鸭子和我的作文

　　参考借鉴范文，不仅可以提供写作灵感，还可以提高写作技巧。下面是出国留学网小编为大家带来的关于鸭子的作文，欢迎大家阅读，更多精彩作文请关注出国留学网。

　　关于鸭子的作文一

　　丫丫是一只鸭子，他喜欢运动，想成为一名运动员，可是他很胖，练来练去，没有一样是成功的，妈妈说游泳是鸭子的强项，果然丫丫学得很快，到比赛的时候，大家都跑了跑步鞋，丫丫也想明天游得更快，也偷偷地准备了一双鞋子，结果比赛的时候他怎么也游不起来。

　　妈妈跑过去一看，终于明白了，笑着说：“穿了鞋子就跑不快啦。我们脚璞就起不了作用啦。”

　　关于鸭子的作文二

　　鸭子呷呷很喜欢体育。呷呷去踢足球，因为他的腿太短了，所以得不到第一名。

　　一天，呷呷去路上玩。呷呷看见袋鼠的跑鞋，心想要是我也有袋鼠拿双鞋就好了。所以呷呷也买了一双跑鞋。呷呷去游泳他穿着跑鞋去，到了游泳的地方开始游泳他还穿着鞋，所以还是得不到第一。

　　关于鸭子的作文三

　　鸭妈妈和鸡妈妈一同向鸟王请教孵蛋，鸟王说：“先做好一个窝然后把蛋放进去，再蹲上二十一天就能孵出小宝宝了。”。鸭妈妈蹲了两天就去看表演，鸟王看见了说：“赶快回去孵蛋不然就要前功尽弃了。”。

　　鸭妈妈有蹲了一会儿，它看见池塘里的小鱼在做游戏。鸭妈妈又去哪玩儿了。二十几天过去了鸡妈妈孵出了许多小宝宝，鸭妈妈光顾着玩儿一个小宝宝都没孵出来。鸭妈妈只好请求鸡妈妈帮它孵蛋。这个故事告诉我们，做事要一心一意，不能三心二意。

　　关于鸭子的作文四

　　早晨，我穿好衣服。打开窗，朦朦胧地朝外面一看，一户人家打开一扇小门。只见一群鸭子像喝醉了酒似的，摇摇摆摆地到池塘喝水。可是，有可能鸭子太喜欢玩水吧!所以，它们就在池塘玩了起来。原本水平如镜的池塘，现在变得波光粼粼。鸭子们有的在互相泼水。

　　有的在互相张开翅膀拥抱。还有的在互相比赛游泳。你追我赶、各不相让。它们游完了这个池塘游那个池塘。之后，玩累了，上岸还“嘎嘎嘎”地唱起歌来。它们一边歌唱一边挥舞着翅膀，甩干身上的水。之后，不约而同地朝鸭栅飞奔而去。

　　关于鸭子的作文五

　　春天来了，公园里一片生机勃勃的景象。

　　碧绿的柳叶从高大的柳树上直垂到小河里，风一吹柳枝翩翩起舞。草地上长满了五颜六色的鲜花，漂亮极了!一群可爱的小鸭子摇摇摆摆地走到河边扑通、扑通跳下水。这是一只小鸡也兴冲冲地飞奔过来。小鸭子问小鸡：“你为什么不下来游泳啊?”小鸡说：“我不会游泳，但是我可以在岸上捉虫子，和你一起享受这春天的美景啊!”就这样，小鸭子和小鸡在河边欢乐的交谈着。

　　我和我的同学，我和我的母亲，我和我的朋友，还有我和我的老师，我们之间都发生过一些难忘的事。下面是由出国留学网小编为大家整理的“我和我的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我和我的作文【一】

　　有时候，同学之间会有争执，还会有帮助。

　　有一次，我下楼端菜，为了能让同学们早点吃到饭，我加快了脚步。可一不小心，我把脚崴着了。顿时，疼痛的折磨让我没有了下楼的力气，我故作坚强的想站起来走下楼，但我又立即感觉到了揪心的疼痛。无可奈何，我只好坐在楼梯边暂时的休息一会儿，等待着同学们把菜端上来。同学们一个个、陆续地走下了楼，我失望极了，打算等待着端菜的同学们。

　　这时，曾宁静从楼上走了下来，我像抓住了救命稻草似的。等她走到我旁边时，我对她说：“曾宁静，我的脚崴到了，你可不可以把我扶下去？”曾宁静爽快地答应了，她一只手捥着我，一只手扶着扶梯。她让我慢慢站起来，也许是因为有着依靠的原因，我的脚没有刚才那么疼了，我也放松了许多。我感激地朝她笑了笑，她也回了一个微笑，那个微笑顿时让我心情舒畅，仿佛全身都又有了力量。

