高考英语高分秘籍

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　　备考GRE(课程)，学习来自其它高分考生的经验是一种很实用的复习提升方法。虽然每个人的学习基础和应试能力都有所区别，但既然能考出高分，学霸们身上自然有值得学习的亮点。下面小编就为大家带来一位GRE335高分学霸的第一手高分要点分享。

　　学霸视角分析GRE高分要点

　　1. 了解自身缺点

　　大家可能觉得既然是能够考出335分的学霸，应该在GRE考试需求的各种能力方面都是出类拔萃的。但人无完人，即使考G高手也会在不同科目有擅长与欠缺之处。比如这位335分的学霸，就坦言在GMAT数学的统计和几何这两个知识点上存在一定问题。同时GRE填空等价题也偶尔会出错。

　　考生应该害怕的不是存在薄弱环节，而是根本不知道自己的薄弱环节在哪里。知道了自己的问题，接下来自然能够通过针对性地强化训练进行弥补。比如等价题，主要问题就经常出在能够找出两个符合句意的词汇，却会因为两个词本身不是同义词而纠结犹豫。既然如此，之后的复习就可以着重加强这方面的练习，缺点也就得到了补足。

　　2. 学霸也有看不懂的词

　　GRE考试一大难点是词汇，而哪怕是实力过硬的GRE高手，也不敢说自己能够在GRE考试中一个生词都遇不到。这是因为GRE词汇并不是固定的，而是会因为题型的变化和新题的加入，而不断替换掉一些旧词，同时加入一些新词。因此，考生最需要做的不是拼命背各类词汇书，而是要做好两手准备。以学霸的个人经验来说，一方面事先就做好了会遭遇到生词的心理准备，在考试中虽然碰到了一些看不懂的词，但因为有所准备因此并没有出现慌张等影响考试情绪的情况;另一方面，他已经做好了充分应对各类生词的准备措施，阅读中看到生词想办法在不干扰整体理解的基础上解题，填空中有生词选项则通过排除法和逻辑推理进行筛选找出正确答案。借助这两手准备，他有惊无险地在语文VERBAL部分拿到了165分高分。

　　3. 用好草稿纸和多余时间

　　在经验分享中，这位GRE高手特别提到了两个重要的应试技巧。首先是草稿纸的使用，GRE考试虽然会提供草稿纸，但大家千万不能没有格式的随便涂写，这么做很容易导致记录混淆影响到自己，最好的做法是工整地在草稿纸上进行记录和运算，每一道题都写一下编号，这样自己找起来也方便，看起来也会清晰很多。另一个技巧是多余时间的利用，由于本身基础较好且事先练熟了答题节奏，因此他在语文和数学每个SECTION都能够节省出一定的空余时间。这部分时间并没有浪费或者漫无目的地随意检查题目答案，而是全部投入了对不确定题目的仔细审核中。比如填空题有一题虽然找到了答案，但对于其他选项还有些犹豫，因此在多余时间里把所有五个选项重新分析了一下，每个选项对在哪里错在哪里都仔细过了一遍，确保了万无一失。学霸表示，对于想要追求高分的考生来说，学会合理运用多余时间是至关重要的。

　　GRE学霸给追求极限高分考生的建议

　　最后，这位GRE高分学霸给所有想要追求GRE极限高分的考生提出了3点建议：

　　1. 考试心态一定要镇定

　　想要追求高分，考生在心态上一定要保证镇定冷静，不要因为任何突发状况而...

　　面对雅思阅读考试，几乎人人都会发出这样一种哀叹：生词长句，你的神秘我永远不懂。雅思阅读考试绝非简单的词汇量的考察，因为它不需要机械的字典型烤鸭，关键是能否利用基本词汇，在纷繁的技巧中灵活选择，择善用之，以达到用“已知”这块石头攻下“未知”的玉。

　　下定义法：这个方法在考试中的运用还是很普遍的，多用于描述一个新专业，新领域，新单词。而且在文章首段出现的频率最高，因为文章首段通常都是为本文话题或标题下定义。

　　符号法：无论是考试中还是剑桥系列，我们常发现某个单词或词组，乃至句子的前后常会出现一些特殊符号，比如：破折号(—)，冒号(：)，小括号()，双引号(“ ”)。这些符号都是帮助大家猜测生词的clue，他们的前后通常都是对生词的解释和说明

　　举例子：经常文章会在某个潜在生词的后面，举出一系列的例子，此时，大家可以根据例子，总结它们的共性。

　　句子之间的关联词：句子之间的关联词主要分为转折和并列，透露了两句之间表达意思的方向性是否一致。

　　常识和上下文：常识和上下文也是作为揣测词义的一个有效途径，而这里所言的常识是涉及各领域，学科，平时累积而成，众所周知的知识，常理。

　　同位语：同位语一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起，常出现在句子中间或者后面的位置。

　　词缀：关于这一点，不胜枚举，分为前缀和后缀。在英语中每个词缀都有其中文释义，有助于揣测生词涵义。

　　通过分析，我们可以发现，“他山之石”的确可以“攻玉”。聪敏的考生不该枉心枉力，不加选择地机械记忆单词，而应用已知的路铺向未知的领域。诚然，这里展现的略见一斑，更多的strategy笔者在以后会逐一破解呈现。

