高考语文字音题

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　　2016年高考语文字音题练习及答案

　　【母题来源】2015年湖北卷第1题

　　【母题原题】

　　1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是( )

　　A.缜(shèn)密 感喟(kuì) 紫蔷薇(wēi) 暗香盈(yínɡ)袖

　　B.镶(xiānɡ)嵌 驰骋(chěnɡ) 栀(zhī)子花 逸兴遄(chuán)飞

　　C.热忱(chén) 别(bié)扭 康乃馨(xīn) 积微成著(zhù)

　　D.菜肴(yáo) 酣(hān)畅 蒲(pú)公英 春风拂(fó)面

　　【答案】B

　　【试题解析】本题选B答案。A项中，“缜(shèn)密”应为“缜(zhěn)密”，声母sh和zh没有分清。C项中，“别(bié)扭”应为“别(biè)扭”。D项中，“ 春风拂(fó)面”应为“春风拂(fú)面” 。复习时要注意平时的认读习惯，关注多音字。对于一些特殊的读音的字可以采取强记的方法。

　　【命题意图】本题考查的都是平时生活中常见的字音，没有生僻字，没有难为学生。本题采用直接判断读音的形式，难度不大，也在平时的训练范围内。16个词语中的三个错误设置比较容易发现。只要平时复习中稍加注意都不会出错。本 题引导学生关注日常生活中的常用字的读音，克 服地方口音造成的困难，养成准确识读的习惯。

　　【考试方向】字音题考的省市逐渐减少。15年考核的省市有湖北、广东、北京、天津、浙江、重庆、湖南、 四川等省市，都是以选择题的形式出现，重庆和字形题综合考核，考核的重点为多音字、形声字和形似字的读音。

　　【得分要点】辨析多音字的读音要注意口语和书面语的区别，如：剥bō削、剥bāo桔子，专用词 语，如题中的“别(biè)扭”，这个词语bi è，其余的都读“bié”;然后注意通过字义和词性进行辨析，如：创，在名词中读chuāng(创伤)，在动词中读chuàng(创造)。形声字注意一些经常容易误读的字音，如题中的缜(shèn)密、酣(hān)畅、感喟(kuì);形似字注意积累集中比较记忆，如广东的棱角/菱形 ，侥幸/阻挠。

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　　字音题往往是高考语文试题的“第一道菜”。纵观近几年的高考命题，常用的、易误用的字音是字音题的高频考查点。考查的主要形式是单项选择题，具体有正选(无错)、负选(有错)、同选(读音相同)、异选(读音不相同)等几种样式。需要注意的是，在越来越注重考生的综合素质和实际能力的大趋势下，设置具体的语用环境或者结合字形、词语、语段等对字音进行考查也有可能成为一种新的命题样式。

　　【重点难点梳理】

　　字音题的考查只要求识记字音而不要求拼写，即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力，准确地判断其正确与否。能力层级为A级(识记)，一般占3分。识记现代汉语普通话常用字的字音，侧重的是“常用字的字音”，其范围界定为常用字2500个，次常用字1000个。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。从2009年全国及自主命题省市试卷来看，多音字、习惯性误读字是高考的重点，形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。

　　【高考真题全透视】

　　典例1.(全国卷I高考题)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()

　　A.菁华(qīng) 宁可(nìng)

　　冠心病(guān) 翘首回望(qiáo)

　　B.吐蕃(fān) 庇护(bǐ)

　　歼击机(jiān) 呱呱坠地(gū)

　　C.请帖(tiě) 梵文(fán)

　　发横财(hèng) 按捺不住(nà)

　　D.链接(liàn) 创口(chuāng)

　　倒春寒(dào) 拈花惹草(niān)

　　【答案】D

　　【解析】A.菁华(jīng);B.吐蕃(bō);C.梵文(fàn)。

　　【思路分析】该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，涉及多音字、形声字、形近字。针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少不记多(如“呱呱坠地”仅在此处读gū)、区别口语和书面语或区别词性、词义(如“冠心病”，“冠”，帽子(名词)/“冠军”，第一)。

　　典例2.(全国卷II高考题)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()

　　A.作坊(zuō) 心广体胖(pán)

　　处方(chǔ) 给予帮助(jǐ)

　　B.燕山(yān) 戎马倥偬(zǒng)

　　落枕(lào) 分外高兴(fēn)

　　C.干系(gān) 呼天抢地(qiǎng)

　　饮马(yìn) 供不应求(yìng)

　　D.泡桐(pāo) 济济一堂(jǐ)

　　空余(kòng) 作者附识(shí)

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