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如何快速记忆中考英语单词

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  如何快速记忆中考英语单词

  词素记忆法

  据了解,英语单词共有六十多万个,这也不是绝对和全面的,但是他们都是由一个活若干戈词素组成,词素就是用以构成一个词有意义的音节(比较专业的解释)。比如:progress,是由pro-,gress两部分组成,pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以这个单词的意思是进步。再比如:reconstruct,是由re-,con-,struct组成,re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以这个单词的意思是重建。

  分时间段

  在背诵英语单词的时候,不要集中一个或者两个小时死磕英语单词,这样也许你会在短时间记下几十个单词,但是也许当天你就忘记一批单词,因此,张老师建议学生,可以将这一到两个背诵单词时间进行分段处理,比如说可以在上午利用半个小时零碎时间进行背诵十个或者二十个单词,然后下午又拿出半个小时,晚上再拿出半个小时进行记忆。

  动手记忆

  既用脑,又动手,可加深对文章的记忆。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。采取默写手段,可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。一篇文章,就这样一段一段地把它“吃掉”。最后,遵循“整体→部分→整体”的原则,按照背诵各段的方法,再把全篇串联起来,进行背诵。如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果。

  对比记忆法

  在英语教学中,常常有些容易混淆的单词,如果将这些单词放在一起对比记忆,寻找他们之间的异同点,不仅更容易区分,而且还容易提高记忆效率。

  比如,同义词之间的对比记忆:job和work,两者虽然同有“工作”之意,但job是可数名词,work是不可数名词。一般说来,作为名词时,job更侧重种类,而work侧重于工作量。work作名词,有体力或脑力劳动的意思,job 作为“工作”解,其实有两层含义:一个是“干活”的“活”,一个作为职业的“事”。如此,将两者放在一起进行区分比较记忆,不仅更容易记住这两个单词,而且从词义上进行区分,不容易混淆两者的用法。

  此外,还有近音词之间的对比记忆,如breath和breathe;反义词之间的对比记忆,如often 和seldom;近义词之间的对比记忆,如glare at 和stare at、 way和road等。

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快速记忆英语单词的方法

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  出国留学网英语栏目的小编给大家带来“快速记忆英语单词的方法”,以下是详细内容,希望对同学们有所帮助!

  在记单词时,对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加,所以,我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是,保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有可能,就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件,从而提高单词的记忆效率。

  为达此目的,可采取以下途径和方法:

  (1)制定一个记忆单词的学习计划,有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量;

  (2)尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动,随时随地地说外语,用外语,利用一切机会人为地创造语言环境;

  (3)做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习;

  (4)要更多地使用你的右脑,即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。

  此外,值得注意的另一个问题是,单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法,还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明:上午8~10点钟和晚上8~10点钟是记忆单词的最佳时间,因为在这个时间里,大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息,所以记忆效果最佳。

  再者,人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响,如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词,那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱,从而影响记忆单词的效果。相反,如果在景色宜人、空气清新的自然环境中记忆单词,人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中,注意力比较集中,记忆单词的效果自然好于前一种情况。

  在记单词时,首先必须掌握外语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义,再根据单词的不同类型适宜地选择科学而有效的方法来记忆单词,方能收到理想的学习效果。由于不同语种有其各自不同的构词规律和构词模式,学习者只能根据自己所学的语种来掌握其规律性,所以因受语种和篇幅所限,这里不能对所有语种一一介绍构词规律,只能以学习者居多的英语为例介绍记忆单词的妙法。

  1.拼读法

  掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则,go,hope,home,note等词,不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则:在o之后,如果是m,n,v,th时,o可以读作[Λ]。根据这条规则,我们不会把mother, some, come,dove,done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难。当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。

  2.谐音法

  尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过,在用谐音法记单词时...