　　以上为大家罗列了一些雅思阅读考试的实用高分技巧，考生可据此作为参考，并通过针对性的练习来熟练掌握雅思阅读考试的解题技巧，从而在短期内提高雅思阅读的考试成绩。

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　中考5大高分秘籍

　　1、善做笔记

　　学霸们往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录;能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什么问题。

　　2、不浮躁，从容应对

　　一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。

　　3、学会阅读

　　学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读者，不断的提问，直到 弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点，如果没有时间梳理，可以借助高质量的课外辅导书来快速提升学习、考试能力。

　　4、合理安排

　　该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教， 做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。 比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。

　　5、讲究条理

　　将重要的学习用品和资料分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一曝十寒。

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我从几年前就开始读英文原版小说，开始时选择那些经典名著，说实话读不进去，不但是因为情节乏味，而且那些经典小说里的词汇和句法都已经过时了，当今的native speaker根本就不那么表达。挣扎了几个月后我就开始转向读现代原版小说，第一本是Dan Brown的 Angels and Demons, 从第一页的惊悚开始我就没想过停止读这本书，层出不穷的悬念促使我完完整整地把小说读了下来，说实话，很有成就感，最重要的是阅读能力有了极大的提高。此后对阅读小说有了兴趣的我又对大名鼎鼎的 Lee Child的作品发起进攻，接着是我又喜欢上了Nora Roberts。。。算下来这些年读了不少，词汇量和阅读写作能力提高得很快，这说明兴趣真的很重要，引人入胜的小说才能给我来兴趣。

1. why we should read originaledition novel
要想真正提高外语水平,阅读原版小说是必经之路,正如不是每个人都能成为外语高手一样,不是每个人都能够有毅力读完N本原版小说的.(我特佩服一个哥们,他去年读了8本英文原版,牛人…)

2. how to read original edition novel
读的时候一定要保持连贯性，注意练习猜词能力，读过一遍后再去仔细查出现的生词，做好笔记积累.

3. how to choose an appropriatenovel
兴趣最重要,就我个人而言, 我最爱悬疑类.

4. how to learn from the novel
单词积累到一定程度后，我开始主要研究其词汇搭配.词汇的用法是语言中最难的,比如,法语中最简单的一个介词à,用法不计其数,在大型Dictionary上有好几页,为什么同样的词汇在名家手下就生龙活虎,到了我的手下就一潭死水呢?我认为这应该是读原版小说的最根本目的.

5. how to digest
可以时不时写下一些自己的感受,经常并及时背诵本子上的vocabulary

6. 结语
方法人人都有,上面只是我个人的对策,真诚的希望大家对阅读原版小说提出意见和建议.

　　一、准确规范。“准确”是我们要准确把握话题的主旨，要看清度量的解说与要求，话题材料中的每一句话都可能有许多深刻的内涵。如2003年作文题中，“我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认识的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？”这句话有于我们把握题旨。而“直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。”这句话能大大拓展我们的写作思路。“规范”是指书写规范、标点规范、文体规范等。尤其是文体要规范对于大部分考生来说，我们提倡写作典范的记叙文和议论，千万不要出现“四不像”的文章。

　　二、内容充实。就记叙文而言，“内容充实”就是要求记叙文要素完整，人物事件具体实在，有惟妙惟肖的描写，有含蓄深沉的抒情。学生作文中最容易犯的毛病是只有长的叙述，没有精彩的细节。就议论文而言，“内容充实”就是要求议论要素明晰，有鞭辟入里的分析，不能以“论点+论据”的形式结构全篇。相当一部分学生写作中遇到的最大问题是无话可说。高三学生应该关注社会，多读书，广泛储备写作素材。多找一些话题来思考：如人才、教育、环境、资源、网络等，平时有积累、有感受，考试时就有话可说。

　　三、感情真挚。“感情真挚”的具体要求是：第一，合乎实际，合乎整理、合乎自然。第二，感情充沛，格调健康不低沉。第三，字里行间流露的感情要直抒胸臆，要与文章的主旨保持高度的一致，不是外加上去的，不是无病呻吟的，不是无限拔高的。大部分得分较低的记叙，除了语言贫乏、结构混乱的文章外，往往是那些无病呻吟、胡编乱造、穿靴戴帽的文章。我们应该写自己熟悉的生活，有独到的生活体验更好，一般不提倡编写那些缺乏生活经历和阅读体验的故事。所谓写真实，并非单指写真人真事，而是要把笔下的形象写得真实可信，不能想当然地编造情节。

　　存在即价值

　　从儿时的不知天高地厚到现今的谨小慎微，面对新环境时的措手不及和受到挫折时的妄自菲薄，让人迷惑，甚至对自己的存在产生了怀疑，“我为什么要活着？”“活着有什么意义？”

　　看过刘墉的一篇文章，其中写道：在一次许多国家参加的长跑竞赛中，跑在最后的是一位不知名的小国选手，途中许多运动员因为得奖无望而中途退场只有他努力中完了全程，当然成绩不甚理想。事后许多人问他为什么要坚持跑完，要知道参赛的那几个超级大国的选手都是长跑中的高手，妄想夺得名次简直是人说梦。但那位小国的选手却说，我跑不是为了名次，而是为了向世界证明我们的存在。

　　我们也许并不出众，没有惊人的天才；也许并不伟大，没有机缘巧合成为英雄；甚至并不怎么完美，仍然拥有这样那样的毛病，但我们存在，我们在努力地生活，活出自己的风采。那位小国的运动员虽然没有得奖，却向世人证明了牌子的价值自己的存在，同样我们也可以，就算...