　　我扶着扶梯，艰难、缓慢地、一步一步地走下了楼。过了一会儿，也许是适应了走路，我崴到的脚好像已经不疼了。到了二楼。我都能够自己自由走了，我心想：是因为有了友情的力量，我才能够走下楼来。正是这些普普通通的同学，是他们在我成长的道路上教会我许多许多。正是这些普普通通的力量，让我心中充满感激，让我学会感恩。

　　也就是这种无形的信念，伴着我和我的小伙伴一起走向成功，一起奔向美好的未来……

　　我和我的作文【二】

　　世上说：母女连心，知女莫如母。我和我的妈妈就应了上面一句话。

　　由于爸爸常年在外工作，家里就只有我们母妇女，但我一点也感觉不到只有我们俩，妈妈很坚强，家里家外都靠妈妈一个人，不管妈妈在生活上，工作中遇到了什么事都和我一起商量，我在生活和学习中有什么困难也要和妈妈说。我们完全成了一对无话不谈的好母妇女，妈妈很爱我，她只要一拿到期工资就请我吃

　　火锅，肯德基，麦当劳......这次三八节也不例外，妈妈不仅自己买东西还给我买了衣服，买吃的。我考好了妈妈和我一起分享，我考差了妈和我一起找原因。

　　但有时妈妈也会发皮气，我就顶撞她，记得有一次因为有一道题我做不来就去问妈妈，妈妈说这样做，我说这样做，结果就争得大家不高兴了。可是，到了第二天，我去向妈妈道歉，妈妈也向我道了歉，我们就这样和好了。

　　这就是我和我的妈妈，我们也称得上是一对欢喜冤家。

　　我和我的作文【三】

　　我有一个好朋友，她叫咪咪，他可是全班最胖的女生，我认为，她的胖与他的馋分不开，她是天底下最馋的人。

　　有一次，我带了一根棒棒糖，准备偷偷吃，而她带来了一本《一千零一夜》，我一看，那不是我最盼望、最想看的书吗！真想借来看看，我灵机一动，想出了个好办法。用棒棒糖诱惑她，她一定会把书借给我的！这会儿，我先试探着问她：“把那本书借我看看吧？”她一听，急忙说：“不行！不行！我还没有看呢！”这时，我把棒棒糖拿了出来，在她眼前一晃，问：“怎么样？愿意借我吗？”她一看见棒棒糖，赶紧说；“好吧！好吧！”我把棒棒糖递过去，她毫不犹豫地把书递过来。她刚接过棒棒糖，就像老虎得到肉一样，扒开皮就要吃。“别现在吃，中午回了家再吃。”我指了指记分榜说：“被检察员发现就完蛋了！”她很不情愿地把棒棒糖装进衣袋里...

　　我和我的台灯是好朋友，个儿差不多，性格也差不多。我不爱说话，我的台灯更是从不说话，它永远矗立在我的书房的地面上，陪伴着我学习。

　　我的台灯是一盏落地台灯，正好在我的书桌旁的地面上立着，在我写作业的时候陪着我写作业，在我读书的时候陪着我读书。它的高度正好和我现在个头差不多，以前它刚来我家的时候，我还够不着它呢，现在我和它已经齐头了。也正是这样，让我意识到我的台灯已经可以是我不可或缺的好朋友了。

　　我是一个不怎么爱说话的孩子，而我的台灯则从不说话。它只是静静地陪着我，给我足够看清世界的光亮，这就足够了。这一点也是我认定我的台灯是我的好朋友的最重要的一点，它不用说话，只要陪着我就行，偶尔我说了什么，它不用回应我，只需要静静地倾听就好了。就像我与书的关系一样，我静静地倾听书里的故事，书也静静地呈现着它的故事，这一切就足够了。没有什么比倾听和了解更重要的了。

　　我和我的台灯常常待在一起，以至于妈妈每次到我的书房来，都会调侃我说：“又和你的台灯一起在看书呢！”我会满足地微笑着回应我的妈妈，让她明白有台灯陪伴着的我，也如有她陪伴着我的我，两种时刻都让我感到幸福，是相似而又完全不同的幸福时刻。

　　我还让我的妈妈给我和我的台灯拍过照，照片上的我正捧着书在台灯下阅读，台灯的光亮像一个足够照亮我的生活的太阳，暖暖地陪在我的身边。现在这张照片已经被我洗出来用画框裱了起来，挂在我书房的墙上，让人一看就明白我俩是好朋友，我们俩都安安静静陪伴着对方。

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　　我和我的校园就像是一位老朋友，我熟悉我校园里的每一个角落，我赞叹校园的美，我爱我的校园。下面是由出国留学网小编为大家整理的“我和我的校园作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我和我的校园作文【一】

