网络上流传的各种版本的“高考满分作文”还有很多。尽管真假难辨，但关注者不少。这种现象，与其说真有这麽多人盲信高考满分作文，不如说是借助围观，公众自己已完成了打分和评价，在他们心里，这些作文不管是否真出自高考考场，但满分作文就应该是这样，或是这样的作文应该得高分。比如当年韩寒以《杯中窥人》夺得新概念作文大赛的一等奖，在彼时所引发的一种不小的议论便是，这样的作文在高考中能够获得满分吗？於此可以说，当人们在谈论高考满分作文时，其实也是在间接表达一种高考作文观和评价倾向。

　　高考作文，作为一种应试选拔，离不开相对固定的评价标准，题材、字数乃至思路都会有所限定，这是由其性质所决定的。人们谈论高考作文，评价标准因人而异，突破了既有的框架限定。由此也往往形成了一种高考作文打分机制与舆论认同感的冲突，即真正的高考满分作文，未必能够流传。甚至近年来，总有真假难辨的高考零分作文，在舆论场中被“打高分”。这种反差，与评价标准的不同有直接关系。但也间接折射出人们对作文模式化、套路化的反思。

　　有人说，高考作文之所以屡屡引发热议，是因为它没有标准答案，专业门槛低，人人都能发表自己的看法。这当然是个理由，但也不尽然。相较於那些客观题，高考作文往往最能反映一个考生的内心世界，而正因为具有主观性，也更能体现出题者的价值倾向。回顾恢复高考40年来，我们能发现，高考作文题越来越朝着个体化叙事和开放性的方向发展，这也是社会风气向着多元、开放、尊重个体价值方向转变的一个缩影。社会对高考满分作文的围观也有着类似的逻辑，人们希望借助具体的打分标准，看看到底什麽样的作文被考试评价体系所承认，高考在推崇怎样的价值，又能够展现出多大的包容度。

　　较之於高考刚刚恢复的年代，现今的高考作文，出题者与答题者都展现出更开放与多元的气质。但从对高考满分作文的议论中，还是能够看出，对於到底何为满分作文，阅卷者与社会大众的认同，仍有不小差异。好文没有固定的标准，但具体到一篇文章是不是好文，一个具备基本常识与现代文学审美旨趣的社会，应有相对统一的答案与共识。由此可以说，让高考作文题的设置和打分体系，朝着更开放、包容的方向发展，依然是社会的期许和高考继续优化的题中之义。

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高考作文有着许多特殊性，不能等同于平时写作。高考作文是限时作文，时间短，且教师阅卷的时间更短，因此，要注意一些应试技巧，才能得到较高分数。高考作文怎样争高分呢?笔者认为，要注重以下七个方面：

一、结构模式要“简”

高考作文先要整体构思。开头结尾，过渡照应，主体展开，材料选取等，在动笔前要通盘考虑。只有自己想清楚了，才能写清楚;自己写清楚了，阅卷老师才能看清楚;阅卷老师看清楚了，给分才能给清楚。笔者认为，考场作文的结构应该简明，因为教师阅卷时，每篇作文平均阅读的时间仅为一分钟。因此，一篇应试的议论文最好只包括三大部分，五到八段文字：第一部分，简要提引原材料，在这个基础之上引出自己的感悟，作为中心观点，这个观点要明明白白，旗帜鲜明;第二部分，分三至五段，前两段(或三段)从古今中外不同角度各取一个例子，紧扣观点进行正面论证;后一段(或两段)可从反面选取事例与前文进行对比论证;第三部分，对全文论述的观点进行总结升华，给人以完整感。这样结构文章既简明又严谨且不呆板，还能让阅卷老师一目了然。

二、列提纲要“快”

高考既考能力又考速度。考场上列作文提纲，可先写出简单的结构模式，然后把可能能用上的词句和例子，如名言警句、古诗词、古今中外的事例(尤其是带有时代气息的当今事例)，简省写出，只要自己看得懂就行。写于卷面之前，可边浏览边修改，择优录用。这样既能节省时间，又能一气呵成，避免文面多处涂改。

三、内容要“新”

1、题目要新颖别致。“题好文一半”，许多阅卷老师就是根据学生命的题目来判定他的审题能力和写作水平的。因此，能拟一个独具特色的题目，就能以一道亮丽的风景线吸引住老师的视线，分数自然偏高。

2、开头要新颖独特，结尾要深刻感人。从题目实际出发，选取自己最拿手的文体，精心打造开头和结尾，确保获得高分。

3、素材的选取要新鲜贴切。材料新颖又切合题意，那就能显示自己敏捷的思维能力和深厚的文化底蕴，让阅卷老师耳目一新，作文分数自然就能上一个档次。我们要力避大众化和过于平淡的素材，要善于从现实生活、历史典故、文学名著中去搜寻别人没有用过的材料，而且要注意材料的贴切性、典型性、新颖性、多样性。

四、立意要“深”

1、要扣命意。高分作文必定是扣题行文的。扣题能力其实就是审题能力，如果扣题不紧，得的分数会很低。

2、立意要有深度，要“掘地三尺”。“千古文章意为高”，不少考生的应试作文往往是蜻蜓点水，浅尝辄止，立意没有深度。立意，我们可以从历史和文化的沃野中去找寻理论的“掘地三尺”的深度。通过纵向和横向的比较，理想和现实的观照，偶然和必然的分析尝试辩证地寻找理性的答案。阅卷老师一般对深具慧眼、富有哲理的作文情有独钟，给分较高。

3、立意不能浅俗，思想不要幼稚，态度不要“嬉皮士”。每年的高考作文都有一些境界低下、思想庸俗之作。我们要明白，高考体现国家意志，而国家意志则重在弘扬真、善、美。有些同学喜欢唱反调，不管写什么都用调侃嘲讽的口气来写，显得很不严肃。高考作文立意要境界高雅、胸襟阔大，力避市侩气息、低俗趣味。

五、感情要“真”

文章不是无病呻吟的“涂鸭”，而是酸甜苦辣感情的寄托。诚挚朴实的情感，读来是一种享受，品来是一种惬意。真情实感的自然流露...