与高考英语单词3500快速记忆相关的英语词汇

初中英语单词快速记忆法

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  想要了解初中英语单词记忆方法的小伙伴,赶紧来瞧瞧吧!下面由出国留学网小编为你精心准备了“初中英语单词快速记忆法”,本文仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

  初中英语单词快速记忆法

  一、联想记忆法

  即在记忆单词的过程中,要注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系,在迅速地记住新词的基础上,复习旧词,而且通过分析思考,使有限的单词知识转化为无限的理解新词的能力,从而熟悉单词的变化规律,更加系统,全面地记忆单词。

  二、口诀记忆法

  既在记忆单词的过程中,把表面上无联系或联系不大的单词进行整理、归纳,根据自己的喜好,把他们编成容易上口、概括性强的口诀。在有效的记忆一组单词的同时,也使得单词的记忆变得生动有趣。

  三、复合记忆法

  即在记忆单词的过程中,尽可能调动自己的多个感觉器官参加记忆活动。也就是说,我们在记忆的过程中,尽量一边用眼睛看单词,用耳朵听单词的发音,用嘴跟读单词,用手拼写单词。

  四、空隙重复记忆法

  许多学生都反映第一天记的单词第二天就忘了,而且通常会在一天专门找一段时间记忆单词。其实,机械式得记忆不但没达到效果,而且也浪费了大量的时间。这里,建议同学在前一天把第二天要记忆的单词写在一张纸条上,在课间,或者去食堂、回家路上,利用间隙把纸条拿出来复习记忆单词。把零散的时间有效利用起来,不断重复刺激,这样会使单词的记忆变得轻松简单。

  总之,英语的学习方法是多种多样的,有效的单词记忆方法还有很多。单词记忆绝非一朝一夕之功,要坚持常年不懈。在今后的英语学习过程中,要注意打破传统的思维定式,逐渐得培养一种创新的英语学习能力。

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  一、词汇量要充足。

  词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去,很多时候想到一个很好的句子或文字,但一下子词汇不记得了,导致无从下笔。词汇量不足的学生,要在接下来的时间里重点抓单词记忆。在记忆单词时要讲究方式方法,合理利用记忆规律。

  二、审题要充分。

  很多同学在写英语作文时,普遍存在这样一个情况:看完作文题,就开始写,想到哪写到哪,只要把字数凑够了就停笔了。这样写出来的文章,看起来就像在记流水帐,没有任何逻辑,杂乱无章,毫无条理,同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。因此,仔细审题和构思就成了写作的第一步。审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面,确保第一遍审题就能保证得到基本分。同时还要文体和时态,因为不同的文体要求的写作格式也是不同的,时态的要求也非常重要。

  三、提纲要详细。

  审完题后一定要列提纲。很多同学认为,中考英语作文译成中文,最多是小学二年级的语文作文水平,所以根本没有必要列提纲。其实,这种想法是非常错误的,因为提纲不仅能使文章的结构清晰,还有很重要的一点:防止漏掉作文内容。因为中考英语作文有一个很重要的要求:要点要全。如果你漏掉了需要写...

2014考研英语冲刺:英语单词快速记忆法

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  考研英语词汇学习一直是学习重点,而且在今年2014的新大纲里尤其强调了对词汇运用的重要性。很多同学会发现单词的记忆是件很困难的事情,但是不学好单词,长难句的学习会很困难,更不用说是阅读及考试了,因此词汇的学习很关键,我们通常把词汇的学习比作建房子的根基,如果根基打不好,那么这所房子即使你危危幢幢的建起来了,也是经不起风吹雨打的,当然单词记忆不得法也会给同学们的学习带来困扰,出国留学网考研频道为给大家揭秘几种有效记忆单词的方法,祝同学们更上“忆”层楼。

  方法一:阅读记忆

  词汇的学习应该是一个长期积累的过程,如果你拥有足够的时间和精力的话,可以说阅读精美美文是一个很好的方法,在阅读中提炼出词汇并理解其含义,这样不仅能让你印象深刻的记忆单词,而且可以帮助你了解很多词汇的来源背景和西方国家的文化,这对写作也很有帮助,我们现阶段可以阅读一些比较简单的报刊杂志。同学们可根据自己的实际情况来选择阅读书籍的难易程度,读美文记单词应该说是日常积累词汇和理解词汇很好而不枯燥的一种好方法。然而,对于大多数同学来说,可能每天需要兼顾很多门课程,不可能把大量的时间用在词汇学习上,因此单纯通过阅读大量的篇章来扩充词汇量就显得有些顾此失彼,但是如果你坚持每天精读一篇美文,相信一段时间后,你无论是词汇量还是英语水平都会有很大的提升。