　　有这样一个我熟悉的地方，它美丽整齐又充满朝气。它就是我的校园。

　　一进校门，水泥路两旁长满了高大挺拔的梧桐树，远远望去，好像两排保卫校园的士兵。两边的大花坛里一到春天就开满了五颜六色的花朵，争奇斗艳，仿佛在比美似的。五彩缤纷的小蝴蝶在花丛中飞舞，好像一个个翩翩起舞的小姑娘。还有小蜜蜂在花丛中采蜜，它们飞来飞去，忙的不亦乐乎，直到筋疲力尽才带着自己辛勤劳动的成果回家。

　　清晨，红色的教学楼里传来郎朗的读书声，抬眼望去，同学们都朝气蓬勃，坐姿端正地读着书。干净整洁的走廊中陈列着各种历史故事，还有同学们龙飞凤舞的书法作品。

　　走出教学楼向右看，可以看到宽阔的操场。一到体育课，同学们都在这里你追我赶，好不热闹。看，那里有人在打篮球，我走上前去，加入到他们的队伍中。起初，我觉得很简单，可却始终投不进球，我看到了他人脸上的洋洋得意，有的甚至还带着嘲笑。我并不气馁，要知道热爱踢足球的我可是被称作“球王”呢！我不信我能被篮球打败，于是我接着努力，终于，我投进了一个漂亮的三分球。这时，周围的同学为我鼓起了掌。

　　你们看，我的校园是不是既美丽又有趣呢？我爱我的校园，它能给我带来无限的希望。

　　我和我的校园作文【二】

　　在我县的北部，有一所美丽的学校，这所可爱的校园给祖国输送了许多人才，这就是我的学校。

　　走进我的学校，琅琅书声在你耳边响起。登上孙明楼向下看去，一棵棵粗大的梧桐树挺立在一旁，像一个个英勇的战士，保卫着校园。小鸟们在枝头上唱着动听的歌曲。

　　孙明楼与黄应平教学楼中间，是我校的阅览室，里面的书柜一排又一排，桌子上也堆满了许多小学生读物。老师、同学们，有的在仔细地找书；有的倚着书柜看书；有的在柜台前向张老师借书……真是“书”态百出。

　　从大楼梯走上去，一座高大的教学楼映入眼帘，四棵高耸入云的雪松为我们带来了凉爽。这就是周华瑞教学楼。教学楼有五层，一共容纳了四到六年级。四楼有电脑室、音乐室……聚在一起，吵闹声汇成一片。

　　我的班级就在二楼。班级后面是“我们爱科学”的黑板报。卫生角、评比栏、心愿树把教室打扮得特别漂亮。教室的右侧，粉红的窗帘轻轻地飘动，左侧，桂花香钻入鼻尖。讲台桌上，一根粗粗的木头横躺在上面，好像在提醒我们要认真听课。

　　这就是我那可爱的校园，心动了吗？快快带上你的伙伴，来一睹为快吧！

　　我和我的校园作文【三】

　　放学后，我在校园里漫步，漫无目地看着这熟悉的校园，我思潮澎湃！在这百年老校里，我经历了曲折漫长但又快乐充实的成长历程；我不仅丰富了自己的知识，还增强的组织能力，自信心等多方面的素质；更重要的是我还弥补了一些性格上的缺点，提高了自己的道德修养和思想境界。

　　我从一个稚嫩的小孩成长为一个懂事的小学毕业生，一个即将迈入中学校园的怀有青春理想的少年。这个校园赋予我的太多太多了。她就像我的另一个家，她就是我的学校。

　　妈妈把我送进这个学校，从那时起，每天都演绎着我和学校的故事。校园生活是丰富多彩的，记得一年级的时候我还是一个不知学习重要性的小孩，每一天老师布置的作业明明十几分钟就可以做完，可我偏偏...

　　我已经是一个上小学六年级的孩子了，然而我的乐园还刚刚成形，她是我从书里找到的乐趣，被我用文字围成了一个乐园。

　　其实我在很小的时候就已经会看书，尤其是课外书了，不过这或许也就是我和我的乐园的缘分吧，直到现在，我才学会把她用自己的文字围城一个属于我的乐园，供自己在里面快乐地玩耍。

　　小时候，我常常喜欢读了课外书之后，跑去找我的小伙伴们玩，由我像孩子王一样的给他们讲故事，把我从书里看来的故事都讲给他们听了。后来长大了一些后，我和我的小伙伴们，都被大人们关了起来，关在家里写作业，也关在家里学习学习再学习。

　　就在这时候，我悄然把我的那些乐趣围成了型，让自己在没办法出去给小伙伴们讲故事的时候，也能在自己的书房里自己给自己讲故事。我常常在读完了一本书后，拿出自己的笔记本，开始尝试着用自己的语言文字把书里的故事复述出来，这样复述久了之后，我也就开始自己学着编故事了。

　　现在我的故事本已经有两个了，里面都是我在学校生活里发生的小故事，我用自己的语言文字把它们砌成了我的乐园的一砖一瓦，现在我的乐园都已经开始建窗子了呢！我想，再过不久，我的乐园就可以是一座充满欢声笑语的城堡了，城堡里面有公主和王子，城堡外面有好奇城堡生活的人。你说，我的乐园如何？

　　我还在成长着，我的乐园也还在成长着，我和我的乐园终究有一天会变成大家的乐园。希望大家到时候愿意来参加我乐园里的派对，大家一起欢声笑语地度过一段快乐的时光，也留住一段值得回忆的往事。

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　　每个人都有属于自己的影子，开展明亮的灯，你会发现有个影子在身后陪伴着你。下面是由出国留学网小编为大家整理的“我和我的影子作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我和我的影子作文【一】

　　今天下午刚上课，李老师说：“今天天上有太阳，等一下老师带你们到小操场上和影子做游戏。”同学们高兴得一蹦三尺高。大家迅速地排好了整齐的队伍，走到了小操场，李老师喊：“解散。”同学们马上四散开来了。我、蔡嘉弘和几位同学玩起了踩影子的游戏。我们东奔西跑，影子也跟着跑。你踩我的影子，我踩你的影子，大家快乐得好像神仙一样。

　　呀！有的同学用灵活的双手比成各种造型，有小狗、有小鸡、还有天鹅……让影子投映在地上。有的用透明的尺子在阳光下造彩虹；还有几位同学排成一队，伸开双手模仿“千手观音”……大家玩得心花怒放！下课铃响了，同学们开开心心地回班级了。

　　这真是一节有趣的课呀！

　　我和我的影子作文【二】

　　我经常想，我什么时候能有一个知心的朋友啊？

　　直到现在，我发现影子就是我最好的朋友。在我独自一人在家发呆时，他总能陪我一起玩耍。在我难过时，它总能默默地守着我。时间长了我察觉到它是我身边形影不离的朋友，我渐渐喜欢上了它——另一个我。走在路上它在我身旁，躺在床上，梦里也能梦到它。它成了我最不可缺少的伙伴。但是，你们知道吗？阴天，下雨，晚上，我都见不到它。在没有影子的时光里，孤独像雾一般包围着我。我感到无趣，总想：影子什么时候才能回来呢？它会不会不来了呢？……一连串的问题使我疑惑不解。我决定去寻找它。开灯，他回来了。关灯，它又走了。哦！原来是这么回事呀！开了灯屋里亮了起来，影子看到光就回来了。相反，如果屋里没有光，变暗了，影子虽然还在，但因为它和屋里一样，都是黑色的，所以我们当然看不见了。

　　影子，我的知心朋友，我还以为你永远不会回来了呢！害得我虚惊一场。

　　我和我的影子作文【三】

　　有人说这个世界上没有长的一模一样的人，也有人说在宇宙里有跟你长的一模一样的人，我则认为以上说法都错，我觉得在你身边其实就有一个和你一模一样的“人”。

　　那么它究竟是谁呢？对了，它就是影子，我和影子简直是同一个模板中刻出来的，最神奇的是它的脚和我的脚是连着的，而且，我翻跟头，它也翻了一个跟头，我转圈，它也跟着转圈，我一踢腿，它也踢腿，我对它说：“喂，能听见我说话吗？”，而影子则只张嘴不发声，像个可爱的皮影戏角色。小时候我见甩不掉它，便往楼上跑，到了楼上后，我往下一张望，“嘿嘿，影子，你还是斗不过我，被我甩掉了吧？”我正打算下楼找它，没想到它又“闪现”到我脚底下，我心想：完蛋了，我被追踪了。我便拨腿就往床上跑，可我万万没想到这个看似不起眼的“影子小人”竟拥有超能力，正在以每秒两米的速度与我比赛跑步。我赶紧冲进被窝，想把影子赶走，这下，影子真没了。

　　我和我的影子就像是一对连体双胞胎，形影不离，我俩成了一对非常要好的“朋友”。

　　我和我的影子作文【四】

　　星期一，天气晴朗。学校组织我们去白玉兰剧场观看《我和我的影子》。

　　这部影剧要讲了李大米本是一个很有潜力的，但却胆小而读不好书的学生。一天晚上，影子告诉他，他不是“木头脑袋”，而是没有勇气去做。在经过影子的鼓励与帮助下，李大米的学习成绩在班中名列前茅，成为一个学习成绩优良的学生。

　　李大米本是巨大很有潜力的学生，然而...