  方法二:词汇表记忆

  我们可以选择通过词汇表来记单词。选择一个恰当的词汇表来记单词是词汇表记忆法的首要完成任务,选择的单词书一般来说有30%是我们认识的,而70%的单词是我们不熟悉或不认识这样的词汇表是比较恰当的。否则的话,太难了记不住,太容易了的话又会效率不高,两者都不好。选择好了词汇表接下来就是怎样利用好它。为了使同学们更有信心记单词,这本词汇书最好是从易到难,由少到多,最好不是A->Z安排的,因为A字母中的词汇是最多和最繁杂的,Z中的词汇可以说是最少的,因此从易到难,从少到多的这种词汇书不仅可以增添学生们记忆词汇的热情,更重要的是可以消除同学们对记忆英语词汇表的抵触心理,在词汇表的记忆法中,大家可以参照艾宾浩斯的遗忘曲线,即“多记忆多遗忘多留下,少记忆少遗忘不留下”。这就告诉我们在用词汇表记忆单词的时候一定要多复习,而且一定要在完全遗忘之前进行好复习,不要造成记忆的塌方,这是非常重要的!

  方法三:词群记忆(Thesaurus)

  Thesaurus是一个希腊词,意思是宝库百科全书,词群。讲述这种方法的时候吴教授给我们举了这样一个例子来说明的,比如说excellent,我们都知道它是“优秀、很好”的意思,在这里我们可以连同dazzle(vt),admirable,brilliant,excellent,exceptional,fabulous,fine,first-rate,super,stupendous,superb,terrific,splendid,outstanding,marvelous,tremendous,magnificent,wonderful,impressive.grand等很多意思相近的词汇连在一起来记忆,见此而知彼。再有词群记忆法的另一种解释也可以是一个词的多种含义放在一起来记忆,这样的话在出现这个词的时候你的头脑中会立刻闪现出多种意思,看具体的语境再来分析它的意思,这样记的话才会有趣味,达到事半功倍的效...

剑桥少儿英语:英语单词快速记忆法

英语 剑桥少儿英语

英文字母的玄机


过去,人们常以为英文字母只表示读音,字母本身造形是抽象的没有任何含义.这一看法是错误的。英语是一种较为古老的语言,英语所使用的拉丁字母是从古埃及文字演变而来的,探其根源,最初皆为象形文字,因次每一个字母都含有其最初的基本含义。经过漫长的发展变化,这些含义今天还或多或少地保留在单词之中。如W含义是水,它字形就是波浪的形象。在英语单词中Wash(洗涤) 、water(水)、wave(波浪)、well(井)wet, swim 之中还都保留了这个含义。C是嘴的侧面形象,多表示有口腔发出的声音及与嘴有关的事物。如,caw(哇哇的叫声) 、call(叫、喊)、con(熟读)、croak(嘶哑的叫声)、crom(啼叫)、cry(哭叫)、cud(反刍的事物)、cup(杯子) ee 像两只眼睛,相当于汉字部首“目”: eye(眼睛)其中两个e象是一双眼,而y正好是鼻子。无独有偶,单词see 看见 meet 遇见 seem 看起来象 peep偷看 peer盯着 seek 寻觅 sleep 睡 asleep 睡着了 peek 窥视 leer 瞟 weep哭泣 greedy 觊觎 eye中的y作为鼻子匀称适中,而ele phant(大象)中的鼻子 L 长且高高举起。............
经过漫长的语言发展历史,字母从粗糙的、具象的、逐渐成为精练的、抽象的,一个字母不但具有了完善的表音功能,而且它的表义功能也得到发展。每一个字母表示与之相象的任何事物。打开字典,每一字母的解释中,都有一条表示形象的功能。如,字母W表示W形之物。事实上在现代英语词汇中,字母的这种功能也确实存在。当W这条曲线形成规范的字母之后,它所表示的事物就广泛了,saw(锯)、how(砍、伐)在这里W表示锯齿和利刃。paw(脚爪)、claw(爪)、在这里W表示指甲。law(刑法)在这里W表示刑具,恰似汉字"刑"中的刀字旁.......



英语读音含义的奥秘


英语和汉语一样,也是经历了一个漫长发展过程的人类语言,最初同样是用简单的发音(伴以动作)描述自己所要说明的事物,这些语言区别于发音口形,语音的轻、重、缓、急等等。人们最初的交流、沟通,无法利用抽象媒介,只有利用随时随地都能沟通的形象媒介。因为只有形象媒介才能迅速引起交谈对象的感官共鸣,从而达到交流思想的目的。随着语言的发展,这些最初的发音形象因素,被现代语言的复杂修饰成份不同程度地掩盖了。但是,如果我们细心分辨仍能找到它们。这些原始的发音形象因素对于我们学习,体会乃至使用英语都有很大帮助。我们可能会变背说外语为用语音表达自己的思想感受。
英语语言是如何描述事物呢?让我们列举几个人体器官名词,并作一个小实验。请你不要讲话,也不能动手,只许出一点声音,向别人表示你自己的鼻子。你大概很自然地发出一个鼻音,以指示自己的鼻子。那么英语nose(鼻子)就是以鼻音开始。我们继续作这个实验,相信在实验中,mouth(嘴) 、tooth(牙) 、tongue(舌) 、lip(唇)这些词汇的发音口形都与你所做的口形相近或吻合。(发音口形指示或展示了这个词所表示的部位。)另外throut(喉)较前几个词发音位置靠后,也就是更靠近喉咙,所以表述是明确的。heart(心)发音恰似从心中呼出的一口气。下面我们看几个人体行为的词汇。 smell(闻嗅)drink(喝)sip(呷) spit(啐)cou...

2017年考研英语复习:快速记忆单词

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  对于许多考研学子来说,背单词是一道坎,数不清的单词,那么考生们怎样才能快速记住单词,并不遗忘呢?因此出国留学网考研频道小编紧密关注2017考研信息,并在第一时间为大家提供关于2017考研最新信息,建议您收藏本网站 (ctrl+D收藏即可)。更多考研信息请关注我们网站的更新!

  都教授相信很多研苞开始考研的第一步都是从背单词开始的,但是,背单词是一件枯燥、乏味的工作,只有通过重复背诵才能够达到记忆的效果。虽说我们从初中接触英语的第一天起就在背单词了,不过,那个时候单词相对简单且数量比较少,通过死记硬背的方法就可以达到完全掌握的目的了。但是,面对考研五千多的单词量,如果还是准备用死记硬背的方法背单词,很可能坚持不到一半就放弃了。因此,快快淘汰这种low爆了的背单词的方法吧,且看都教授给你支招背单词的妙方。

  利用外刊背单词

  当然,最会背单词还不足以应对最后的考试,还需要多阅读考研同源的文章。因为,这些文章的写作风格和难易理解程度与考研文章是在同一个层次的,如果在复习的过程中觉得真题不舍得做,那就先从这些同源文章看齐吧。在阅读文章的时候如果发现有不认识的单词或者是一个熟悉的单词但是将自己知道的意思放进去却读不通顺句子的时候,那就一定要重点讲这些单词标记出来,然后弄清、查准这类单词的意思。我们都知道,考研英语考查的一般都是单词的意思比较生僻的那个,这就看自己平时的积累了。阅读这类外刊文章不仅可以增长自己的见识,而且可以训练自己的美式思维,同时可以帮助自己背诵单词,真可谓是一举多得的美事。

  利用真题背单词

  英语考试大纲要求大家掌握的考研必备词汇有5500个,但是,如果在做历年真题的时候把遇到的大纲上的所有单词都一一划下来,可能到最后你会发现,仅仅所有的阅读就包括了大纲上所有的单词。因此,如果能够像学习课文一样将真题中阅读文章认真研读一遍,那么,则完全可以将大纲中的基本词汇完全掌握,因此,背单词这项工作就可以基本解决了。不过,虽然大纲要求的必备词汇有这么多,但是,真正在考试真题中反复出现的高频词汇却不是特别多,而这些就是我们在背单词的时候需要重点掌握的。将这些高频词汇都整理在一个笔记本中,将这些作为背诵重点,这样子得到的考研高频词是最具权威性和准确性的。

  背单词是一件讲究时间和精力投入的一件事,希望大家在复习的时候能够避免做无用功,多看那些优秀的文章,背诵单词不盲目,这才是决定胜负的关键因素。


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中考英语单词速记方法

中考英语单词速记法 中考英语速记方法 关于中考英语单词的速记法

  中考英语单词怎么积累,哪些方法更容易记单词呢?还不知道的考生看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“中考英语单词速记方法”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  中考英语单词速记方法

  一、联想记忆法

  联想记忆法是最有趣的记忆方法,也是英语初学者最适用的方法,效果也是最好的。联想记忆法包括谐音记忆和图片记忆。谐音记忆就是用已经熟悉的语言联想新的单词,举个例子:pest 读音很像“拍死它”,所以是“害虫”的意思;再比如:quaff 读音很像“夸父”,我们都知道夸父逐日喝干了一条河,所以这个单词是“痛饮”的意思。但是这个方法有两个弊端,第一个就是并不是所有的单词都能和汉语发音联系起来;其次,就是很容易产生把bus读成“爸死”,把yes读成“爷死”的情况,会对以后的发音产生很不好的影响。图片记忆可以把单词想象成一个画面,通过画面帮助我们记忆,比如bride“新娘”,可以拆分成b加ride“不骑马”,这时你就可以想象一个中国古代的婚礼,新郎骑着高头大马走在前面,新娘坐在后面的轿子里,当然不骑马了。但是这个方法同样有两个弊端,第一个是你要花好多时间去进行联想,再有就是你要有很好的词汇基础,才能用这些单词去发挥你的想象力,所以这个方法虽然生动有趣,但是使用有一定的局限性,可以作为一种辅助性的方法来使用。

  二、音节记忆法

  音节记忆法类似于“自然拼读法”,这种方法与发音有关,也是外国人背单词最常用的方法。“自然拼读法”就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法,它是根据“字母”本身代表的“发音”,以及不同“字母组合”的发音,使学生看到任何单词立即直觉反映如何发音,也可以通过发音,拼写出这个单词。“自然拼读法”是一种非常好,也是最符合英语学习规律的一种方法。如果是小朋友学习英语,这是我最推荐的一种方法,但是对于发音基础薄弱,或是已经面临中、高考的毕业生们来说,“自然拼读法”就有些来不及了。但是我们可以把“自然拼读法”做一下简化,在背单词,尤其是比较长的单词的时候,可以把这些单词通过音节进行一个拆分,这样单词就不再是一个个独立的字母了,可以一定程度上方便我们记忆。比如单词significant,就可以根据读音拆分成sig-ni-fi-cant,这种方法可以应用到所有的英文单词上,所以以后再背单词时,不要再单纯的把它们看成是字母的排列组合,而是要看出这些字母的音节,把它的发音和拼写一起背下来。

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  单词是构成语言的三大要素之一,是语言的“建筑材料”,是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过程中,单词学习的任务是最繁重的。下面是出国留学网小编整理的一些英语单词记忆方法,欢迎阅读。

  一、运用读音规则记忆法

  英语是拼音文字,根据英语这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如:pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如:cow,how,now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音;cake,these,five,note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。对于一些长串字母组成的单词,可采用按读音分节的方法进行记忆。如:computer可分为com/km/、pu/pju:/、ter/t/三部分,important可分为im/im/、por/p /、tant/t nt/三个部分。英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。例如: tank坦克,jeep吉普,Changjing长江,jacket夹克衫,New York纽约。因此,教师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则,学生一旦掌握了这个识记单词的方法,记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。就可以节约大量的记词时间,而且效果较为持久,既增强了兴趣、信心,又增加了成功感,为进一步学习英语打下坚实基础。

  二、比较记忆法

  比较是人们认识客观世界的重要手段,有比较才有鉴别,不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析,弄清它们的异同以进行记忆的方法。如:改变一个元音的词就能变换出不同的词:ball,bell,bill;改变一个辅音的词就能变换出不同的词:fight,light,might,night,right,sight,tight;音同而形义不同的词:sun 和son,too和two ;音形相同而意义不同:light(光)和 light(轻);义相同: also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for;义相反: yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old等等。

  三、分类记忆法

  英语词汇极其丰富,如果能把单词分门别类地进行记忆,是大有好处的。分类的方法因人而异,因爱好而异,灵活多样。按其性质,用途等来...

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